下面是两副打乱了次序的对联，一副是七字联，一副是十一字联。请根据要求将它们重新组合起来。（4分）

莽莽红尘 盈盈绿水 五色艳争江郎梦 三篙频送往来人 一枝春暖管城花

数息各分南北路

（1）题毛笔店联：

上联：

下联：

（2）题渡口联：

上联：

下联：

（1）毛笔店联：五色艳争江郎梦一枝春暖管城花（3分）

（2）渡口联：莽莽红尘数息各分南北路盈盈绿水三篙频送往来人（3分）

【解析】

试题分析：

这是一道对联题，此类试题的答题思路是：

首先要注意审题。话题式对联题虽然强调了开放性,但其给出的话题,又是确定开放空间的一个限度。所以,我们必须仔细审题,确定对联应涉及的内容,保证其内容在话题范围之内。如:在雅典奥运会上,我国体育健儿努力拼搏,获得金牌第二的好成绩,请以此为内容,拟写一副对联,字数在20字以内。此话题涵盖三个方面的内容:雅典奥运会、中国、胜利,所以,“海外创佳绩,国内添光辉”,海外、国内指代不明,是跑题的。

其次“大题小做”,拟写上联,并匹配下联。话题式对联题给出的话题一般都是比较抽象的概念,其涵盖面较广,如果就话题而论话题,难度较大。所以,我们可以采取“大题小做”的方式来进行。所谓“小”,就是具体、典型,我们可以寻找和这个话题相关的人、事、物,或者强调这个概念的功能、作用,以此为内容,衍生上联,再匹配下联。

如以“恒心”为话题,可想到有愚公移山、老妇磨杵的故事,可拟成以下对联:

愚公移山功在不舍,老妇磨杵成于永恒;

再次,疏通文句、检查结构、锤炼字词,增加对联的表现力。

话题式对联题归根结底是一个语言表达题。明白晓畅的文意、精炼准确的用词、优美文雅的表达应该是语言表达能力的具体体现。因此,拟写出对联之后,应检查文句是否通顺,上下联的词性、结构、平仄是否符合要求,所用文字是否精当等。

考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（5分）

【示例】海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。

仿写：_________________________________________________________。

1.山是大地的一首乐曲，岩石是基调，树涛是旋律，溪流是大山的节拍。2.挫折是人生一段插曲，苦难是五线谱，悲哀是音符，泪水心酸是插曲的歌词。

【解析】

试题分析：仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。在描述对象上，也可以由“海”“字典”联想到类似的“山”“乐曲”等，在修辞的角度，第一句的本体、喻体与下面三句的本体、喻体有领属关系，四个比喻都是暗喻，构成一个完整的意思，而且都是主谓宾结构的判断句。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。请在所给课文中任选两篇，仿照横线前的语句续写两句话，与原句构成排比。

曹操 《短歌行》

陶渊明 《归去来兮辞》

李白 《梦游天姥吟留别》

辛弃疾 《永遇乐-京口北固亭怀古》

痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁-路德-金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处；_____________，___________，___________；__________，______________，

___________

 (1)感慨如朝露般短暂易逝的人生，曹操的梦想是贤才和功业，渴盼贤才归附建功立业；厌倦__污浊的官场，陶渊明的梦想是田园和山水，渴盼纵情山水乐天安命。

(2)遭到权贵排挤而离开朝廷的际遇，李白的梦想是名山和仙境，渴盼寻仙访道笑傲权贵；痛感祖国大好河山沦陷敌手，辛弃疾的梦想是中原和英雄，渴盼北伐抗金收复河山。

【解析】

试题分析：本题考查仿用句式的能力。仿写需要注意形式和内容两个方面，形式上要求对仿写句多加审视，把握其句式结构特征；内容上要注意题干中提供的语境，不能脱离“梦想”这一主题。注意前后句之间要构成排比。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

汉语是世界上词汇量最丰富的语言之一，往往一个意思可用不同的词语表示，如“笑”便有很多的表达方式。

请仿照下面周汝昌先生所写语句，再写两句，谈谈你对“笑”的看法。(4分)

例：笑，是反映内心的一种面部表情。“笑脸相迎”，“满面春风”，“满脸堆下笑来”，证明笑和脸的关系。（周汝昌）

示例:①笑，是牵及全身的一种夸张表现。“笑不可仰”，“笑弯了腰”，“笑得肚肠痛”，说明了笑和身体的关系。②笑，是因人而异的一种神情意态。“莞尔”，“抚掌大笑”，“回眸大笑”，说明了笑和身份的关系。③笑，是内涵丰富的一种交际手段。“谄笑”，“苦笑”，“冷笑”，说明了笑和场合对象的关系。【每写出一句得2分，其中选词与归纳合理1分，句式基本相仿1分。】

【解析】

试题分析：仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。本题中要先对“笑”的含义解释，然后列举出与含义相近的词语，最后总结“笑”与某事物的关系。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（5分）

每当春寒料峭时，总感动于小草“春风吹又生”的坚持； ， ； ， 。

示例：每当秋风萧瑟时，总赞叹于菊花“枝头抱香死”的顽强。每当冰天雪地时，总欣赏于梅花“凌寒独自开”的孤傲。

【解析】

试题分析：仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。在描述对象上，由“春寒”“小草”，可联想到类似的如“秋风、夏雨”“菊花、昙花”等，在品格方面，由“坚持”可联想到类似的“顽强”“孤傲”等。句式上，可采用“每当…时，总…”的结构。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

以“那些不朽的书籍”为陈述对象，重组下面的句子。(4分)

我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽被时间冲刷，但内容仍然新鲜有用的不朽的书籍中，接受前人的知识积累和学说成果。

那些不朽的书籍

示例：那些不朽书籍承载着前人的知识积累和学说成果，虽然经历了历史的变迁和朝代的兴亡，被时间冲刷，但内容仍然新鲜有用。

【解析】

试题分析：变换句式需要根据语法要求重组句子，原句的主干是“我们接受知识积累和学说成果”，重组的主语是“那些不朽的书籍”，只能是“承载着前人的知识积累和学说成果”，然后将它的定语部分改造成谓语，“经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽被时间冲刷，但内容仍然新鲜有用”尽量不大改，符合要求即可。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

以下是某中学庆祝“五四”青年节文艺演出的一段主持词。请仿照划线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。（4分）

学生甲：青春如歌，歌曲充满快乐激情豪迈；

学生乙：青春如舞， ① 。

学生丙：青春如画， ② ；

学生丁：青春如风，清风狂放清爽沁人心脾。

示例：①舞姿轻盈优雅热烈奔放  ②画面阳光明媚鲜花怒放

【解析】

试题分析：仿写句子要做到和例句一致。看清要求（句式一致，字数相等，语意相关），注意落实，可得全分。前面的句子例句格式是“歌曲充满快乐激情豪迈”，是主谓结构，两个四字格词语，并且主语是前边句子的结尾，按照要求填出相适应的内容即可。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

读下面一段文字，概括微信的优势。每条不超过8个字。（4分）

微信作为腾讯公司推出的一款免费聊天软件，相比其他聊天工具，主要有以下优势：

第一， 。

微信不仅支持文字、图片、表情符号的传达，还支持语音发送。如果你疲惫于打字发信息，那么就可以直接通过微信发个语音信息，十分方便、快捷。

第二， 。

有这样一种说法，“微信1万个听众相当于新浪微博的100万粉丝”。在新浪微博中，无关的粉丝很多，而微信的用户却一定是真实的、私密的、有价值的。

第三， 。

相比其他短邮，类似“米聊”的附近热点、握手、广播、校园 PK 等功能，微信的摇一摇、附近的人以及扫描二维码等功能更加实用。

第一，语音发送便捷（语音的快捷性）。第二，用户真实私密有用（用户的真实性）。第三，功能更实用（功能的实用性）。（每点1分，全对4分）

【解析】

试题分析：回到原文找到相关位置概括答案，第一，答案从“还支持语音发送”和“发个语音信息，十分方便、快捷”中可概括出“语音发送便捷”或“语音的快捷性”。第二，答案从“用户却一定是真实的、私密的、有价值的”中可概括出“用户真实私密有用”或“用户的真实性”。第三，答案从“微信的摇一摇、附近的人以及扫描二维码等功能更加实用”中可概括出“功能更实用”或“功能的实用性”。注意三条答案的句式要一致。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

下面是上下联打乱之后的二副对联，请仔细品味，然后分别将上下联组合起来。注意：上下联的顺序不能颠倒。（2分）

①日照花如锦 ②青山一鹤归 ③风吹柳似丝 ④碧水双鸥静

第一联： 第二联：

第一联：日照花如锦，风吹柳似丝。第二联：碧水双鸥静，青山一鹤归。

【解析】

试题分析：仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。对联讲究字数相等并押韵，所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、句式一致、结构相应、内容相关等特点，其次还要适当进行拆合。所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。例如，“日照”对“风吹”；“花”“对柳”等，要注意名词对名词，动词对动词等。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

.阅读下面语段，仿照前文句式在横线上填写相关内容。(4分)

名著就是经过岁月漂白仍然不褪去艺术光泽的经典论著。《钢铁是怎样炼成的》是名著，它像一个炽热的熔炉，把懦弱冶炼成钢铁；《简·爱》是名著，它像一根动人的琴弦，让爱情奏响尊严的和弦；《 》是名著， ， ；《 》是名著， ， 。

示例：《红楼梦》是名著，它像一幅色彩艳丽的巨幅画卷，把社会百态浓缩成人生哲学； 《老人与海》是名著，它像一支深沉的歌，让意志唱响坚强的咏叹

【解析】

试题分析：仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。首先找到描述对象，由例句可知，可从四大名镇中任选一个，如《红楼梦》，然后根据作品的主要内容及人物性格，运用比喻等修辞手法表达出来即可。在句式上，可采用“《AA》是名著，它像……”的结构。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。