根据语意仿写。要求意思连贯，句式相近。

火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石；_____________，______________；人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。

流星飞驰过，天空才会闪耀着美丽的弧线。

3分。

下面一段话中标有甲、乙、丙的三处横线上，依次应选用的一组句式是 三十九年前 甲 现在想起来，自己也常常惊讶那时候自己的大胆； 乙 却居然敢放言高论， 丙。 甲：（1）我为了赶任务开始写第一篇关于文学的论文。（2）我开始写第一篇关于文学的论文，为了赶任务。 乙：（1）对于本国的古典文学缺乏系统研究，对于欧洲文学所知有限，而政治思想水平也很低的那时的我。 （2）我那时对于本国的古典文学缺乏系统研究，对于欧洲文学所知有限，而政治思想水平也很低。 丙：（1）真是大胆的事。 （2）岂非大胆？

A:甲（1）/乙（2）/丙（1） . B: 甲(2)/ 乙（1）/丙(2) C:甲（2）/乙（1）/丙(2) D: 甲（1）/乙(2)/ 丙（1）

一句话，用的词语相同，但如果语序不同，强调的重点也就有不同。参照示例，请根据不同的强调重点，调整下面的句子的语序。

王老师今天上午在语文组给我发了一条短消息。

【示例】强调发短消息的地点：王老师今天上午是在语文组给我发的一条短消息。

（1）强调发短消息的时间：

（2）强调发出消息的人：

（1）王老师是今天上午在语文组给我发的一条短消息。（2分）

（2）是王老师今天上午在语文组给我发的一条短消息。（2分）

无

将下面长句改为四个短句（个别词语可以增删）。

长春市教委1月5日召开高中会考工作会议制定了关于贯彻执行省教委根据国家教委负责同志所作的关于加强中学生信息技术教育的指示制定的《高中信息技术课程指导纲要（试行）》的文件的具体实施计划。

.（①国家教委负责同志作了关于加强中学生信息技术教育的指示。②省教委根据指示制定了《高中信息技术课程指导纲要（试行）》。③长春市教委1月5日召开了高中会考工作会议。④会议制定了关于贯彻执行省教委的文件的具体实施计划

抽主干，把修饰成分变成独立的句子。

请抓住下面语言表述特点仿写一段话

例句：校门外，失学少年求知若渴，你默默资助他一笔钱，不，这不是一笔钱，是一颗

心，一颗火热的心。

讲台上，老师讲课不知疲倦，他悄悄递给老师一杯水，不，这不是一杯水，是一份情，是一份深深的感情。

按照句子意思形式来访写。

17.标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。

问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。

(比喻恰当给2分，有哲理给2分，共计4分)

【提文】请用比较工整、对称的语句（如对偶）概括下面这段话的主要信息。要求：不超过20字。

我们开会，作报告，作决议，以及做任何工作，都为的是解决问题。我们说的做的究竟能不能解决问题，问题解决得是不是正确，关键在于我们是否能够理论联系实际，是否善于总结经验，针对客观现实，采取实事求是的态度，一切从实际出发。我们只有这样做了，才有可能正确地或者比较正确地解决问题，而这样地解决问题，究竟是否正确或者完全正确，还需要今后的实践来检验。如果我们不这样做，那我们就一定什么问题也不可能解决，或者不可能正确的解决。

答： ，

潇洒，潇洒就似明月下舞剑的侠客，就似天空中舒卷自如的云朵；

工整、对称

同一个意思，可用肯定的语气表述，也可用否定语气表述，但语气的轻重、强弱有区别。

比较下面两组句子，表达效果好的一组是 （ ）

①钥匙这东西不很大，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。

②钥匙这东西太小巧，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。

③任何时代，每个人的认识都不能不受到历史条件的限制。

④任何时代，每个人的认识都要受到历史条件的限制

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

C

（①用否定形式，表达的语气较弱；②用肯定形式，表达的语气较强；③用双重否定形式，语气明显重些；④用肯定形式，语气轻些）

仿照下列句式，更换写作对象，另写一组句子表达一定的哲理。

云海／想要遮住/大山的身影／却做了／大山雄伟的陪衬

答：

岩石／想要堵住／山泉的去路／却激起了／山泉美丽的浪花

句式大体一致，能合乎事理、体现哲理即可。

你知道中国北京太阳村特殊儿童救助中心吗？那是一家驰名中外的非营利慈善机构。所谓特殊儿童指的是父母因触犯刑律而判刑、被关押，或自身有智障、身体残疾的儿童。太阳村就是专门救助这些儿童的。如果你把下面六个字反复组合，就会得到三句话，这三句话就是北京太阳村的宗旨。

这六个字是：“孩子 一切 为了”（组合时有的句子可添加个别虚词）

一切为了孩子  为了孩子的一切  为了一切孩子

组合时语句要通顺。