阅读下面的文字，归纳要点，分析问题

一些公务员的官本位思想比较严重，这是现实问题。一些人一踏进政府机关的门槛，只要手中有了一些小小权力，就有些飘飘然，办起事儿来就喜欢摆谱，打官腔，摆架子，忘记了自己手中的权力是人民给的。这也是公仆少了官多了的根源所在。

如果我们把解决这一问题寄托在民众的监督和问责上，很可能会失望。一是在我们这些公务人员面前，民众的声音还处于相对的弱势。虽然我们强调民众有问责权，有监督权，可这种权力如何去表达，去体现。谈起来容易，但执行起来比较模糊，很显然这要依赖我们监督环境的逐渐成熟；另一方面，民众能决定那些混在“公仆”队伍中的“非公仆”的去留吗？在现行制度下，公务员被很多人当成“金饭碗”，只要进了政府的门，不犯什么大错，就可以平平安安地干到退休。民众的意见并不能决定公务员的去留、职务晋升。所以，要想公务员成为“公仆”，既要把住“公务员”的入口，坚持“逢进必考”，选拔德才兼备的人才，同时应严格按照《公务员法》的规定，建立能上能下的竞争机制，只有这样公仆才能多起来，公务员的形象才能好起来。

1.为什么不能把解决“公仆少了官多了”的问题寄托在民众的监督和问责上？试从两个方面加以归纳。（答案不超过40个字）

2.解决公务员“有权无责”的问题，应采取哪些措施？（答案不超过60个字）

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-07 08:59:58 免费下载:《2010-2011学年度江苏省扬州中学第一学期高三年级月考》Word试卷

本题关键词:焦点问题,问题目的性,质量问题成因分析,造价比较分析,综合比较分析,现值比较法,劳工问题,确立问题,识别问题,问题行为;