仿照下面的示例,以古代诗歌为内容,续写两个句子,与例句构成排比。(6分)

例句:杜子美在岳阳楼的楼头上,远眺关山,用老泪抒发了国破的悲怆。

仿句1. 。     仿句2.         

【答案】白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈  

苏东坡在赤鼻矶的浪涛前,慷慨高歌,用旷达解读了如梦的人生。

【解析】

试题分析:熟悉课本,熟悉人物,仿写注意越像越好,字数的一致,情感的准确,本题其实是写一个宽对。注意要求,古代诗歌,人物、内容均应不能超出这两个范围。

考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

阅读下面一段文字,按要求对其中画线的部分进行修改。

沿江两岸,苍翠的林木,山花吐香,危崖耸峙,满布奇石,泉流瀑飞,清风送爽,雄奇险绝中

透出清丽妩媚。

24.画线部分的语序应调整为(只填序号)____________。(2分)

25.其中短语______________和______________应分别修改为______________和____________,

才能使短语格式协调一致,匀整对称。(2分)

【答案】

24.②③①

25.“苍翠的林木”应改为“林木苍翠”;“满布奇石”应改为“奇石满布”。另:“泉流瀑飞”,似也应改为“瀑泉飞流”,格式更加协调。

【解析】

24.

试题分析:此类型题首先要通读语段,了解句意,然后注意句与句的排列组合,注意上下句的衔接、

呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。分析可知:依据结尾句“雄奇险绝中透出清丽妩媚”的思路去排序,先表述“雄奇险绝”即②,再表述“透出清丽妩媚”即③①。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

25.

试题分析:仿句的题目,首先要求前后句式一致,构成排比;然后看内容上的要求。三句中分别仿照“山花吐香”“危崖耸峙 ”“清风送爽”的句式特点去仿写,改为主谓短语句式即可。

考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

参照下面的句子的句式,仿写两个句子。(4分)

热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地;

热情是 ;

热情是 ;

热情是长鸣的汽笛,能鼓舞人奋勇向前。

【答案】热情是燃烧的火把,能点燃友谊的篝火;热情是香醇的美酒,能熏醉流蜜的生活。

【解析】

试题分析:仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等,其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照语境所提供的暗指句式特点,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意例句的修辞手法,如比喻、对偶、对比、排比等。常见考题类型是指定格式和话题。这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。这类仿句题格式一致,话题明确。解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一。仿写时要达到不仅形似而且神似。注意仿写的句式特点“热情是(偏正短语),能      ”。

考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

把下面这段话改写成三个按先后顺序排列的句子,使要表达的意思更清楚明了。(6分)

学者、专家们通过论证,证明了很多人对水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大型水力发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。

【答案】①水利工程人员提出了关于在长江三峡修建大型水力发电站的可行性报告。②很多人对此报

告进行了论证后提出了不同意见。③学者、专家们通过论证,证明这些不同意见是不科学的。

【解析】

试题分析:本题是一个传统题型——长句变短句。学生可以采用主干分析法:先抽出句子主干“学者、

专家们通过论证,证明这些不同意见是不科学的”独立成句,再将附加成分“水利工程人员提出了关于在长江三峡修建大型水力发电站的可行性报告”和“很多人对此报告进行了论证后提出了不同意见”抽出来单独成句,而后添加各自的主语。这样整个句子就变换为由三个单句构成的句群。本题还应注意三个句子按句意先后顺序排列,要表达的意思清楚明了。

考点:考查变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照下列句子,另写一组句子。(6分)

春雨中的村庄异常漂亮。灰蒙蒙的雨雾,隐隐的遮住每一栋房舍,村庄就像披着彩纱、含着几分羞涩的村姑。

【答案】示例:晨雾中的校园特别迷人。灰蒙蒙的晨雾,轻轻地覆盖着每一幢楼房,校园就像披着丝绸、走着猫步的时装模特。

【解析】

试题分析:仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等,其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照语境所提供的暗指句式特点,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意例句的修辞手法,如比喻、对偶、对比、排比等。常见考题类型是指定格式和话题。这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。这类仿句题格式一致,话题明确。解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一。仿写时要达到不仅形似而且神似。

考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照下面的诗歌另写一节诗。要求另选对象,修辞相同,句式相近。(6分)

眼睛很宽容,能装下整个世界;

它又很苛刻,容不得一粒沙尘。

【答案】示例:嘴巴很豁达,吞得下所有辛酸;它又很狭隘,说不得一点是非。

示例:友情很宽容,它能让别人容得下你的许多缺点;

它又很脆弱,往往因为一件小小的事情而彻底破裂。

【解析】

试题分析:本题为仿写,简单,注意题目要求,另选对象,再写眼睛即为错误,审题对了,得分就容易了。

考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照下面这首短诗,另选喻体,写一首短诗,要求合乎事理,结构与示例相似。(5分)

原诗:我能想到的,最伟大的献身 仿诗:我能想到的,最伟大的献身

莫过于成为海岸,守着大海——

保持一个曲线的姿势,

数着无止境的重复。

【答案】示例一:莫过于成为星辰,陪着黑夜——/闪烁一点微弱的气息/点缀无边际的沉默

示例二:莫过于成为苍松,守着雪原——/维持一个笔直的姿态/迎接无止歇的呼啸

【解析】

试题分析:本题属仿写题,解答时既要仿形式更要仿内涵,形式要严格一致。因为是另选喻体,所以要考虑另选喻体的积极意义,同时一定要注意所写句子要合乎事理。

考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

把下面的三个短句改写成一个长单句。(可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。)(5分)

中国“希望工程”标志影像《大眼睛》于23日在北京华辰秋拍会上以30.8万元拍卖成交。它是著名摄影师解海龙于1991年拍摄的。它曾经给亿万中国人带来心灵的碰撞。

【答案】由著名摄影师解海龙于1991年拍摄的曾经给亿万中国人带来心灵的碰撞的中国“希望工程”标志影像《大眼睛》于23日在北京华辰秋拍会上以30.8万元拍卖成交。

【解析】

试题分析:这是一道长短句互换的题目,首先明确单句的概念,单句是只有一套主谓宾的句子,这样先找到主谓宾分别为“中国‘希望工程’标志影像《大眼睛》”“拍卖成交”,然后确定定语和状语,定语为“由著名摄影师解海龙于1991年拍摄的”“曾经给亿万中国人带来心灵的碰撞”,状语为“于23日”“在北京华辰秋拍会上”“以30.8万元”。

考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求修辞、句式与示例相同。再写一组句子。(6分)

命运如一壶翻滚的沸水,我们是一撮生命的清茶。没有水的浸泡,茶只能蜷伏一隅;没有命运的冲刷,人生只会索然寡味。

答:

【答案】答案:命运如一枝吸墨的笔,我们是一张洁白的纸。没有笔的书写,纸只能闲待一边;没有命运的挥洒,人生只会毫无生机。

命运如一只划船的桨,我们是一条远航的船。没有桨的挥动,船只能原地不动;没有命运的汹涌,人生只会停止不前。

【解析】

试题分析:仿写句式首先要仿结构,所写句子和原句的句式完全相同;其次要仿修辞,要恰当运用例句所用的修辞手法;最后仿主旨,所写句子和原句的格调一致。这段文字是对生命意义的理解,有比喻、有对比、有阐释。

考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照所给的句子续写,使语句前后连贯,构成排比句。(4分)

与其咒骂__,不如点亮一支蜡烛;

【答案】示例:与其痛恨荒漠,不如播种一片绿茵;与其抱怨寒冬,不如燃起一丛篝火;与其憎恨风雨,不如撷取一片彩虹;与其抱怨山高,不如搭起一架云梯

【解析】

试题分析:本题属仿写题,解答时既要仿形式更要仿内涵,形式要严格一致。“与其咒骂__,不如点亮一支蜡烛”用了对比的表现手法,仿写时一定要注意。

考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

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