仿照下面句子的形式，以其他人或事物为素材，在空白处另写一组句子。

示例：治一种病症的药是好药，治多种病症的药是去痛片，声称包治百病的药是假药。

答：

【答案】示例：

（1）第一个把女人比作花的人是天才，第二个把女人比作花的人是庸才，第三个把女人比作花的人是蠢材。

（2）挂一个头衔的是干事的，挂两个头衔的是说事的，挂三个头衔的是蒙事的。

【解析】试题分析：本题为限制性仿写题，其要点在于体察语境，明辨方法。观察“示例”，则是体察语境的不二法门。此题关键点在于内容上的递减性，即由“好”(优)到“一般”到“劣”的趋向，形式上则表现为数量上的递增特色，即由“一”到“多”的变化，基调为冷峻理性的陈述语句，这样，整段文字才会仿写得到位逼真。

仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同

海是水的一部字典：

浪花是部首，

涛声是音序，

鱼虾.海鸥是海的文字。

答：

【答案】事业是人生的一座大厦/追求是支柱/奋斗是砖瓦/热情是事业成功的脚手架。

生命是人生的一棵树/出生是发芽/过程是树干/成绩.付出则是树叶和果实。

【解析】试题分析：这道仿句题和以往有所不同，把考查的重点放在了修辞手法上，至于句式上的要求则是宽泛的。从比喻的角度看，要先搞清两个方面的关系：一是海和水.浪花.涛声.鱼虾.海鸥之间是一种包容关系，二是字典和部首.音序.文字之间也是一种包容关系。从形式上来说，尽管没有严格的要求，但大体上还得相似，不能完全脱开，不顾及例子的特点。

把下列句子中画线的部分改写成结构一致的句子。

没过多久，这里发生了一场特大旱灾，潺潺小溪枯竭了，因为干旱，牧畜干渴而死去，枯萎了田野的庄稼，山谷里饿殍遍野。

【答案】潺潺的小溪枯竭了，干渴的牲畜死去了，田野的庄稼枯萎了。

【解析】试题分析：可以“潺潺的小溪枯竭了”为标准句，其他部分仿写。

根据文意，在横线上填上适当的句子，使上下文内容连贯，句式一致。

有人说，你是春蚕，吐尽绵绵的情丝去温暖人间，至死方休；有人说，

；有人说， ；

有人说，你是晚霞，每当太阳回归之后，用最后的光亮燃烧苍穹。老师啊，你自己却说：我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也从容，去亦坦荡。

【答案】示例：

你是蜡烛，倾洒着滴滴泪雨去照亮夜空，成灰乃尽  你是朝露，常在黎明到来之前，用自己的甘甜滋润万物。

【解析】试题分析：所写句子要围绕“老师”的特点写，并且运用比喻的修辞手法。

参照下面的句子仿写，要求结合你的生活感悟，阐发某种生活道理。

我们可以躲开一头大象，却躲不开一只苍蝇，使我们不快乐的常是些芝麻小事。

【答案】示例：

我们可以拥有一大群朋友，却拥有不了真诚的友谊，使我们孤独的常是精神的空虚。

【解析】试题分析：要求句式相似，前后对比，形成反差，有现象描述，感悟合理。

在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人， ， ，人要懂得尊重自然， ， 。

【答案】示例：尊重别人所以不霸道   不霸道所以有道德   尊重自然所以不掠夺   不掠夺所以有生命的多彩

【解析】试题分析：本题考查仿写句子，要注意“语意连贯，句式一致，形成完整的排比句”的显性要求，还要分析句子，注意顶真修辞的隐性要求。

参照下列现代诗歌中的任意一首，以“夏”或“冬”为对象，仿写一段文字。

春

一夜箫声 吹红了姑娘的唇

绿色不是犯人

冲开了土地的牢门

秋

沉甸甸的枝头挂满了记忆和炊烟

妹妹挎着小篮子

摘走了红苹果的童话

答：

【答案】

示例一：

夏

一曲琴音拨动了浪的舞衣

湖水恐是寂寞

奏响了风荷的婆娑

示例二：

冬

瓣动的精灵演绎着梦幻幻和轮回

大地珍藏起小秘密

沉睡于造物主的亲吻

【解析】试题解析：本题考查仿写句子的能力。考生仿写时要注意在句式上.修辞上.风格上与例句保持一致：.所给例子巧妙地运用了比拟的修辞方法，生动地写出了春.秋的季节特征，仿写时抓住这一特点，写出“夏”.“冬”的韵味即可。

教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。(4分)

康桥 雨巷 兰亭

例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗?

【答案】

例：康桥，你的温婉艳丽，你的灵动娇美，你的脉脉含情，不正好唤醒了我沉睡的柔情吗？

【解析】

试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

请仿照例句，在“别里科夫”和“翠翠”这两个课本小说人物中任选一个，根据你对小说情节和人物形象的理解写一段文字。要求：①表达得体；②至少运用一种修辞手法；③80字以内。（4分）

示例：林冲，我想对你说：虽然你为人善良，但你还是保不住幸福的生活；虽然你安分守己，但奸人还是会找上门来；虽然你一再忍让，但仇敌还是会步步紧逼。凭着你的侠义心肠，盖世武功，如果早一点向恶势力宣战，你会拥有更精彩的人生！

【答案】

示例一：别里科夫，我想对你说：你编了一个巨大的套子把自己封闭起来，战战兢兢，像一只多疑的老鼠，害怕一切新的事物。如果你能大胆地撕破套子，去接受新的事物，你会发现世界是多么的开阔。

示例二：翠翠，我想对你说：也许你觉得幸福像天边的云，水中的月，难以抓在手心，但只要你勇敢地去表露心迹，你也可以拥有属于自己的幸福！

【解析】

试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。解答本题要注意三个方面：①一定要熟悉小说情节和人物主要性格；②至少要运用一种修辞手法；③不能超过规定自述。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E