请为下面一段话加一个结论性的句子。（4分）

今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在今天开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界，世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情，不应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具有理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。 。

在开放时代的中国，爱国主义应当具有深沉的理性。

【解析】

试题分析：此题考查压缩语段的能力。可根据文段的大体内容，抓住关键语句进行概括。关键句“爱国主义”“开放时代”“应当具有理性、深沉的意识”。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。（不要求字数一定与原诗相同）(4分)

眼睛很宽容

能装下整个世界

它又很苛刻

容不得一粒沙尘

耳朵很从容，能听到各种声音；它又很刻薄，容不得一句讥讽；

板擦很宽容， 能装下整个教育； 它又很苛刻， 容不得一个错字。

【解析】

试题分析：一定要注意先找到所要仿写的语句，然后仔细揣摩它的句式结构，同时还要注意它的内容要求。要研究所给句子内容上的特点，研究句中对应的词语。抓住例句中关键性词语，充分展开联想和想象。在内容上，可以找出与原诗意象“眼睛”类似的词语，如耳朵、嘴巴、鼻子等等；在描述时，要注意运用拟人的手法。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

阅读下面一段介绍三峡风光的文字，然后根据这段文字的句式特点在划线处天上相应的文句。

三峡，是万里长江一段山水壮丽的大峡谷，为中国十大风景名胜之一。它西起重庆市奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长192公里，其中峡谷段90公里。它是长江风光的精华，神州山水中的瑰宝，古往今，闪耀着迷人的光彩。长江三峡，无限风光。瞿塘峡的雄伟，巫峡的秀丽，西陵峡的险峻，还有三段峡谷中的大宁河、香溪、神农溪的神奇与古朴，使这驰名世界的山水画廊气象万千——这里的群峰，重岩叠嶂，峭壁对峙，烟笼雾锁；这里的江水， ， ， ；这里的奇石， ， ， ；这里的溶洞， ， ， ……三峡的一山 一水，一景一物，无不如诗如画，并伴随着许多美丽的神话和动人的传说，令人心驰神往。

这里的江水，汹涌奔腾，惊涛裂岸，百折不回；这里的奇石，嶙峋峥嵘，千姿百态，似人若物；这里的溶洞，奇形怪状，空旷深邃，神秘莫测

【解析】

试题分析：本题属仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

下面是某中学校报上的一段文字。请参考上下文，在横线上方写出恰当的句子。（ 4分）

人生不能过于平淡，索然无味的人生必然会错失生命的乐趣。若人生是一片大海，那就期待惊涛骇浪，① ；② ， ，③ ；若人生是一片草原，那就期待狂风暴雨，荒原边的游牧永远不能造就壮丽的搏击。

答案示例：①浅湾上的航程永远不能抵达美丽的彼岸 ②若人生是一片高山，那就期待峻岭绝顶③山脚下的登攀永远不能领略秀丽的风景（第②空2分）

【解析】

试题分析：本题属仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

根据语段内容，在横线处补充出相应语句，保证语意完整。（5分）

在心灵的分岔路上，也许我们在不经意间发现自己走错了路，请立刻回头，重新选择一条路走吧。我们要相信：没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿； ， ； ， 。

总之， 。

没有蓝天的深邃，可以选择白云的飘逸；没有大海的辽阔，可以选择小溪的幽雅；没有雄鹰的矫健，可以选择小鸟的无忧。

不同的路上总会有各自不同的精彩。

【解析】

试题分析：本题主要考查学生仿写的能力。解答仿写题，首先要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点，审清仿写的要求；其次，要调动生活和学习积累，根据例句进行联想和想像；其三，仿写要做到以下几点：陈述对象要一致；句式要相同；修辞手法要相同；过渡、衔接方式要相同。另外，还要顾及句子与句子之间的关系、内容层次的安排，表达时还要注意语言的锤炼和推敲，做到简洁凝练。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照下面这段文字中画线部分的句式，在空缺处补出相应的语句。要求：句式一致，字数相等。（4分）

我们打开《成语词典》，马文化的浓郁气息就会扑面而来。豪奢则鲜衣怒马，淫逸则声色犬马； ， 。放言自快则驷马难追，捷才无碍则倚马可待； ， ……尽管马没有龙的尊贵和虎的威严，也没有猴的机敏和蛇的智慧，但马一直在中华民族的文明史中扮演着不可或缺的重要角色。

示例：奸邪则指鹿为马，谄佞则溜须拍马。雄心不灭则老骥伏枥，经验丰富则老马识途（4分）

【解析】

试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

提取并整合下面材料的主要信息，给“自主招生”下定义。（70字以内）（4分）

① 自主招生是高校招生改革的一项重要措施，扩大了高校自主权。

② 自主招生选拔由高校自行组织，一般由笔试、面试两部分组成。

③ 部分高校拿出一定比例的招生名额，选拔和录取在高考中不容易被发现的有超常创新和实践能力、或在某方面有特殊才能的应届高中毕业生。

④ 通过自主招生选拔的考生必须参加高考，在高考录取时可获得20分或不等的优惠。

⑤ 我国从2003年开始通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革。

自主招生是一种由高校通过自行组织考试的方式（1分），选拔和录取有超常创新和实践能力或在某方面有特殊才能（1分）的应届高中毕业生（1分）的人才选拔制度。（另外“自主招生是……制度”这个大的语法结构1分，共4分。如果添加了其他较多的次要信息酌情扣1至2分）

【解析】

试题分析：此题要从各个句子中，找出主要信息，从②句中可提取“是一种由高校通过自行组织考试的方式”；第③句可提取“选拔和录取有超常创新和实践能力或在某方面有特殊才能的应届高中毕业生”；第⑤句可提取“人才选拔制度”。可采用“自主招生是……制度”的句式。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E

同学们学过也接触过许多词牌和曲牌，如《满江红》、《叨叨令》等，有时把有关联的几个词牌曲牌巧妙合理地连缀在一起或能营造出一种情境，或能产生一些故事，趣味盎然。参照示例，再写出两句话。要求：每句各用上三种词牌曲牌 (不能再用示例中的词牌曲牌) ，可增添一些词语，句子的形式不限，每句不超过16字(标点不计)。

示例：《薄命女》《南浦月》下，含泪《捣练子》。

（1）南乡子前，常忆秦娥寻芳草；西江月下，最念奴娇浣溪沙。（2）望江南诉衷情心中惆怅声声慢；丑奴儿点绛唇愣充虞美人。（3）定__后快活三生好事近；玉楼春满庭芳菲蝶恋花。

【解析】

试题分析：解答此题，要注意题干关于“把有关联的几个词牌曲牌巧妙合理地连缀在一起”“营造出一种情境，或能产生一些故事，趣味盎然”的要求，认真分析“示例”的特点，在头脑中搜索知道的词牌或曲牌、调名等，然后组句。还要注意符合题目“每句各用上三种词牌曲牌”的要求。比如：鲍老儿脱布衫下河摸鱼儿；相见欢忆江南，思念奴娇泪涟涟。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

根据下面句子，再仿写一句，组成排比。(2分)

有一种人生状态，我喜欢，它叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；有一种人生状态，我喜欢，它叫做—— ， ，

；有一种人生状态，我喜欢，它叫做——执着，执着就像山涧里奔流的小溪，任山阻石隔。

示例一：紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；

示例二：奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；

【解析】

试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

怎样才算“低调的高境界”？汉字界为此展开了一场大讨论。请续写一组句子，要求形式上与上文基本一致，并有哲理性。（4分）

尖对小说：“怎样才算低调的高境界？”

小回答：“丢掉‘大’，保持‘小’”

二对一说：怎样才算低调的高境界？

一回答：“减少自己的一横，少显摆‘二’”

续写：

示例：材对木说：“怎样才算低调的高境界？”木回答说：“有才不露，甘为木头。” 金问全：“怎么样才算低调的高境界？”全回答：“去掉自己的一点一撇，不炫耀自己是金子。”

【解析】

试题分析：本题考查仿写句子。续写的句子要与例句结构基本一致，感情基调一致。“怎样才算低调的高境界？”一句要保留。所选两个字有一定的相关性，所写句子要有一定哲理性。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E