阅读下面一段文字，按要求作答。（3分）

于是我又抬起头，从容地张望这拔地而起的山丘，有的像折成好几叠的屏风站立着，有的像紧紧收敛着翅膀引吭报晓的雄鸡突兀着，①有的昂扬着像即将启航的船舶，②有的蹲踞着像高昂着头颅呼啸的猛虎，百态千姿，引起人们无限的遐想。

18.给加点字注音：引吭（ ）报晓 （1分）

19.调整画线部分的语序，使各分句格式协调一致。（2分）

①

②

18.háng

19.① “有的像即将启航的船舶昂扬着” ②“有的像高昂着头颅呼啸的猛虎蹲踞着”。

【解析】

18.

试题分析：引吭，yǐn háng，放声高歌的前期引导状态。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

19.

试题分析：这是一道句式转换中的散句变整句，这两句可以参照前面一句话的句式来改写，使三者构成排比句。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照给出的诗句，在下面的横线上补写三个句子，使诗歌文意贯通，结构完整。（6分）

你走了，没有留下地址， ① ；

你走了，没有和谁说起，只留下一双眼睛，在露珠里；

你走了，没有说去哪里， ② 。

你走了，笑容融化在夕阳里， ③ ，影子摇晃在河水里。

哪里都有夕阳，哪里都有露珠，哪里都有河水，你走了，留下了整个的你！

①只留下一抹笑容，在夕阳里。②只留下一串影子，在小河里。③双眼动荡在露珠里。

【解析】

试题分析：根据诗歌最后一句，可知，①中有“夕阳”，②中有“河水”，③中有“露珠”。根据“笑容融化在夕阳里”可知①中有“笑容”。根据“影子摇晃在河水里”里可知②中有“影子”。仿照“只留下一双眼睛，在露珠里”的句式，可知，①为“只留下一抹笑容，在夕阳里”， ②为“只留下一串影子，在小河里”， ③为“双眼动荡在露珠里”，三个句子中，“一抹”、“一串”、“动荡”这三个词也可以换成其他合适的词语。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

根据下面的文字,仿照划线的句子补写,要求内容合理,句式一致。（6分）

肖伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。”，我们岂不可以反其意而说:人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，因为你可以去追求和创造； , _________________。前者的立足点在于占有，所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧； , __________________。

一是得到了你心爱的东西，（1分）因为你可以去品味和体验；（2分）后者的立足点在于创造（追求），（1分）所以就有了体会创造过程的喜悦和品味创造结果的快乐这双重喜剧。（2分）

【解析】

试题分析：本题考查学生仿写句子的能力。做好本题需要注意：仿写，不是僵化的模仿，除了“形似”之外，更要注意内在的一致性，这是做好仿写题的关键。所谓的“神似”，应包括如下几个层面的含义：①内在逻辑一致要深刻理解例句的内容，分析句子的“隐含信息”，要把握好例句的内在联系，特别是分句之间的关系有时关联词语作提醒，有时标点符号作暗示，如分号常表示并列关系，冒号表示总领下文或总括上文。②感情风格一致要注意原句感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快语言风格有典雅与通俗、华丽与质朴、含蓄隽永与清新明快等区别还要注意语体色彩的特点仿句要尽可能与原句越像越好，否则就会显得不协调、不和谐、不连贯。解答本题重点要抓住“得到或没得到”“追求和创造”“品味和体验”“喜剧和悲剧”这些词语仿写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

将下面的3句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个字）。（6分）

①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。

②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。

③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。

真善美的东西总是同假恶丑的东西相比较而存在的。

【解析】

试题分析：这是一道句式转换中的长句变短句，此类试题的解题思路是先确立句子的主干，把主干句单独列为一句，然后把其它修饰成分（定语或状语）拆解成若干短句，最后按照一定的关系重新排序即可。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

请根据下面的例句，运用所给的话题再仿写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。(6分)

思乡诗是舟中枕上的一钩冷月，清冷而哀怨，鸿雁、残星、客船、孤灯，愁绪满怀。

边塞诗是

送别诗是

边塞诗是大漠马背上的一轮落日，壮阔而苍凉，羌笛、孤烟、胡马，豪情满怀；送别诗是古道边耳畔的一曲长笛，忧伤而惆怅，夕阳、长亭、杨柳，离情凄凄。（4分。每句2分。形式1分，内容1分）  

【解析】

试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。本题属续写式仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照下面的示例，自选话题，另写一组句子，要求所写句子与示例使用修辞手法相同，句式基本一致。（4分）

什么是最真挚的友谊？是华美盛宴的觥筹交错，是形影不离的朝夕相守，是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手？

示例：什么是最美丽的风景？是画家笔下的云霞，是缥缈的海市蜃楼，是雨后天

晴的彩虹，还是故乡那平淡的山水？（修辞、句式2分，内容2分）

【解析】

试题分析：此题考查仿写句式的能力。仿写句子首先要研究例句和题干，仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。解答此题，要注意提干中所要求的修辞手法的运用，例句中运用的修辞手法是比喻和排比，故答题时，要运用这两张修辞手法。还要注意最后一小句是对前面句子立意的升华。在描述对象方面，可模仿句式改换即可，如风景、云霞、彩虹等。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照小诗（一）的手法，另选对象，写一组诗句，要求字数、结构与原诗大体相同。（4分）

只要春天还在

我就不会悲哀

纵使黑夜吞噬了一切

太阳还可以重新

示例一：只要生命还在 我就不会悲哀 纵使沙漠模糊了视线 绿洲一定为你存在

示例二：只要明天还在 我就不会悲哀 纵使冬雪覆盖了大地 春雷定将滚滚而来

【解析】

试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)

寂寞是开在高山之巅的雪莲，在广阔的天地间悄然绽放，收获着自由与宁静。

沮丧是飘在蓝天之上的乌云，在狂暴的风雨前骤然团集，释放出压抑与沉重。

挫折是长在淤泥之下的莲藕，在混浊的污水中淡然拔节，积聚着希望与成功。

【解析】

试题分析：解答仿写类题目，仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。要从形式和内容两方面入手，同时考虑内在主旨与句间逻辑关系以及题目中对修辞方法的要求。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照下面的例句，在横线上续写两个句子，要求续写的句子与例句句式相同，内容连贯。（6分）

就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟；

__________________________________，__________________________________；

__________________________________，__________________________________。

就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样，凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步。

就像朗朗的晴空拦不住突来的暴雨一样，突来的暴雨也拦不住你慨然前行的身影。

【解析】

试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。本题属续写式仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要与例句严格一致。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

阅读下面的文字，从中提取关键信息，给“微信”下一个定义。不超过80个字（5分）

微信是腾讯公司于2011年1月21日推出一个为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商，跨操作系统平台通过网络快速发送或接受免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字。截至2013年1月注册用户量已经突破3亿，有消息称微信将对服务类公众号收费。

参考答案：微信是腾讯公司专门为智能手机提供的可跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络免费发送或接受语音短信、视频、图片和文字等信息的即时通讯服务的应用程序。

【解析】

试题分析：解答此类下定义类题目，首先确立主干句，然后再从另外句中选取必要的信息并进行整合，作为宾语的定语即可。下定义的一般格式多为“×××（种概念） 是×××的×××（属概念）”，如：微信是（判断词）…的应用程序。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。