"若圣与仁，则吾岂敢！抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。"结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是( )。

A:教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳 B:教师要用仁者之心去爱护学生,关心学生 C:教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生 D:这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性

“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?（　）

A:"廉洁从教" B:"关爱学生" C:"教书育人" D:"为人师表"

第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（　）。

A:创造性 B:示范性 C:复杂性 D:专业性

第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有（）

A:复杂性 B:示范性 C:创造性 D:长效性

《学记》用（）来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。

善歌者使人继其声，善教者使人继其志

第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观最有教益的模范，是学生最活生生的榜样．”这说明教师劳动具有( )．

A:创造性 B:示范性 C:广延性 D:连续性

第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观最有教益的模范，是学生最活生生的榜样．”这说明教师劳动具有( )．

A:创造性 B:示范性 C:广延性 D:连续性

第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。

A:创造性 B:示范性 C:长期性 D:复杂性