《()》的文章标志着先秦说理文的成熟。“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”就是出自于该书的名句。

()指出“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”。

A:孔子 B:孟子 C:荀子 D:韩非子

“学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝”,表明荀况生关系问题上强调不唯师说。

下列句子与其他三句句式不相同的是(  )

A:青,取之于蓝,而青于蓝   B:勾践说于国人曰 C:冰,水为之,而寒于水 D:君子生非异也

荀子在《劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________________,________________。”的观点是一致的。

弟子不必不如师  师不必贤于弟子

荀况的“青,取之于蓝,而青于蓝”,后来演变为“青出于蓝而胜于蓝”;韩愈在《师说》中与此语意思相类似的话是: “是故______________________________。”

弟子不必不如师,师不必贤于弟子

《荀子•劝学篇》中“青,取之于蓝,而青于蓝”与韩愈《师说》中“_____________,___________”的观点是相同的。中国古典诗歌多用比兴手法,使诗歌形象更为突出。

师不必贤于弟子  弟子不必不如师

《荀子·劝学篇》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与唐代散文家 的《师说》中“ 。”的观点有相同之处。

韩愈   是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子

《荀子•劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中的观点“_______________,_______________”是相同的。

师不必贤于弟子,弟子不必不如师。

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