《()》的文章标志着先秦说理文的成熟。“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”就是出自于该书的名句。
()指出“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”。
A:孔子 B:孟子 C:荀子 D:韩非子
“学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝”,表明荀况生关系问题上强调不唯师说。
下列句子与其他三句句式不相同的是( )
A:青,取之于蓝,而青于蓝 B:勾践说于国人曰 C:冰,水为之,而寒于水 D:君子生非异也
荀子在《劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________________,________________。”的观点是一致的。
荀况的“青,取之于蓝,而青于蓝”,后来演变为“青出于蓝而胜于蓝”;韩愈在《师说》中与此语意思相类似的话是: “是故______________________________。”
《荀子•劝学篇》中“青,取之于蓝,而青于蓝”与韩愈《师说》中“_____________,___________”的观点是相同的。中国古典诗歌多用比兴手法,使诗歌形象更为突出。
《荀子·劝学篇》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与唐代散文家 的《师说》中“ , 。”的观点有相同之处。
《荀子•劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中的观点“_______________,_______________”是相同的。