仿造下面的示例，以“青春”为话题，再写两个句子。要求句式一致，修辞得当。（4分）
青春是涨满的帆船，用热切的期望催动人生的航船。
【答案】示例：青春是翱翔的雄鹰，用矫健的翅膀搏击广阔的天空；青春是奔腾的河流，用翻江倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
【解析】
试题分析：本题属仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。因为是自选话题，所以要考虑话题的积极意义，同时修辞一定要用，比喻、拟人是首选。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
根据语境，仿照下面的句式，补写出一个恰当的句子。 （4分）
人生如湖泊里的涟漪，细小却不乏美丽动人；人生如绿叶上滚动的露珠，微小却不乏晶莹剔透 ； ， 。
【答案】人生如枝头的丁香花，弱小却不乏沁人心脾。（4分）
【解析】
试题分析：仿用句式时充分考虑语言环境，在句子结构、句式、修辞等方面符合题干的要求。解题思路：
1、明确模仿内容
2、找全其模仿点
语法角度；修辞角度；色彩角度；表述角度。（仿用句式，要找全句式上的模仿点。近年来高考考仿用句式，经常与“正确运用常见的修辞手法”结合在一起考查，仿用句式时，要同时符合修辞方面的要求。仿用类试题往往带有很大的综合性，不只是单纯对句子结构方式的模仿，同时还会兼及内容和修辞等多方面的要求，难度自然要大大增加。）
3、确定陈述对象
4、开始尝试模仿
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
仿照下面的示例，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（4分）
如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一块方糖，调味着人生。
。
【答案】如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。如果说生命是一扇大门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生。如果说生命是一幅油画，那么时间则是一支画笔，点染着人生。
【解析】
试题分析：仿照例句，有严格的格式，“如果生命是……,那么时间是……，……着人生”，并且要用上比喻。选择合适的词填入，并且所填词之间相互有联系。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
仿照示例，自选对象，另写一段话，要求意蕴丰厚，有文采。（6分）
示例：栏。
倚栏。
倚栏远眺。
倚栏远眺，烟波江上使人愁。
【答案】月，望月。望月凝思。望月凝思，明月何时照我还。
【解析】
试题分析：本题考查语言运用中的仿写句式及修辞的能力。需要明确仿写的基本要求：结构一致、修辞一致、变换话题，进而做到形神兼备。注意每一句都有相同关键对象的出现。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
请仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，修辞句式与示例相同。
江水奔流不息，炫出的是自己澎湃的波涛；
树木傲雪参天，炫出的是自己无边的苍翠；
山岭巍峨起伏，炫出的是自己坚强的体魄。
【答案】
草原纵横千里，炫出的是自己宽广的胸怀；
蓝天空旷无垠，炫出的是自己明净的苍穹；
大海浩瀚渺远，炫出的是自己苍茫的壮美
【解析】
试题分析：解答本题要从句式的内容和形式两个方面都要解答。抓住本题句式“……，炫出的是自己……的……”，还要用拟人、排比的修辞手法，且内容要前后关联。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
仿照下面的示例，自选话题，再写一句话，要求描写对象与原句褒贬性质相反，修辞手法相同，句式一致。（6分）
懒惰者复制别人的思想；愚蠢者抄袭别人的文字；幼稚者模仿别人的举止。
_________________________________________________________________
【答案】勤奋者创造自己的生活；聪慧者成就自己的梦想；成熟者开启自己的征程。
【解析】
试题分析：注意使用比喻的排比的修辞手法，题干要求描写对象与原句褒贬性质相反，例句对三类人的贬斥，那么考生仿写的句子则要赞扬三类人。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
汉字中有不少会意字，今人也可以结合个人的感悟进行新的理解，并且有的还不止一种理解。
请仿照示例，从“诗”“挣”“舒”“劣”这四个会意字中任选两个进行重新“会意”，每个字只写出一种理解。（4分）
示例：
选：①走在前面的人，更有选择的余地。②被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。
（1）
（2）
【答案】诗：寺庙里的语言，自然是超越平常人生的。
挣：依靠自己的双手，勇敢地去拼搏竞争。
舒：舍予即忘我，这是一种何等舒畅的境界！
劣：平时少出力，最后总会比别人差一点。
【解析】
试题分析：本题属仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。首先要审明例句结构，确定如何会意，然后结合具体的情境，将会意后所得的内容用富有哲理的语言表达出来即可。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。（2分）
小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；
树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；
溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。
【答案】略。（每写出一句给2分，其中内容合理拟人贴切给1分，句式相同给1分）
【解析】
试题分析：本本题属仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。做题时要注意到题干要求中的“自选话题”，具体选择时可以与“小草、树叶、溪流”保持一致。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
模仿例句的句式，另选两个陈述对象，在横线处仿写句子，构成一组排比句。 (4分)
例句：每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一颗石子里，都有沙漠的影子。
仿句： ， ； ， 。
【答案】每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳；每一滴露珠上，都有太阳的光辉。
【解析】
试题分析：此类题目要根据诗歌的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的诗句来写。题中上下两句都有一定的联系，所以，在写答案时，要注意运用与原句中的“水塘”“石子”相似的词语。如“嫩叶、露珠”等等。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
仿照例句，运用比喻的修辞方法续写两句话，构成一组排比句。（6分）
爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
（1）爱心是______________________________________________；
（2）爱心是____________________________________________。
【答案】爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；
爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
【解析】
试题分析：此类题目要根据诗歌的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的诗句来写。题中上下两句都有一定的联系，所以，在写答案时，喻估要注意运用与原句中的“泉水”相似的词语。如“阳光、彩虹”等等。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
