仿照下列句子,再把“人生”比喻成“大海”“天空”,造两个句子。(4分)

  如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。

  (1)_______________________________________

  (2)_______________________________________

①如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

  ②如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的乌云。 


解析:

用句式 “如果说-----那么---- 则是---”,运用恰当的比喻。

请在横线处续写两个句子,要求每个句子都用比喻修辞手法,三个句子形成排比。

高三是一条崎岖的山道,奋力攀登,才能登上胜利的顶峰;

高三是

高三是

示例:高三是一片广袤的果园,辛勤劳作,才能采摘丰硕的果实;高三是一条奔腾的大河,勇敢搏击,才能到达成功的彼岸


解析:

本题综合考查仿写句式和正确运用比喻、排比等修辞手法的能力。仿句只要比喻贴切,行为及作用合理且能呼应喻体,三个句子形成排比即可。

请将下面语段改写为3个短句,要求:前后连贯,不得改变原意。

剑桥郡警署女发言人雪莉·斯普拉特声明在____09年2月2日于英国剑桥大学进行以《用发展眼光看中国》为题的演讲时那名会场后排就坐的突然高声干扰现场秩序的27岁外籍男子已因涉嫌扰乱公众秩序而被逮捕。

1____09年2月2日在英国剑桥大学进行了以《用发展眼光看中国》为题的演讲。2当天在会场后排就坐的2 7岁外籍男子突然高声干扰现场秩序。3剑桥郡警署女发言人雪莉·斯普拉特声明该男子已因涉嫌扰乱公众秩序而被逮捕。


解析:

长句变短句,一般来讲都要按时间顺序或逻辑顺序对长句采取“层层扒皮”的方法进行,就本剧来说,首先是__发表演讲,其次是外籍男子干扰秩序,最后才是剑桥郡警署女发言人的声明。确定了这一点,然后根据原句内容将其肢解即可。

根据下列语境,补写两个句子注意句式一致,语意连贯。

人之所以能得到快乐,在于先苦后甜,尊重人,成全人,达和谐。这种尊重,发自内心,而非口是心非; ; 。

  这种成全,竭尽全力,而非花言巧语;这种和谐,讲求奉献,而非一味索取。


解析:

会意法是汉字造字法之一。现在我们也可以结合自己的体验感悟来对某些汉字重新“会意”。请仿照例句方式,在“劣”“舒”“优”中任选两个进行“会意”。(4分)

例:“诗”:“诗”是寺庙里的语言,自然是超出平常的。

“挣”:“挣”就是伸出双手,勇于竞争。

         :                   

         :         

参考示例:

优:尤其刻苦的人,才能千里挑一。舒:舍予即忘我,才能达到舒畅的境界。

劣:用力少的人,往往是劣质的

请在“家园”和“思念”中任选一个词,仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法,三个句子的内容有内在联系。(6分)

示例:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

思念像春天的雨丝,柔柔的,亲着,吻着。

       思念像夏天的蝉声,充斥于整个天地,缠着绕着,想逃也逃不脱。

       思念像永远的秋季, 任黄叶挥洒,任秋雨缠绵,任那浸透古人心神的浓郁韵味熏染。


解析:

句式与例句相同或相近,采用比喻和比拟两种修辞写法。

阅读下面一段文字,根据一定的方位,调整画线部分的语序,使句式整齐,结构一致。(字数不得增减)。(5分)

成都平原地处川蜀腹地,北有青铜文化的三星堆奇观,东有龙泉桃花盛会的风景优美,更有西南石象湖闻名全川的白鹭之乡,旅游资源非常丰富,西有西岭雪山银光闪耀的气势恢宏,南有一代文豪的东坡故里三苏祠。

改为:

旅游资源非常丰富,北有青铜文化的三星堆奇观,南有一代文豪的东坡故里三苏祠,西有银光闪耀的气势恢宏西岭雪山,东有风景优美的龙泉桃花会,西南更有闻名全川的白鹭之乡石象湖。


解析:

句式变换后原意不得改变。

将加横线的长句改为整散结合的短句。

柿叶一落,槐叶一飘,京华的秋树便相继凋落了;落叶在公园里和马路上稠密如雨萧萧地下。

__________________________________________________

稠密如雨的落叶在公园里飘下,在马路上纷飞,萧萧瑟瑟地。


解析:

续写下面的一首诗,要求句式相近、想像合理、衔接自然。

我赞美每一株挺拔的树木/你们是大地上的爱、奋斗和成功。

我是一条蚯蚓,在泥土里一次次接近你们的根/接近你们爱的深度。

我是 。

我是 。

我是一只雄鹰,在蓝空中一次次靠近你们的枝头/接近你们搏击的高度。

我是一只蚂蚁,在阳光中一次次靠近你们的果实/体验你们成功的份量。


解析:

考查学生仿写能力,要求运用比拟的手法,句式相同,并能够抓住树和所选动物的基本特征。

仿照例句的形式,在横线处填上恰当的语句。

例句:狂妄自大的民族不喜欢聆听,他们只会穷兵黩武,贪欲和傲慢遮挡了他们的视线。

(1)闭关自守的民族不喜欢聆听,___________________________________

(2)急功近利的民族不喜欢聆听,_______________________________________

(1)他们只会坐井观天,浅陋和愚昧妨碍了他们的进取;(2)他们只会试尝辄止,浮躁和短视制约了他们的见识。

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