深度知觉产生的单眼线索包括（）。

A:线条和空气的透视 B:对象的重叠 C:运动视差和明暗、阴影 D:双眼视轴的辐合

《药》的明暗两线联结起来有什么作用？

线索串事法有（）

A:物类线索 B:人物线索 C:联想线索 D:推理线索 E:事类线索

下列选项中，将明暗和阴影作为重要线索的知觉是（）。

A:形状知觉 B:大小知觉 C:深度知觉 D:颜色知觉

用一块凸透镜对着阳光，在透镜后面放一张白色纸屏，由于凸透镜对光线有会聚作用，纸屏上出现三个明暗不同的区域，如图所示。因阳光会聚中央区域最亮，其次是周围阳光直射的地方，两者之间有一个最暗的区域，那里既没有直射的阳光也没有折射的阳光。现将凸透镜换一块对光线有发散作用的凹透镜，那么明暗区域可能变成图中的（）。

A:A B:B C:C D:D

小说以“药”为标题，有深刻的含义，下面理解不当的一项是

A:愚昧的群众享用的革命者的鲜血，不是医治痛苦的良药；脱离群众的革命，不是疗救中国社会的良药：要医治群众的病苦，疗救中国社会，必须寻找取得革命胜利的真正良药。标题有揭示主题的作用。 B:作为“药”的人血馒头，连接了华、夏两家的故事，标题有连接两条线索的作用。 C:华老栓夫妇竟把革命烈士的鲜血当成儿子治病的“药”，表现了当时群众的愚昧，标题有刻画人物的作用。 D:小说情节围绕“药”展开，标题有概括情节的作用。

《药》有两条线索：明线写华家悲剧，暗线写夏家悲剧，作者把线索处理成一明一暗的意图是

A:文中华家的人物都登了场，而夏瑜则是虚写，故做华明夏暗的处理。 B:作为文中唯一的革命者夏瑜，作者主要揭示其脱离群众的弱点，故做暗线处理。 C:明暗交错，结构新颖，节省笔墨。 D:突出华老栓的愚昧、落后、麻木，进而揭示夏瑜不被群众理解的悲哀。

你知道作者把线索处理成一明一暗的意图吗？请你从下面说法中选出不当的一项

A:小说主要是为了表现“群众的愚昧”，所以把华家的故事安排为明线。 B:作为文中唯一的革命者夏瑜，他英勇献身表现了“革命者的悲哀”，不是全文内容的重点，所以安排为暗线。 C:明暗两条线索连接、交织、融合，构思独特，结构新颖，而且说明康大叔的凶残是革命者悲哀的主要原因。 D:这样安排明暗线索，使小说主题的内涵更丰富、更深刻，使读者在体会到小说所揭示的明显主题思想之外，还能进一步思索其深层的寓意。

选出下列判断有误的一项（ ）

A: “单于天降”“四夷□服”的“□”与“古□亭口”的“□”读做“某”，都表示这个字残缺。 B: 刻在器物上的文字，笔画凸起的叫阳文，笔画凹下的叫阴文。 C: 《药》的结尾借助乌鸦飞向远处的天空，进一步表现夏瑜母亲不理解儿子的悲哀。 D: 《药》由明线和暗线两条线索贯穿全文，“药”起到了连接这两条线索的作用。

《红楼梦》第三十七回，大观园众女子及宝玉第一次结诗社，进行了哪些结社活动?（5分）

29.鲁迅的作品《药》采用了“明暗双线”的结构，分别是指哪两条线索？双线是通过什么交织在一起的？ （5分）

28.起名号、字样；李纨自推社长，拟定开设日期；出题设韵作诗；拟定社名“海棠社”。

29.明线：华小栓生病，华老栓买药；暗线：夏瑜的就义。双线是通过“人血馒头”交织在一起的。

【解析】

28.

试题分析：本题考查的是对《红楼梦》中情节的了解，要求考生熟读《红楼梦》，并熟悉小说全部情节，考试时考生只需要按要求选取原文中相关段落，把相关内容概括地叙述出来即可。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

29.

试题分析：鲁迅的小说《药》使用了明暗双线结构。明线是华老栓一家，暗线是夏瑜一家。明线为主线，主要是为了表现“群众的愚昧”。夏瑜的英勇献身表现了“革命者的悲哀”，是暗线。明暗双线交织、融合，说明因群众的愚昧而带来的革命者的悲哀。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。