根据下面句子，再仿写一句，组成排比。(2分)

有一种人生状态，我喜欢，它叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；有一种人生状态，我喜欢，它叫做—— ， ，

；有一种人生状态，我喜欢，它叫做——执着，执着就像山涧里奔流的小溪，任山阻石隔。

示例一：紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；

示例二：奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；

【解析】

试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

怎样才算“低调的高境界”？汉字界为此展开了一场大讨论。请续写一组句子，要求形式上与上文基本一致，并有哲理性。（4分）

尖对小说：“怎样才算低调的高境界？”

小回答：“丢掉‘大’，保持‘小’”

二对一说：怎样才算低调的高境界？

一回答：“减少自己的一横，少显摆‘二’”

续写：

示例：材对木说：“怎样才算低调的高境界？”木回答说：“有才不露，甘为木头。” 金问全：“怎么样才算低调的高境界？”全回答：“去掉自己的一点一撇，不炫耀自己是金子。”

【解析】

试题分析：本题考查仿写句子。续写的句子要与例句结构基本一致，感情基调一致。“怎样才算低调的高境界？”一句要保留。所选两个字有一定的相关性，所写句子要有一定哲理性。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

仿照下列句式，以“理想 / 幻想”或者“光荣 / 虚荣”为话题写一组句子，字数大体相同即可。（6分）

例：魅力 / 权力

魅力是一种软力量，权力是一种硬力量。魅力像和煦的春风，让人心旷神怡；

权力像陡峭的冰山，让人心生敬畏。

示例：（理想/幻想）理想是合理的设想，幻想是空洞的梦想。理想像海上的灯塔，让人明确方向；幻想像空中的楼阁，让人沉醉迷失。（6分）

【解析】

试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。(4分)

梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；

昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。

答：

蚂蚁用弱小身躯扛起生命的重量，那是在启迪我们：弱小并不可怕。

蜜蜂在风吹雨淋中勤奋采蜜，那是在告诉我们：人生需要勤奋。

【解析】

试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

请依据给出的对联下联的形式概括《窦娥冤》的内容。(4分)

上联：___________________________________

下联：莺莺黄花西风长亭送别十里啼泪愁眉

窦娥千古奇冤刑场发誓三桩感天动地

【解析】

试题分析：

这是一道对联题，此类试题的答题思路是：

首先要注意审题。话题式对联题虽然强调了开放性,但其给出的话题,又是确定开放空间的一个限度。所以,我们必须仔细审题,确定对联应涉及的内容,保证其内容在话题范围之内。如:在雅典奥运会上,我国体育健儿努力拼搏,获得金牌第二的好成绩,请以此为内容,拟写一副对联,字数在20字以内。此话题涵盖三个方面的内容:雅典奥运会、中国、胜利,所以,“海外创佳绩,国内添光辉”,海外、国内指代不明,是跑题的。

其次“大题小做”,拟写上联,并匹配下联。话题式对联题给出的话题一般都是比较抽象的概念,其涵盖面较广,如果就话题而论话题,难度较大。所以,我们可以采取“大题小做”的方式来进行。所谓“小”,就是具体、典型,我们可以寻找和这个话题相关的人、事、物,或者强调这个概念的功能、作用,以此为内容,衍生上联,再匹配下联。

如以“恒心”为话题,可想到有愚公移山、老妇磨杵的故事,可拟成以下对联:

愚公移山功在不舍,老妇磨杵成于永恒;

再次,疏通文句、检查结构、锤炼字词,增加对联的表现力。

话题式对联题归根结底是一个语言表达题。明白晓畅的文意、精炼准确的用词、优美文雅的表达应该是语言表达能力的具体体现。因此,拟写出对联之后,应检查文句是否通顺,上下联的词性、结构、平仄是否符合要求,所用文字是否精当等。

考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

请仿照画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致，构成排比句。（4分）

中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养，其意蕴醉人身心。总想泊舟枫桥，静候寒山寺的钟声； _____ ____，____________； _，___________ 。这样，我才能找到精神的安放之所。

参考示例一：总想竹杖芒鞋，回望黄沙道中的夕阳；总想攀登蜀道，倾听子规的啼叫。

参考示例二：总想登上滕王阁，遥望彭蠡之滨的雁阵；总想驻足杨柳岸，仰望天穹中的残月。

【解析】

试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。（每仿写一个小分句得两分。）

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

对对子：请对出下联（提示：要顾及第一字、第三字字面意思的关系）。（6分）

上联：看电视

下联：＿＿＿＿

答案示例：听新闻，说方言，唱情歌，吃零食，写家书。（以上给6分）

说笑话，说套话，说成语，说英语，关禁闭，考笔试，喝冷饮，行好运。（以上第一字、第三字意思相同或相近，但下联最后一个字不是平声，给4分）。评分说明：

【解析】

试题分析：

最后一个字仄声，扣2分；不是“一/二”节奏，扣2分；第一字、第三字意思不相同、不相近，扣2分。下列情况之一不给分：非支配（动宾）关系，字数与上联不符。

考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

将下面的一个长句变成三个短句。（6分）

客家文化是指由亚洲地区的由畲族、南越族、闽越族和汉族互相融合，最终汉化为汉族的客家人所创造的文化。

客家文化是客家人所创造的文化；客家人由亚洲地区的畲族、南越族、闽越族和汉族互相融合而成；客家人最终汉化成了汉族。（每一短句2分，写出3个得满分，超过3个不给分）

【解析】

试题分析：这是一道句式转换中的长句变短句，此类试题的解题思路是先确立句子的主干，把主干句单独列为一句，然后把其它修饰成分（定语或状语）拆解成若干短句，最后按照一定的关系重新排序即可。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照示例的句式和修辞，在下列词语中任选两个，分别写出一句话。（4分）

示例 吹捧：吹捧是绚丽的肥皂泡，无限的膨胀，总会化成飞沫。

批评 挫折 逆境 贿赂

批评是优质的药品，诚恳地吞下，就能医治病痛。

挫折是警诫的鞭子，勇敢地承受，就会跃马飞腾。

逆境是暂时的黑夜，不断地追求，总能迎来光明。

贿赂是甜蜜的糖衣弹，无耻地索取，总会酿成灾难。

【解析】

试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

“五四”时期，鲁迅、胡适、周作人等都对“平民文学”作过阐述，诗人刘半农则用《相隔一层纸》为“平民文学”作了形象的注脚。请阅读小诗《相隔一层纸》，揣度平民文学的特征，给“平民文学”下一个定义。限25字以内。 （5分）

屋子里拢着炉火，

老爷吩咐开窗买水果，

说“天气不冷火太热，

别任它烤坏了我。”

屋子外躺着一个叫化子，

咬紧了牙齿对着北风喊“要死”！

可怜屋外与屋里，

相隔只有一层薄纸！

平民文学是叙写平民生活表达对平民关怀的文学。

【解析】

试题分析：本题考查下定义。句子结构应是单句，“平民文学是……的文学”。依据小诗内容，涉及题材或对象如“平民生活”、“平民”，涉及写作意图如“表达对平民关怀”、“关注民生”。意思相近即可。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E