23.请补写出空缺处的语句,与画线的句子形成排比,使语段意思连贯,风格统一。(4 分)
翻译是什么?有人说,翻译就是打开窗户,让人感受到温暖的阳光;翻译就是撬开贝壳,让人品尝到鲜美的肉核;翻译就是___________________,______________________________;翻译就是_______________________,_________________________________。
答案示例:翻译就是撩开窗帘,让人窥见美丽的风景;翻译就是打开井盖,让人获得纯净的水源。(4分,其他合理答案亦可酌情给分)
【解析】本题题干要求较严格,既要“形成排比”“意思连贯”,又要“风格统一”。首先要着眼于话题是否一致、语序是否合理、语句是否呼应或句式是否统一。在认真分析已有文字的句式、内容之后,可以选择内容造句。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
27.将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。(4分)
(1)真的东西总是同假的东西相比较而存在的。
(2)善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。
(3)美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。(或真善美的东西总是同假恶丑的东西相比较而存在的)
【解析】
试题分析:本题是一个传统题型——短句变长句。一般可以先选择其中一个句子作为主干句,然后把其他几个句子按照语意逻辑顺序去排列,使其共同作为宾语的修饰定语即可。短句变长句,首先要分析短句之间的联系,看每个句子的陈述对象是否相同;看各个句子有无共有元素;看代词指代的内容是什么。句子之间有包容关系的,可先确定主干句,然后用附加或替换的方法加以整合;互不包容的可以拼接。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
22.仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求运用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
情意就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。
(3分)
(3分)
示例:生活就像一本书,重要的不在于它的厚薄,而在于启迪;胸怀就像一片海,重要的不在于它的深浅,而在于宽广。
【解析】
试题分析:此类题目要根据语句的内容和意境来把握,充分发挥联想和想象来组织答案,要仿照前面的语句的句式和修辞来写。注意运用比喻的修辞手法,句式相同。格式为“……就像……,重要的不在于它的……,而在于……” 。字数要与例句相同,意境要高远,有一定哲理意味。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
25.在画线部分填上恰当的三个语句,组成前后式相同,内容相适的排比句。(5分)
牵挂是“君问归期未有期”的那份哀伤,牵挂是“临行密密缝”的那份爱意,牵挂是“少小离家老大回”的那声乡音,______________, ________________ , ________________ 。
牵挂是“杨柳岸晓风残月”的那段离愁 ,牵挂是“青青子矜,悠悠我心”的那段缠绵 ,牵挂是“我在这头,母亲在那头”的那张邮票。(5分,句式2分,内容3分)
【解析】
试题分析:要做好语言仿写题,一定要看清楚题目的具体要求,分析透例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。同时平时要注意对排比、比喻、对偶、名言警句等好句子的积累欣赏。只有这样,才能把这类试题做好。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
22.依照示例.按要求回答问题。(6分)
学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句,用来劝学和励志,请你推荐两条,并说明推荐理由。(注意:①必须是比较有名的诗句;②一定要写出作者)
示例:诗句:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)
理由:它提醒师生。从书本上得到的知识还是比较浅薄的,必须亲身实践才能深刻理解,使之真正成为自己的知识,发挥其应有的作用。
诗句:______________________________________________________________
理由:______________________________________________________________
诗句:______________________________________________________________
理由:______________________________________________________________
示例:诗句——问渠哪得清如许,唯有源头活水来。(朱熹)
理由:鼓励人们努力学习,不断进取。
诗句——山不厌高,海不厌深。(曹操)
理由:这个比喻可用来激励同学们永不满足,永不懈怠,永不停步,以求百尺竿头,更进一步。
诗句——会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
理由:它告诉人们,站得高才能望得远,可以激励人们勇攀高峰,不断进取。
【解析】
试题分析:这是一道综合性的题,解答此题,要注意诗句的选取与仿写,在选取诗句时,要选取有哲理性的有教育意义的名句,然后再结合着诗句有什么样的哲理性意义,经过概括写出来即可。如诗句——会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)理由:它告诉人们,站得高才能望得远,可以激励人们勇攀高峰,不断进取。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
21.把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(7分)
教育问题专家熊丙奇对近日多地正在酝酿的不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局只进行考试科目、分值、题型调整的新一轮高考改革在消除应试弊端、促进母语教学方面所能发挥的作用并不看好。
(1)近日多地正在酝酿新一轮高考改革。(2)这些改革不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局。(3)这些改革只进行考试科目、分值、题型的调整。(4)教育问题专家熊丙奇对这样的改革在消除应试弊端、促进母语教学方面所发挥的作用并不看好。(每点2分,答对4点给满分)
【解析】
试题分析:试题材料是一个长句,表述了四个方面的内容:①事件:近日多地正在酝酿新一轮高考改革;②性质:不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局,只进行考试科目、分值、题型调整;③目的:消除应试弊端、促进母语教学;④看法:教育问题专家熊丙奇对此并不看好。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
19.按照下面的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一个积极的人生态度。(6分)
例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
仿句:_____________________________;
_____________________________。
有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风雨前却步。有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。(句式相似,2分;内容能够表达积极的人生态度,2分)
【解析】
试题分析:仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,要做到句式和例句一致,仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略。仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数。此题是一道续写式仿写的题目,注意后面的特征概括要和前面的意象相符。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
18.参照下面的句子的句式,仿写两个句子。(6分)
热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地;
热情是_____________________________;
热情是_____________________________;
热情是长鸣的汽笛,能鼓舞人奋勇向前。
热情是燃烧的火把,能点燃友谊的篝火;热情是香醇的美酒,能熏醉流蜜的生活。
【解析】
试题分析:仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等,其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照语境所提供的暗指句式特点,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意例句的修辞手法,如比喻、对偶、对比、排比等。常见考题类型是指定格式和话题。这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。这类仿句题格式一致,话题明确。解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一。仿写时要达到不仅形似而且神似。注意仿写的句式特点“热情是(偏正短语),能 ”。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
22.请把下面语段中画线的长句改写为三个连贯的单句。(可增删个别词语,但不得改变原意。)(4分)
已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由的上海世博会主题口号“城市,让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。他说,人们来到城市是为了生活,人们居住在城市是为了生活得更好。
(4分)①“城市,让生活更美好”是上海世博会的主题口号。②这个口号已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由。③它实际上是来自古希腊最博学的学者亚里士多德。(每句1分,连贯1分。)
【解析】
试题分析:此题考查变换句式的表达能力。解答此类试题,可先确立句子的主干,再把主干句单独列为一句,然后把其它修饰成分(定语或状语)拆解成若干短句,最后按照一定的关系重新排序即可。要注意每个短句都有主语。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
16.仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,使之构成语意连贯的排比句。(6分)
你的容颜,无论是美丽还是丑陋,只要你自信就好;
你的步伐,无论是轻快还是沉重,只要你迈开就好;
答:
你的故事,无论是新鲜还是陈旧,只要你倾诉就好
你的双手,无论是细腻还是粗糙,只要你伸开就好。
【解析】
试题分析:此类题目要根据语句的内容和意境来把握,充分发挥联想和想象来组织答案,要仿照前面的语句的句式和修辞来写。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E