阅读下面的材料，完成后面的问题。（4分）

“你只闻到了我的香水，却没有看到我的汗水。你有你的规则，我有我的选择；你可以否定我的现在，我自己决定我的将来。为了追逐梦想，哪怕遍体鳞伤。我是陈欧，我为自己代言。”

近日，这段由某电商CEO陈欧亲自出演的广告，因其台词励志，风格文艺，引发了网友各种模仿。请在下列三个备选人物中任选一个，模仿上面这段文字写一段话。要求：结构基本一致，修辞手法相同，不超过80字。

备选人物：项羽 荆轲 烛之武

例，项羽，你只记得我“骓不逝”的结局，却忘了我“力拔山”的豪气；你有你的质疑，我有我的执着；你叹惜我“不肯过江东”，我决意我“死亦为鬼雄”。为了不同的信念，哪怕血染河山。我是项羽，我为自己代言。（句式基本相同，评分点两个，三个句式各1分，三个内容各1分，共6分）

【解析】

试题分析：本题考查仿写句子。要注意保持和例句句式相同，修辞手法相同，“你只……，却……。你有你的……，我有我的……；你……，我……。为了……，哪怕……。我是……，我为自己代言。”感情的抒发要励志。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（5分）

情意就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。

示例：生活就像一本书，重要的不在于它的厚薄，而在于启迪；

胸怀就像一片海，重要的不在于它的深浅，而在于宽广。

（注意运用比喻的修辞手法，句式相同。）

【解析】

试题分析：本题考查的是学生的仿写能力，也涉及连贯和修辞。仿写要求结构一致，修辞相同，意脉相承，内容相关，风格近似，品位高雅，符合事理理逻辑。本题题干要求话题可以自选，运用比喻的修辞手法；从例句看，所写内容要积极向上，格式为“……就像……，重要的不在于它的……，而在于……” 。字数要与例句相同，意境要高远，有一定哲理意味。考生答案符合上述要求即可。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。(4分)

芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金

新春对联

教师办公室对联

新春对联：翠柳迎千里绿   黄牛耕地万山金     教师办公室对联：桃李满园春秀锦    芝兰绕阶座凝香

【解析】

试题分析：对联讲究字数相等并押韵，所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、句式一致、结构相应、内容相关等特点，其次还要适当进行拆合。所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。要注意动词对动词，名词对名词，形容词对形容词等。如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等。此题，在意义上，可从新春和教师相关的意义角度区分，例如，桃李满目  芝兰绕阶，很明显是属于教师范畴的。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

参照下面的例句的修辞及句式特点，仿写句子。（3分）

边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，清远而瑰奇，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。

山水田园诗是 。

山水田园诗是乡村牧童的一枝短笛,清新而幽雅、绿林、青山、落日，孤烟尽收眼底。

【解析】

试题分析：仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。由例句可知，运用的修辞手法是比喻，在内容上，用其它的景物来生动形象的描述对象的特点，然后还用描述对象的周边景物来衬托。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

在下面的横线上补写一句话，与画横线的句子共同构成排比句。（2分 不能再用“浪花”和“大海”两个意象）

一首好诗，给你一朵浪花，让你去想象大海的浩瀚； ； 。

示例：给你一块岩石，让你去想象高山的雄伟；给你一片云彩，让你去想象天空的辽阔。

【解析】

试题分析：仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。先根据例句选出描述对象，如岩石、云彩等，然后运用排比句的手法来组织答案。句式上，可采用“给你一…，让你去想象…”的模式。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

以“那些不朽的书籍”为陈述对象，重组下面的句子。（4分）

我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时光冲刷，但内容却仍然新鲜有用的不朽书籍中，接受前人的知识积累和学说成果。

那些不朽的书籍_________________________________________________________

答案示例：（那些不朽的书籍）经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时光冲刷，但内容却仍然新鲜有用，它们能给我们前人的知识积累和学说成果。（语意不变2分，语句通顺2分）

【解析】

试题分析：重组句子属于句式变换中的一类。重组句子的解题思路：（1）弄清原句的句间关系。（2）分析开头的词语在原句中的地位和作用。（3）明了原句结构的调整方向。（4）增删字词，衔接语意。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

“时间都去哪儿了”？不同的人有不同的回答。请仿照下列句式，另写一句话（4分）

宝玉说：我的时间荒废在懵懂愚顽的悠游怡荡中，竟然荒唐到让林妹妹悲泣而亡，但是我一颗愤世嫉俗的心始终没变。

哈姆莱特说：

示例：哈姆莱特说：我的时间荒废在不断的矛盾和延宕中，竟然荒唐到让奥菲利亚溺水而死，但是我重振乾坤的责任心始终没变。（句式1分，内容3分）

【解析】

试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

提取下面句子的主干。（3分）

列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中, 描写过俄国人寻找革命理论的经过。

列宁 描写 经过。（每点1分，多1个附加成分减1分，少1个主要成分减1分）

【解析】

试题分析：“在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中”是状语，“俄国人寻找革命理论的”是宾语的定语。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

仿照下面的句子再写两句话，要求以你最近阅读的文学名著中的人物开头。（6分）

安娜的人生如同一次飞蛾扑火的旅程，因向往幸福而遭遇不幸：她热情地追求着心目中的爱情，但从丈夫卡列宁到情人渥伦斯基，她饱尝了人情冷暖，最终让呼啸而过的火车结束了自己无望的爱情和生命，留给我们无限感伤。

的人生 ， ： 。

的人生 ， ： 。

桑提亚哥的人生如同一场战斗，因心怀信念而刚硬敞亮：他不在意生活条件的简陋，以豁达的心态面对失败，大马林鱼是他的猎物，更是精神的战利品。

哈姆莱特的人生如同一场噩梦，因一心复仇而苦苦挣扎：正直善良的他对懦弱的母亲冷语相向，对心爱的女子视而不见，最终亲手杀死爱人的父亲，落入仇人的圈套，一切美好被他亲手撕碎。

福贵的人生如同一场皮影戏，因不由自主而充满苦难：社会和生活环境一步步地挤压他，亲人一个接一个地死去，最后仅与一头老牛形影相吊。

（比喻恰当2分，人物及情节概括准确2分，语言流畅2分）

【解析】

试题分析：仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。在描述对象上，可选取文学名著中的某个人物，例如，哈姆莱特、桑提亚哥等，在仿写的语句内容上，要将人物一生精神与性格等形象表现出来。在句式结构上，可采用“   的人生   ，    ：    。”的答题模式。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

阅读下面的材料，按要求答题。（6分）

三行墓志铭是当代新兴的用三行文字给自己或他人所写的一种悼念性文体。“三行墓志铭”共三行，叙事概要，语言温和，文字简约。可以是励志体，

例如：“这里长眠着/一个普通的人/但他活得像自己——致自己”；可以是调侃体，如“我/从此/不再失眠——致自己”；可以是概括体，如“你走了/却把流浪的一生/烙在了我们深深的回忆中——致三毛”。

请给我们学过的第四单元及第二单元出现过的人物写一则“三行墓志铭”，如：屈原、陶渊明、曹操、焦仲卿、刘兰芝、孙中山、华罗庚、罗曼·罗兰、爱因斯坦等，不超过50字。

致

示例：①哭着来／哭笑不得地长大／笑着走（致自己）。

②这个世界让我念念不忘／躺在这里／用余下的时间向记忆倒戈（致自己）。

③这里长眠着／一个普通的人／但他活得像自己（致自己）。

④踏歌而来／大笑而逝／吾魂同山阿（致自己）。

⑤太阳的儿子／乘着梦想之马／以死亡祭奠新生（致海子）。

⑥酒逢千杯知己少／我干了／你随意（致辛弃疾）。

⑦我的耳朵／宛如贝壳／思念着大海的涛声（致聂耳）

【解析】

试题分析：本题涉及仿写和语言得体，从所给例句来看，所写墓志铭需要三行，内容要切合人物特点，思想内容健康积极向上。从题干要求来看，需要从所给人物中选出一个人物来写，另外字数要符合要求。考生答案符合上述要求即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。