《舌尖上的中国》播出后，模仿其解说词而产生的“舌尖体”也在网上走红。请参照下面两则“舌尖体”文字，选取自己熟悉的一种美食，写一段文字。要求：①要写清食材和烹饪方法；②必须原创；③运用比喻、比拟两种修辞手法；④不超过70字。（4分）

示例一：油条：两根由面粉揉成的绵软身躯彼此缠绕，在翻滚的油锅中翩跹起舞。在膨胀中穿戴起金黄的盔甲。配上一碗现磨豆浆，就是带给人们一天活力的完美早餐。

示例二：水煎包：平锅加油放入包子，生煎稍许，浇上调制好的面浆，锅底的热油与面浆激烈地碰撞演奏着美妙的交响。矛盾在一个小小的包子上和谐地存在。

瓜子：无疑是太阳和向日葵的爱情结晶，唇齿与舌尖的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间蹦出又随机粉碎，只留下质朴的香气和空虚的果壳。

【解析】

试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，本题属仿写题，解答时要找出几个形似的字，分析他们的结构差异，然后作答。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

模仿下面的三组汉字对话，写两个对话句。要求：①符合汉字的形体特点；②每句对话不超过20字。（4分）

“比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！

“日”对“曰”说：该减肥了。

“土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。

“ ”对“ ”说：

“ ”对“ ”说：

 “由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？

“叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？

【解析】

试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，本题属仿写题，解答时要找出几个形似的字，分析他们的结构差异，然后作答。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照所给句子，在下面的横线上填写上恰当的内容。要求：句式相同，字数可稍有不同。（5分）

到了丹麦，才知道写个童话可以不打草稿；

到了 ， ；

到了 ， ；

到了巴西，才知道不懂得足球会被人嘲笑。

到了丹麦才知道，写个童话其实可以不打草稿；

到了维也纳才知道，乞丐都能弹个小调；

到了希腊才知道，迷人的地方其实都是破庙；

到了巴拿马才知道，一条河也代表了主权的重要；

到了智利才知道，火车在境内拐个弯也很难办到；

到了撒哈拉才知道，节约用水的重要；

走遍非洲才知道，吃人有时候也是一种需要；

到了韩国才知道，亚洲足球差点让上帝疯掉；

到了日本才知道，死不认帐的人有时候很讲礼貌；

【解析】

试题分析：仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。在内容上，可将“丹麦”改换为其它的地方，如维也纳；从句式角度来说，句式是“到了……，才知道……”；从内容角度来说，应该突出所到之地的特点；从语言风格来说，语言要含蓄。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

把下面四个短句改写成一个长单句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（4分）

(1)美国大学教授马克·鲍尔曾提出过一个问题。

(2)为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界。

(3)他悲观地认为人类或许将进入一个__无知的时代。

(4)在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。

答：

曾经提出“为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克·鲍尔悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的__无知的时代。

【解析】

试题分析：本题属变换句式，属短句变长句。解答关键是确定主干成分，即句子的主、谓、宾，确定好主干再添加定、状、补成分就可以了。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照例句的形式，在横线处填上恰当的语句。（6分）

例：狂妄自大的民族不喜欢聆听，他们只会穷兵黩武，贪欲和傲慢遮挡了他们的视线。

(1)闭关自守的民族不喜欢聆听，______________________________________

(2)急功近利的民族不喜欢聆听，______________________________________

（1）他们只会坐井观天，浅陋和愚昧妨碍了他们的进取；（3分）

（2）他们只会浅尝辄止，浮躁和短视制约了他们的见识。（3分）

【解析】

试题分析：仿写题要考虑例句的结构句式、修辞手法、情感情境等方面，本题的句式为“不喜欢……，他们只会……，……动词……”，仿写时结构要保留，同时前后句之间的关系是对比的，而且立意要从民族的高度进行。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

根据下列材料要点，为“青奥会”下定义。（3分）

①青奥会是为14至18岁青年人设计的综合运动会。

②它是国际奥委会于2007年，在现任国际奥委会__罗格的倡议下创办的。

③这项体育赛事糅合了体育、教育和文化等领域的内容。

④这个综合运动会旨在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念，让青年们从运动中收获健康的生活方式。

青奥会是2007年在现任国际奥委会__罗格的倡议下，为14至18岁青年人设计的，糅合了体育、教育和文化等领域的内容，旨在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念，让青年们从运动中收获健康的生活方式而创办的运动会。（不是下定义形式不给分，下定义的主干正确给1分，其他2分，语序不算分）

【解析】

试题分析：一般情况，下定义的形式有两种① “被定义的概念 =（是/是指）对其本质特征进行描述+属概念”② “对被定义概念本质特征进行描述+属概念 =（叫做）被定义概念”，解答时首先要分析材料，定属概念，然后筛选信息，分析特征，最后合理整合信息，按一定顺序组合成一个单句。本题被定义概念是“青奥会”，由所给信息可筛选出下列信息：属概念是“运动会”，本质特征为“为14至18岁青年人设计的”“ 糅合了体育、教育和文化等领域的内容”“ 广泛传播‘卓越、友谊、尊重’的奥林匹克理念”。考生按照下定义的格式将以上信息组合成一个单句即可。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

仿照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。（4分）

人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。

真诚 ， ；

真诚 ， ；　

真诚就像开满枝头的花朵，总是能续结出友谊的果实。

真诚就像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。

【解析】

试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

请从下列人物中任选两位，仿照示例，各写一句话，要求结合人物的事迹，句式与示例相同。（6分）

杜甫 苏轼 曹雪芹 沈从文

例句：战国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不亦在忧愁幽思中写下了《离骚》？

（1）

（2）

杜甫：唐代诗人杜甫，身处乱世，仍胸怀寒士，不亦在孤老苦寒中写下了《茅屋为秋风所破歌》？

苏轼：宋代词人苏轼，历经流放，仍乐知天命，不亦在风雨不惊中写下了《定__》？

曹雪芹：清代文豪曹雪芹，举家食粥，仍笔耕不辍，不亦在贫病交加中写下了《红楼梦》？

沈从文：现代作家沈从文，生逢国难，仍心存美好，不亦在风雨如晦中写下了《边城》？

（句式相同1分；事迹表述合理1分；反问形式点出该人物独具特色的一部作品1分）

【解析】

试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

将下列长句改为三个短句（4分）

科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。

①科学中使用的通讯系统应能提供一种模型。②这种模型是简洁而易操作的。③是为研究人类社会信息积累机制而提供的。（不违背原意，三个短句即可。评分标准 每对一句得1分，全对加1分)

【解析】

试题分析：长句变短句要看清题干要求,先提出主干,修饰语按顺序变为分句。处理长定语，可以把它分离出来，独立成句；也可以利用复指的办法，使句子主干突出，条理清楚；还可以重新组句，重新排序。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E