仿照下面的诗句，要求以“生命”为话题，仿写一首诗，字数可稍有不同。（6分）

假如生命是船，就不要停泊，也不要随波逐流，我将高高地升起风帆，向着未有人到达过的海域。

【答案】（举例）假如生命是树，就不要停止生长，也不要随意摇摆！我将长长地伸展树梢，向着未有人到过的高峰。

【解析】

试题分析：解答仿写题，除了要弄清题目中的显性要求（比如此题中的“以‘生命’为话题”、“诗”、“字数可稍有不同”等），更重要的还要弄清题目的隐性要求（比如题中所给示例在句式和所用修辞方法等方面的特点）。题中，“示例”是个假设关系的复句，形式为“假如生命是……，就不要……，也不要……，我将……地……，向着……”，而且犹要注意的是，后面的几句要合乎前面所写的生命的喻体的特征。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

李白、杜甫、王实甫、汤显祖、巴尔扎克、雨果、鲁迅、巴金、季羡林、史铁生等都是我们非常熟悉的人物。请仿照下面例句的形式，为以上提及的人物中的一位写一段话，评价其作品的意义及其在文学上的成就。（5分）

示例：《罗密欧与朱丽叶》，一次个性解放的爱情呐喊，一座震撼世界的话剧巅峰；莎士比亚，捍卫人文，抨击封建，是无与伦比的辉煌的戏剧大师。

【答案】【参考示例】《牡丹亭》，一部跨越生死的爱情传奇，一部浪漫绮丽的昆剧经典；汤显祖，彰显人性，反对束缚，是当之无愧的杰出的戏剧作家。

【解析】

试题分析：解答仿写题，除了要弄清题目中的显性要求（比如此题中的“为以上提及的人物中的一位写一段话，评价其作品的意义及其在文学上的成就”），更重要的还要弄清题目的隐性要求（比如题中所给示例在句式和所用修辞方法等方面的特点）。题中，示例首先列出作品名称，然后用对偶句对此作品进行评价，再写出作品的作者，先用两个四字词语评价作者，再用一句话总评作者。仿写的句子必须合乎这些要求。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

下面是为第五版《现代汉语词典》设计的三条广告词，请从中选出你认为最佳的一条，并从内容与形式两方面简要说明理由。（5分）

①现代汉语，一“典”即通。

②规范现代汉语半世纪居功至伟，传播中华文明五大洲声名远扬。

③一本字典，一位良师，一生收获。

最佳的一条是： （只填序号）

理由：

 

【答案】选序号（1分）①通过“典”与“点”谐音双关，（2分）巧妙突出了词典对学习现代汉语的作用；（2分）②以对仗形式，（2分）突出了词典规范现代汉语、传播中华文明的巨大价值；（2分）③运用排比，（2分）突出了词典对于求学与人生的重要作用。（2分）

【解析】

试题分析：回答此题，应先修辞、响亮、简洁等方面比对体题中所给出的三条广告词，找出它们各自的优缺点，再决定自己的选择。题中，①通过“典”与“点”谐音双关，巧妙突出了词典对学习现代汉语的作用；②以对仗形式，突出了词典规范现代汉语、传播中华文明的巨大价值；③运用排比，突出了词典对于求学与人生的重要作用。注意，对每条广告词都应该先指出其所用修辞格，再分析好处。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

在中国古典诗词中，有许多妙语别解，例如：最开心的事——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。最难找的人 —— 只在此山中，云深不知处。请你利用学过的古诗词填空。（6分）

(1)最多的愁___________________ (4)最远的朋友___________________

(2)最快的船___________________ (5)最长的头发___________________

(3)最深的情___________________ (6)最害羞的人___________________

【答案】(1)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。  (2)两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。  (3)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。  (4)海内存知己，天涯若比邻。  (5)白发三千丈，缘愁似个长。  (6)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(注：答案不唯一)

【解析】

试题分析：本题考查仿写句子以及对古诗文的记忆和理解。首先看清横线前所要求写的主要内容，“愁”“船”“情”“朋友”“头发”“害羞的人”；然后根据这些内容寻找最合适的诗句。特别要注意是古典诗词。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

依照下列例句，另写两组句子。 （6分）

例句：人的语言有雅俗之分，文明礼貌为雅，粗鄙肮脏为俗。

① （3分）

② （3分）

【答案】：（1）人的品行有善恶之分，宽容大度为善，狭隘自私为恶；（2）人的认识有深浅之别，客观全面为深，偏执浮泛为浅。

【解析】

试题分析：本题考查的是学生的仿写能力，也涉及连贯和修辞。仿写要求结构一致，修辞相同，意脉相承，内容相关，风格近似，品位高雅，符合事理理逻辑。从例句暗示看，本题应选择的对象为“人的……”可以是品德、认识、理想、追求等等，使用的句式应该为“人的……有……之分，……”后两个分句分承上一个句子，从两个方面来谈，要形成对比。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

根据下面一段文字，概括说明什么是“4G”。 （6分）

4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN于一体的技术产品，运用4G能够传输高质量视频图像，其图像传输质量与高清晰度电视不相上下。 4G系统能够以100Mbps的速度下载，比拨号上网快2 000倍，上传的速度也能达到20Mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。而在用户最为关注的价格方面，4G与固定宽带网络不相上下，而且计费方式更加灵活机动，用户完全可以根据自身的需求确定所需的服务。此外，4G可以在DSL和有线电视调制解调器没有覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。很明显，4G有着不可比拟的优越性。

4G是 。

【答案】4G，是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的第四代移动通信及其技术的简称。

【解析】

试题分析：此题考查压缩语段的能力，属于下定义类题型。这种下定义题型既有信息采集的要求，也有语言组织的考查，重要的是对于概念的理解与概括。首先通读文段弄明白4G是一种通信技术，然后要筛选这种通信技术的本质特性，即“集3G与WLAN于一体”“能够传输高质量视频图像”“图像传输质量与高清晰度电视不相上下”等。抓住这些主要信息，再根据字数要求进行概括整合即可。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

仿照画波浪线的句子在横线上续写两句话，使上下语意连贯。（每句3分，共6分）

倾听是一种亲近自然的方式。

你能听到风儿吹过，可你能听到彩云舒畅的鼾声吗?

你能听到小雨淅沥，可你能听到月光轻叩窗棂的声音吗?

(1)

(2)

【答案】（1）你能听到流水潺潺，可你能听到花儿绽开笑脸的声音吗？

（2）你能听到小鸟啁啾，可你能听到嫩芽悄悄钻出泥土的声音吗？

【解析】

试题分析：本题考查的是学生的仿写能力。仿写要求结构一致，修辞相同，意脉相承，内容相关，风格近似，品位高雅，符合事理理逻辑。本题从例句看，要求所写句子每句要具备四个要素：描写内容为自然现象，句式“你能听到……可你能听到……吗？”，运用拟人的修辞手法。考生答案符合上述要求即可。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照示例的句式和修辞，在下列词语中任选两个，分别写出一句话。（6分）

示例 吹捧：吹捧是绚丽的肥皂泡，无限地膨胀，总会化成飞沫。

批评 挫折 逆境 贿赂

【答案】①批评是优质的药品，诚恳地吞下，就能医治病痛。②挫折是警戒的鞭子，勇敢地承受，就能跃马飞腾。③逆境是暂时的黑夜，不断地追求，总能迎来光明。④贿赂是甜蜜的糖衣弹，无耻地索取，总会酿成灾祸。

【解析】

试题分析：先找出修辞，是比喻，用的是暗喻的形式“……是……”；再找出句式，运用类似联想，找出能做相关喻体的事物，连缀成句，即可完成题目。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

补写出下列空缺处的语句，与前一划线句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。（6分）

读书是精神的旅行，可以放大心灵的半径。因为读书，我们触摸到人性的复杂与迷乱； ； ； 。走出平面的生活而趋向立体的生活，有了自己的超维空间，对世界更有一分悲悯和包容，有一个更大的自我，活得更为通透与明白。

【答案】因为读书，我们感受灵魂的崇高和智慧；因为读书，我们发现历史的真实与遮蔽；因为读书，我们化解了生命的苦痛与忧伤。

【解析】

试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是嵌入式仿写，答题时要写出对读书的感悟，和上文形成排比，但须是抽象概括，不需要形象概括。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切，句式与示例相同。

（6分）

晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。

【答案】枯萎的落花，即使是一瓣，也会怀念春风的和善，牢记细雨的叮嘱，承载花根的希望。

【解析】

试题分析：本题考仿写。所谓内容贴切，即仿写的句子既要和示例句有联系，同时自身也要像示例句一样有相似的内涵。所谓句式相同，既要用上“即使……也……”的关联词，也要用上拟人的修辞手法。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。