【微】下列各选项中选出错误的一项是（ ）

A:猥以微贱，当待东宫 《陈情表》 （地位卑微）　 B:夫巧者，天下之微事也 《马钧传》 （细小的，微不足道的） C:海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求 《梦游天姥吟留别》 （隐蔽，不清晰） D:微斯人，吾谁与归 《岳阳楼记》 （没有）

【致】选出下列解释错误的一项（ ）

A:此人可就见，不可屈致也 《隆中对》 （使 到来） B:假舆马者，非利足也，而致千里 《劝学》 （到达） C:不爱珍器重宝之地，以致天下之士 《过秦论》 （招徕） D:女行无偏斜，何意致不厚 《孔雀东南飞》 （招致）

【或】下列各项中解释不正确的是

A: 或曰： 六国互丧，率赂秦耶 《六国论》（有的人，有人） B: 胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量 《六国论》（或许） C: 之千里者，一食或尽粟一石 《马说》 （有时） D: 或王命急宣，朝发白帝，暮到江陵 《三峡》 （有时）

【本】下列各选项中选出错误的一项是：

A:臣闻求木之长者，必固其根本。《谏太宗十思疏》（名词，根本、基础。） B:抑本其成败之迹，而皆自于人欤。《伶官传序》（原来。） C:少无适俗韵，性本爱丘山。《归园田居》（副词，本来） D:本自无教训兼愧贵家子。《孔雀东南飞》（本自为同义复词，本来。）

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）

1）其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也（3分）

____________________________________

2）子，天下之善技也，然无以易李伶。（3分）

____________________________________

3）耻其技之不若，而去数千里为卒三年，倘三年犹不得，即犹不归尔（4分）

____________________________________

（1）那些探访桃叶渡，游览雨花台的男男女女，脚踩脚多得数不清。（问1分，错1分，大意1分） （2）您虽是当今十分优秀的演员，可本来是不可能超过李伶的。（判断句1分，无所1分，大意1分）  （3）耻于自己的技艺不如人家，就远走几千里，做了三年差役。倘若三年还不能学到要学的东西，就仍然不回来（耻1分，去1分，即1分，大意1分）

解析:

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语，文言文翻译是考查考生文言文综合能力的有效手段。翻译有直译和意译两种。高考要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。

文言文阅读题阅读下面一段文言文，完成10～l2题。

李 成

李成字成熙。其先唐之宗室，五季艰难之际，流寓于四方，避地北海，遂为营丘人。父祖以儒学吏事闻于时。家世中衰，至成犹能以儒道自业。善属文，气调不凡，而磊落有大志。因才命不偶，遂放意于诗酒之间，又寓兴于画，精妙，初非求售，唯以自娱于其间耳。故所画山林、薮泽、平远、险易、萦带、曲折、飞流、危栈、断桥、绝涧、水石、风雨、晦明烟云、雪雾之状，一皆吐其胸中而写之笔下。如孟郊之鸣于诗，张颠之狂于草，无适而非此也。笔力因是大进。于是凡称山水者，必以成为古今第一，至不名而日李营丘焉。然虽画家号为善褒贬者，无不裣衽以推之。尝有显人孙氏知成善画得名，故贻书招之。成得书且愤且叹曰：“自古四民不相杂处，吾本儒生，虽游心艺事，然适意而已，奈何使人羁致入戚里宾馆，研吮丹粉而与画史冗人同列乎?此戴逵之所以碎琴也。”却其使不应。孙忿之，阴以贿厚原营丘之在仕相知者，冀其宛转以术取之也。不逾时而果得数图以归。未几成随郡计赴春官较艺，而孙氏卑辞厚礼复招之，既不获已，至孙馆，成乃见前之所画，张于谒舍中。成作色振衣而去。其后王公贵戚，皆驰书致币恳请者不绝于道，而成漫不省也。晚年好游江湖间，终于淮阳逆旅。子觉以经术知名，践历馆阁。孙宥尝为天章阁待制，尹京，故出金帛以购成之所画甚多，悉归而藏之。自成殁后名益著，其画益难得，故学成者皆摹仿成所画峰峦泉石，至于刻画图记名字等，庶几乱真，可以欺世，然不到处，终为识者辨之。第名之不可掩而使人慕之如是，信公议之所同焉。或云又兼善画龙水，亦奇绝也。但所长在于山水之间，故不称云。

（选自《宣和画谱》，有删改）

10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是

A.因才命不偶，遂放意于诗酒之间 因人之力而敝之，不仁

B.一皆吐其胸中而写之笔下 去今之墓而葬焉，其为时十有一月耳

C.故出金帛以购成之画甚多，悉归而藏之 故不战而强弱胜负已判矣

D.然不到处，终为识者辨之 而身死国灭，为天下笑

11.下列句子，分别编为四组，全都表明李成“寓兴于画”，“初非求售”的一项是

①所画山林、薮泽、……雪雾之状，一皆吐其胸中而写之笔下

②于是凡称山水者，必以成为古今第一

③虽游心艺事，然适意而已

④孙氏卑辞厚礼复招之，既不获已，至孙馆

⑤成乃见前之所画，张于谒舍中。成作色振衣而去

⑥皆驰书致币恳请者不绝于道，而成漫不省也

A.①②④ B.②⑤⑥ C.①③④ D.③⑤⑥

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.李成本是唐朝皇族后代，家道中落，还能以儒家道德自守，文章写得不同凡响，磊落有大志，不屑于结交权贵，才纵情于诗酒和画画之中。

B.李成的山水画像唐诗人孟郊鸣唱于诗歌，像书法家张旭颠狂放纵飘逸于狂草。在当时凡称许山水画的人，都必定以李成为古今第一人。

C.李成以善画得名，当时的王公贵戚都想用高价购买他的画，但他却认为自己画画是为了个人身心自娱，不是用来赚钱谋利，所以全然不理会他们求购的恳请。

D.李成死后，他的画更加难得，所以摹仿他的画几乎达到了乱真的程度，尽管这种欺骗世人的东西终为行家辨识出来，但也确实说明了人们对他画的爱慕和认同。

13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）然虽画家号为善褒贬者，无不敛衽以推之。（3分）

译文：

（2）阴以贿厚原营丘之在仕相知者，冀其宛转以术取之也。（3分）

译文：

（3）第名之不可掩而使人慕之如是，信公议之所同焉。（4分）

译文：

9.D   10.A   11.D   12.A

13.（1）然而即使号称是善于褒贬（评定好坏高下）的画家，也没有不尊敬和推崇他的。

（2）暗地里用重金贿赂李成在营丘做官的知心朋友，希望他想方设法用计谋得到他的画。

（3）只是名声的不可掩盖而使人如此爱慕他，确实是公众所认同的。（“第、如是、信、同”为关键字）

解析:

9.D    A项推断没有依据，本文并没有提供金星与地球大气对比研究的信息；B项有以偏概全之嫌，并非所有的太空探索的费用都是越来越低；C项夸大了金星快车的使命

10.A    A因：由于  因：依靠    B而：顺接，来  而：顺接，来；    C故：因此  故：因此    D为：被    为：被

11.D    ①②没有“初非求售”之意。

12.A    放意于诗酒、画画是“因才命不偶”，非为“不屑于结交权贵”。

13.（1）定语后置句，“虽、推”为关键字、句。（2）“阴、在仕、冀”为关键字。（3）“第、如是、信、同”为关键字。

参考译文：

李成，字咸熙。他的祖辈是唐朝的皇族，在五代艰难之际，流寓四方，迁地北海以避灾祸，于是成为营丘人。父亲与祖父以儒学吏事闻名于当时。家道中落，到李成时还能以儒家的道德原则自守。善写文章，气韵才调不同凡响，而磊落有大志。因才能与命运不遇时，就纵情于诗酒之中，又寄精于绘画，画技精妙，开始不是求得出售，唯以自娱于其中罢了。所以他画山林、薮泽、平远、险易、萦带、曲折、飞流、危栈、断桥、绝涧、水石、风雨、晦明、烟云、雪雾的形状，一切都吐自胸中，而写之于笔下。如盂郊的鸣放于诗歌，张旭颠狂放纵飘逸于草书，无往而不如此哩。他笔力因此大进。在当时凡称许山水画的人，必以李成为古今第一，以至于不称他的名字而叫“李营丘”呢。然而即使号称是善于褒贬的画家，也无不尊敬而推崇他。曾有知名人士孙氏闻知李成善画有名，因此派使致信邀请他。李成得信且愤且叹道：“自古以来士农工商不相杂处，我本儒生，虽留心艺事，然宽心而已，哪能让人束缚于帝王外戚宅第，研墨调丹粉而与画史闲人同列呀?这就是戴逵砸破琴拒绝王公贵戚们的原因了。”他拒绝来人的邀请。孙怨恨李成，暗地用重金贿赂营丘在做官的知心朋友，希望他辗转用计赚取到他的画。未过多久就果然赚得数幅画而归。不久李成随郡上的官员赴礼部竞争技艺，而孙氏卑谦厚礼再次邀请他，等到不得已，才到孙氏客舍，李成就看见他以前作的画张挂在客舍中。李成变了脸色拂衣而去。其后王公贵戚，都致书送钱恳切请求画者一直没有停止过，而李成全不理会。李成晚年喜游山玩水，死在淮阳客舍。儿子李觉以经学知名，任职馆阁。孙李宥曾做天章阁待制、京师长官，因此出金帛以购买李成的画非常多，尽心会集而收藏起来。自李成死后，他的名气更大，他的画更难得到，所以学李成的都摹仿李成所画的峰峦泉石，至于刻画图记名字等，几乎乱真，可以欺骗世人，但不到之处，终被行家辨别出来。只是名声的不可掩盖而使人爱慕他如此，确实是人们所认同的。有人说他又兼善画龙画水，也非常奇妙。但他的长处在山水画上，故不称许他的画龙画水的画。

【标签】

阅读下面的文言文，完成4题。

施邦曜，字尔韬，余姚人。万历四十一年进士。不乐为吏，改顺天武学教授，历国子博士、工部营缮主事，进员外郎。魏忠贤兴三殿工，诸曹郎奔走其门，邦曜不往。忠贤欲困之，使拆北堂，期五日，适大风拔屋，免谯责。

迁屯田郎中，稍迁漳州知府，尽知属县奸盗主名，每发辄得，阖郡惊为神。盗刘香、李魁奇横海上，邦曜絷香母诱之，香就擒。魁奇引郑芝龙事请抚，邦曜言于巡抚邹维琏讨平之。迁福建副使、左参政、四川按察使、福建左布政使，并有声。或馈之朱墨竹者，姊子在旁请受之。曰：“不可。我受之，即彼得以乘间，我则示之以可欲之门矣。”性好山水，或劝之游峨嵋，曰：“上官游览，动烦属吏支应，伤小民几许物力矣。”其洁己爱民如此。

历两京光禄寺卿，改通政使。黄道周既谪官，复逮下诏狱。国子生涂仲吉上书讼之，邦曜不为报，而大署其副封曰：“书不必上，论不可不存。”仲吉劾邦曜，邦曜以副封上。帝见其署语，怒，下仲吉狱，而夺邦曜官。逾年起南京通政使。入都陛见，陈学术、吏治、用兵、财赋四事，帝改容纳焉。出都三日，命中使召还，曰：“南京无事，留此为朕效力，”吏部推刑部右侍郎，帝曰：“邦曜清执，可左副都御史。”

明年，贼薄近郊。不敌，城陷。趋长安门，闻帝崩，恸哭曰：“君殉社稷矣，臣子可偷生哉!”即解带自刭。仆救之苏，恨曰：“是儿误我!”贼满街巷，不得还邸舍，望门求缢，辄为居民所救。乃命家人市信石（砒霜）杂烧酒，即途中服之，卒。

鲁时生者，里同年生也，官庶吉士，殁京师。邦曜手殓之，以女妻其子。尝买一婢，命洒扫，至东隅，捧帚凝视而泣。怪问之，曰：“此先人御史宅也。时堕环兹地，不觉凄怆耳。”邦曜即分嫁女资，择士人归之。其笃于内行如此。

《明史??列传第一百五十三》

下列句子中加点的词解释不正确的一组是（ ）

A.邦曜絷香母诱之 絷：拘禁

B.贼薄近郊 薄：迫近

C.仆救之苏，恨曰 恨：仇恨

D.择士人归之 归：出嫁

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A.①忠贤欲困之 ②臣知欺大王之罪当诛

B.①以女妻其子 ②其皆出于此乎？

C.①不乐为吏 ②辄为居民所救

D.①捧帚凝视而泣 ②顺风而呼，声非加疾也

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.施邦曜不爱做官，在魏忠贤当道时，没有像许多部门的官员那样到魏府走动，讨好献媚，于是受到魏的刁难。

B.施邦曜先是任国子监博士、工部营缮主事等官职，后任屯田郎中，在任通政使期间他擒拿盗贼如神，显示出不凡的治理才能。

C.有人送给施邦曜一幅朱墨竹图，他的外甥请求他接受馈赠，施邦曜极力反对，认为这是为他人走后门留下机会。

D.在敌人兵临城下、京城陷落之际，得知皇上已死，施邦曜便毅然决然地多次选择自杀来报答皇恩，最后服毒而亡。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①期五日，适大风拔屋，免谯责。

译：__________________________ ▲ _____________________________________

②尽知属县奸盗主名，每发辄得，阖郡惊为神。

译：__________________________ ▲ _____________________________________

③入都陛见，陈学术、吏治、用兵、财赋四事，帝改容纳焉。

译：__________________________ ▲ _____________________________________

【小题1】C

【小题2】D

【小题3】 B

【小题4】（1）限期五天，正赶上大风吹倒了房屋，没有受到魏忠贤的责备。（期、适、谯为得分点）

（2）（施邦曜）全部掌握了所属各县犯罪头目的名字，每次抓捕都能成功，全郡都惊奇地认为他是神人。（主名、惊、语意通顺为得分点）

(3) (邦曜)进京晋见皇帝，陈奏学术、吏治、用兵、财赋四个方面的事，皇帝改变了脸色采纳了。(都  陛见  陈  改容  语意通顺为得分点)

解析:

【小题1】C 恨：埋怨、抱怨。

【小题2】D 均为连词，表修饰（A前者为代词，指施邦曜；后者为结构助词，的。B项前者为第三人称代词，表他的；后者为语气副词，表测度。C项前者为动词，做；后者为介词，被）

【小题3】 B  （用计巧擒盗贼是施邦曜任漳州知府时的事情。）

【小题4】（1）限期五天，正赶上大风吹倒了房屋，没有受到魏忠贤的责备。（期、适、谯为得分点）

（2）（施邦曜）全部掌握了所属各县犯罪头目的名字，每次抓捕都能成功，全郡都惊奇地认为他是神人。（主名、惊、语意通顺为得分点）

(3) (邦曜)进京晋见皇帝，陈奏学术、吏治、用兵、财赋四个方面的事，皇帝改变了脸色采纳了。(都  陛见  陈  改容  语意通顺为得分点)

附：文言文参考译文

    施邦曜，字是尔韬，是浙江余姚人。万历四十一年的进士。不喜欢做官，改任顺天武学(顺天府培养将才的学校)教授，历任国子监博士、工部营缮主事等职，后晋升为员外郎。魏忠贤兴建三殿工程，各部门的官员都到魏忠贤的府上走动，只有邦曜不去。魏忠贤想难为他，让他拆北堂，限期五天，正赶上大风吹倒了房屋，没有受到魏忠贤的责备。

    调任屯田郎中，不久调任漳州知府，全部掌握了所属各县犯罪头目的名字，每次抓捕都能成功，全郡都惊奇地认为他是神人。盗贼刘香、李魁奇横行海上，施邦曜抓住刘香的母亲来诱捕他，刘香就擒。李魁奇提及郑芝龙(当时的海盗)的事请求招抚，施邦曜告诉巡抚邹维琏联手讨平了这股海盗。后任福建副使、左参政、四川按察使、福建左布政使等职时，都有着很高的声望。

    有人赠送给施邦曜一幅珍贵的朱墨竹画，他姐姐的孩子在一旁让他收下。他说：“不行。我接受了它，他将乘机向我提出要求，我也就向他表明了有可达到私人目的的后门。”施邦曜生性喜爱山水，有人劝他去峨嵋游玩，他说；“上级官员游览，下级官吏就要应付接待，这样会花费百姓许多的财物。”他廉洁爱民到了这样的地步。

    他历任两京光禄寺卿，后改任通政使。黄道周被贬官后，又被捕入狱。国子监学生涂仲吉上书申诉，邦曜不给他上报，却在封后写上：“书不必上呈，但言论可以保留。”涂仲吉弹劾邦曜，邦曜将副封呈上。皇帝见到他写的话，很愤怒，将仲吉关进监狱，撤消了邦曜的官职。过了一年起用他做南京通政使。进京晋见皇帝，陈奏学术、吏治、用兵、财赋四个方面的事，皇帝改变了脸色采纳了。离开京城三天，皇上命宫中的使臣召他回来，说：“南京无事，留在这里为我效力。”正当吏部推举刑部右侍郎，皇上说：“邦曜清廉公正，可以辅助副都御史。”

    第二年，贼寇逼迫京城。不能胜。京城陷落，赶往长安门，听说皇上驾崩，痛哭着说；“主上为社稷而死，作臣子的怎能苟且偷生!”就解下腰带自尽。仆人解救下来使他苏醒过来，邦曜抱怨说：“你误了我的事!”贱寇满街都是，不能回家，见到院门就想上吊，却被居民放下来。于是让家人买来信石(砒霜)放在烧酒中，就在路上服下，吐血而死。  

有个叫鲁时生的人，是老家的与邦曜同年生的人，做庶吉士，死在京城。邦曜亲手为他入殓，把女儿嫁给他儿子为妻。曾经买过一个使女，让她洒扫庭院，到了院子的东面墙角，拿着笤帚凝视着哭泣。邦曜感到奇怪而问她，说：“这是我先人御史的宅院。当时曾在这里掉过耳环，不觉就感到伤心。”邦曜就拿出女儿出嫁的钱，选了个读书人把她嫁出去。他内心忠厚到了这个地步。

阅读下面的文言文，完成小题。

东坡谓废兴成毁不可得而知。予每读书史，追悼古昔，未尝不掩卷而叹。伶玄叙《赵飞燕传》，极道其姊弟一时之盛，而终之以荒田野草之悲，言盛之不可留，衰之不可推，正此意也。

　　国初时，工部尚书杨玢长安旧居，多为邻里侵占，子弟欲以状诉其事，玢批纸尾，有“试上含元基上望，秋风秋草正离离”之句。方去唐未百年，而故宫殿已如此，殆于《黍离》之咏矣。慈恩寺塔有荆叔所题一绝句，字极小而端劲，最为感人。其词曰：“汉国河山在，秦陵草木深。暮云千里色，无处不伤心。”旨意高远，不知为何人，必唐世诗流所作也。李峤《汾阴行》云：“富贵荣华能几时，山川满目泪沾衣。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。”明皇闻之，至于泣下。杜甫《观画马图》云：“忆昔巡幸新丰宫，翠华拂天来向东。腾骧磊落三万匹，皆与此图筋骨同。自从献宝朝河宗，无复射蛟江水中。君不见金粟堆前松柏里，龙媒去尽鸟呼风。”《公孙大娘弟子舞剑器行》云：“先帝侍女八千人，公孙剑器初第一。五十年间似反掌，风尘澒洞^①昏王室。梨园弟子散如烟，女乐余姿映寒日。”元稹《连昌宫词》云：“两京定后六七年，却寻家舍行宫前。庄园烧尽有枯井，行宫门闼树宛然。”又云：“舞榭欹倾基尚存，文窗窈窕纱犹绿。”“上皇偏爱临砌花，依然御榻临阶斜。”“寝殿相连端正楼，太真梳洗楼上头。晨光未出帘影黑，至今反挂珊瑚钩。指似傍人因恸哭，却出宫门泪相续。”凡此诸篇，不可胜纪。

　　《飞燕别传》以为伶玄所作，又有玄自叙。予窃有疑焉。不唯其书太媟^②，至云扬雄独知之，雄贪名矫激，谢不与交；为河东都尉，捽^③辱决曹班躅，躅从兄子彪续司马《史记》，绌伶玄无所叙录，皆恐不然。而自云：“成、哀之世，为淮南相。”案是时淮南国绝久矣，可昭其妄也。因序次诸诗，聊载于此。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（宋·洪迈《容斋随笔》）

注：①澒洞（h??ng t??ng），弥漫无际；②媟（xi??），轻慢，亲近而不庄严；③捽（zu??），揪或抓之意。

对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A.衰之不可推　　 推：预知

B.雄贪名矫激，谢不与交 　 　 谢：拒绝

C.案是时淮南国绝久矣 　 　 案：案件

D.聊载于此 聊：姑且

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

①东坡谓废兴成毁不可得而知　　 ①而终之以荒田野草之悲　　

　 ②锲而舍之，朽木不折 ②生物之以息相吹也　

①多为邻里侵占　　　 ①行宫门闼树宛然　　　　　

②为长者折枝 ②何为其然也

以下文中所引的诗句分别编为四组，都是从宫阙兴废的角度反映朝代盛衰变化的一组是

①试上含元基上望，秋风秋草正离离 ②不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞

③忆昔巡幸新丰宫，翠华拂天来向东 ④五十年间似反掌，风尘澒洞昏王室

⑤庄园烧尽有枯井，行宫门闼树宛然 ⑥舞榭欹倾基尚存，文窗窈窕纱犹绿

　　A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑥　　　　　　　

下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.本文作者由苏轼的关于废兴成毁观点引出《赵飞燕传》，感叹兴盛不能永久、衰亡不可

以预知的沧桑变化。

B.宋初工部尚书杨玢的家人因旧居被邻里侵占欲上告，杨玢写诗劝告家人没有必要因此

与他人争执甚至引起诉讼。

C.作者引用大量诗句，这些诗都是从不同角度反应唐代兴盛和衰亡的变化，其中主要引

用了杜甫和元稹的诗。

D.作者认为《赵飞燕传》不是伶玄所作，最有力的证据是伶玄说自己曾经做淮南相，但

是到他那时淮南国早就灭亡了。

【小题1】C

【小题2】B

【小题3】B

【小题4】C

解析:

略

翻译有误的一项是

A:明年秋，送客湓浦口：第二年秋天，送客人到湓浦口。 B:去来江口守空船：（商人）去去来来，我都在江边独自守着空船。 C:予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意：我从京官外调已经两年了，心情平静，安于现状，却被这歌女的话语打动了，今晚才感觉有被贬的失意之情。 D:今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明：今夜听到您琵琶弹奏的乐曲，就像听到仙界的音乐一样，我的耳朵一下子清亮起来。

阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）

患 盗 论 刘敞

天下方患盗。或问刘子日：“盗可除乎?”对日：“何为不可除也？顾盗有源，能止其源，何盗之患？”或日：“请问盗源?”对曰：“衣食不足，盗之源也；政赋不均，盗之源也；教化不修，盗之源也。一源慢，则探囊发箧而为盗矣；二源慢，则操兵刃劫良民而为盗矣；三源慢，则攻城邑略百姓而为盗矣。此所谓盗有源也。”

丰世无盗者，足也；治世无贼者，均也；化世无乱者，顺也。今不务衣食而务无盗贼，是止水而不塞源也；不务化盗而务禁盗，是纵焚而救以升龠^①也。且律：使窃财者刑，伤人者死，兵法重矣；而盗不为止者，非不畏死也，念无以生，以谓坐而待死，不若起而图生也。且律：使凡盗贼能自告者，除其罪，或赐之衣裳剑带，官爵品秩，其恩深矣；而盗不应募，非不愿生也，念无以乐生，以谓为民乃甚苦，为盗乃甚逸也。然则盗非其自欲为之，由上以法驱之使为也。其不欲出也，非其自不欲出，由上以法持之使留也。若夫衣食素周其身，廉耻夙加其心，彼唯恐不得齿良人，何敢然哉?故惧之以死而不惧，劝之以生而不劝，则虽烦直指之使，重督捕之科，固未有益也。

今有司本源之不恤，而倚办于牧守，此乃臧武仲所以,辞不能诘也^②。凡人有九年耕，然后有三年之食；有三年之食，然后可教以礼义。今所以使衣食不足，政赋不均，教化不修者，牧守乎哉?吾恐未得其益，而汉武沈命之敝^③，殆复起矣。故仲尼有言：“听讼吾犹人也，必也使无讼乎。”推而广之，亦曰：“用兵吾犹人也，必也使无战乎!”引而伸之，亦日：“禁盗吾犹人也，必也使无盗乎!”盍亦反其本而已矣。

爰自元昊犯边，中国颇多盗，山东尤甚。天子使侍御史督捕，且招怀之，不能尽得。于是令州郡：“盗发而不辄得者，长吏坐之。”欲重其事。予以谓未尽于防，故作此论。

(选自《宋文鉴》卷九十五，有删改)

【注】①升龠(yuè)：都是像酒杯一样的容器。

②臧武仲句：臧武仲是周代春秋时鲁国大臣。作者引用这个典故的意思是：如果说牧守捕盗不力是有罪当罚，那么朝廷不去正本清源，养成盗贼，不是一样有罪当罚吗。

③沈命之敝：“沈命法”是汉武帝时颁布的一项法律，规定“盗贼起，不发觉”，或捕盗不力者，就将有关大小官员一律处死。结果引发因官员怕治罪而相互隐瞒，以致盗贼更多，称作“沈命之敝”。

对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A.一源慢，则探囊发箧而为盗矣 慢：缓慢

B.为盗乃甚逸也 逸：快活

C.若夫衣食素周其身 素：向来

D.用兵吾犹人也，必也使无战乎 犹：相同，一样

下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是（ ）

A.其不欲出也 其信然邪？其梦邪？

B.使窃财者刑 求人可使报秦者

C.今不务衣食而务无盗贼 廉君宣恶言，而君畏匿之

D.然后可教以礼义 终不以监门困故而受公子财

下面对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.本文主要说明“盗”的产生是由于“衣食不足”、“政赋不均”、“教化不修”，一句话，是“由上以法驱之”造成的。

B.本文着重指出，如果不解决盗贼出现这些根本问题，任何严刑峻法，残酷__，以至招安诱骗，都都不能杜绝盗贼产生的土壤。

C.本文写作虽是站在统治阶级的立场，但文中用生动的语言，论证了__这一客观的现实，有助于人们认识封建统治的本质。

D.作者引用孔子的名言，其主要用意是说明：做州县长官的捕获了盗贼，如果不如实公正地审理判决，就会激起更大的社会矛盾。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）何为不可除也?顾盗有源，能止其源，何盗之患?

译文：

(2) 故惧之以死而不惧，劝之以生而不劝

译文；

【小题1】A.(“慢”应解释为“轻视，忽视”)

【小题2】C.然而，但是，表转折A.他，代词；连词，表选择，是，……还是…… B.……的人；定语后置的标志 D.把，介词；因为，介词）

【小题3】D.(作者引用孔子的名言，其主要用意是借此说明平息盗贼根本的办法是要根绝盗贼产生的社会土壤)

【小题4】(1)为什么不可以平息呢?只不过盗贼产生有根源，能够阻止它产生的根源，还担忧什么盗贼呢（盗贼有什么可令人忧心的呢）? （5分）  （采分点：除、顾、止、何盗之患的句式，语意通顺）

    (2)所以用死威胁他们却不能让他们害怕，用活命劝勉他们却不能使他们感激奋发。（5分）（采分点：以，两个“惧”、“生”的用法，而、倒装句式，语意通顺。）

解析:

参考译文：天下正在忧心盗贼蜂起。有人问我说：“盗贼可以平息吗?”我回答说：“为什么不可以平息呢?只不过盗贼产生有根源，能够阻止它产生的根源，盗贼有什么可令人忧心的呢?”那人又说：“请问盗贼(产生)的根源是什么?”我回答他说：“穿的吃的不足，是盗贼产生的根源；徭役赋税不公平，是盗贼产生的根源；道德教化不搞好，是盗贼产生的根源。第一个根源(指衣食不足)被忽视，就会掏别人的腰包开别人的箱柜而成盗贼；第二个根源(指赋税不公)被忽视，就会手拿兵刃抢劫良民而成盗贼；第三个根源(指道徳教化不开展)被忽视，就会攻占城池劫掠百姓而成盗贼。这就是所说的盗贼也有产生的根源。”

    富足的年代没有盗贼，是生活无忧；政治修明的年代没有盗贼，是贫富差距不大；教化盛行的年代没有大的社会乱子，是人心顺畅.如今不致力于人人丰衣足食却致力于天下没有盗贼，就像堵住水流却不去堵住它的源头；不致力于“教化”的方法使盗贼受到“感化”却致力于用刑法禁止做盗贼。这是纵火燃烧却要用杯水去扑灭大火。说到法律(的作用)：(是)让偷东西者受刑。将伤人者处死，其惩罚的力度够重了；但是盗贼却没有因此而平息，并不是不害怕处死。只因想到无法生活下去，以为(与其)眼睁睁等待死亡。不如铤而走险另找生路。说到法律(的规定)：(是)让听有能够自首的盗贼，免除他们的罪行，有的还赏赐他们穿戴佩剑，官职和实禄，其恩泽够深了；但是盗贼却不受招安。并非不想活命，只是想到无法安定的生活下去，以为做百姓是太痛苦，当盗贼是太快活。然而不是人民愿意做强盗，而是由于朝廷用不合理的法令逼出来的。盗贼不来自首。也并非他们不想自首，而是由于朝廷用不合理的法令让他们不愿悔过自新。如果衣食向来能满足他们自身需求，礼义廉耻早就充满内心。他们就会唯恐不能列入良民的范圉，哪里还敢如此呢?所以用死威胁他们却不能让他们害怕，用活命劝勉他们却不能使他们感激奋发，那么即使烦劳专管捕逐盗贼的官吏，加重督促逮捕盗贼的科条法令.原本就不会起太大的作用。

    现在有关部门不从源头上担忧考虑。如一味依靠惩办州县地方官，这就如同说牧守捕盗不力是有罪当罚，那么朝廷不去正本清源，养成盗贼，不是一样有罪当罚吗。所有百姓经过九年的拼种，就可以储蓄足够三年吃的余粮；有了足够三年吃的余粮，这以后可以把礼义教给他们。如今百姓衣食不足。徭役赋税不公平，道德教化不搞好的原因，是地方官的过失吗?我担心这样做(指惩办州县地方官)不会有什么收效，而地方大小官吏都怕因此定为死罪而互相隐瞒：以致动乱事件增多的弊端，几乎又要出现了。所以孔子说：“要我办理诉讼案件，我不过也和其他办案人员一样；根本的办法是要根绝诉讼。”推而广之，也可说：“要我使用军事手段，我不过也和其他将领一样；根本的办法是要根绝战事！”再引申推广，也可以说“要我__盗贼，我也过也和其他州县官员一样；根本的办法是要根绝盗贼产生的土壤！”何不也返回到根本的治理办法去呢?

    自从西夏元昊侵扰边境，国内盗贼蜂起。山东一带更加厉害。天子派遣侍御吏督促逮捕，并且对它们加以招安，不能全部平息。于是下令州郡：“盗贼出现却不能捉住，长吏要牵连受罪。”要加重其事的惩处力度。我认为在防备方面做得不够完善，因此写了这篇文章。