17.为下面的文字续写四句话，以对画线句的观点进行更形象、丰富的阐释，要求运用排比修辞手法。(4分)

的确，生活中有许多东西是这样，在失去的同时，我们往往会有意想不到的收获。如同_______________；__________________；__________________；________________。

17示例：失去了一树绿叶，收获了累累硕果；失去了皑皑白雪，收获了美丽春天；失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮；失去了童年的天真，收获了青春的朝气。（每句1分，共 4分）

16.根据上联，从下列词语中选出五个恰当的词语组成下联。要求：语意连贯，不得重复使用词语：只填写词语序号。(4分)

①玉燕②千里③兆丰年④浮来⑤万亩金⑥翼翔⑦瑞雪⑧吟新诗⑨稻浪⑩绾春光

上联：红梅开盛世羊群拥起千堆玉

下联：_________________________

16、下联：⑦③⑨④⑤

17.依照下列示例，以“光荣／虚荣”或者“赞美／奉承”为话题写一组句子，语义连贯，句式与示例相同。（4分）

示例：理想／幻想：理想是合理的设想，幻想是空洞的梦想。理想像海上的灯塔，让人明确

方向；幻想像空中的楼阁，让人沉醉迷失。

17、示例：

光荣／虚荣：光荣是本质上的荣耀，虚荣是表面上的光彩。光荣像五彩的花环，催人上进；虚荣像自织的绳索，使人止步。

赞美／奉承：赞美是真情的流露，奉承是虚伪的表达。赞美像和煦的春风，让人心旷神怡；奉承像温柔的陷阱，令人难以自拔。

16、阅读下面的文字，在两处横线处填写适当的语句。要求：符合所给情境，能给人以启 示。(4分)

一只鸟儿在空中飞翔。一片羽毛想“抛弃这笨重的家伙，我独自飞起来，不是可以飞的更高远吗？”于是羽毛挣脱了鸟的翅膀，感到一种从未有过的解脱和轻松：然而此时此刻，无论它怎么用力，也飞不起来.

羽毛不知道，自己只有____，才能飞得高远；

羽毛不知道，自己只有____，才能飞得高远。

16.（4分）答案示例：承受一定的重量；（2分）依靠集体的力量。（2分）（所写句子合乎要求即可）

17.请以“社会承传”为开头重组下面的句子，可增删个别词语，但不得改变原意。(4分)

赵孟頫的墨迹显露出多重人格结构的聚合，这种现象虽然与“融汇百家而了无痕迹” 的观点相悖，却清楚地显示了个体人格受制于社会承传这一文化特征。

17、社会承传制约着个体人格这一文化特征，清楚地显示在赵孟頫的墨迹显露出多重人格结构的聚合的现象中，虽然这种现象与“融汇百家而了无痕迹” 的观点相悖。（语句通顺2分，符合原意2分，另用开头扣1分）

17.以下是某中学成人仪式上的一段主持词。仿照已给出的句子，在空缺处补写相应的语句。

要求：句式一致，字数相等，语意相关。(4分)

主持人A.：悠悠岁月，是父母给予了我们这一次人生的见证。

主持人B.：①

主持人A.：十八岁是一道亮丽无比的彩虹，升起在生命的雨后晴空中；可彩虹的光艳还需

要温暖的太阳热情地普照。

主持人B.：②

17、示例：①谆谆教诲，是老师丰富了我们这一段青春的征程。

②十八岁是一阵气势恢弘的海浪，奔腾在生命的蔚蓝大海上；可海浪的壮美还需要无私的海风慷慨地吹拂。（每空2分。句式一致、字数相等1分，语意相关1分）

17.林良先生是“浅语艺术”的倡导者，他使用日常浅显平实又形象的语言，表达丰富的内涵。请模仿他的小诗，在“麻雀”“小草”“旧书”中任选一个为写作对象，再创作一首语言风格相近的诗作。(4分)

蜗牛说： （ ）说：

别的动物快是快，

但是

墙头上有些什么，

谁也没有我知道得多

17. 参考示例：

麻雀说：

别的鸟飞得高是高

但是

屋檐下的世界，

谁也没有我看得更清楚。

小草说：

别的植物高大是高大

但是

与大地的关系

谁也没有我更亲近。

旧书说：

别的书好看是好看，

但是

对过去的印象，

谁也没有我更深刻。

（4分。描写对象只能是三者之一；“意义必须有翻转”2分，语言“浅显平实”1分，语意顺畅1分）

18.请仿照示例，从“白云”、“瀑布”中任选一个，用富有文采的语言描述，至少运用两种修辞手法。(4分)

【示例】小草：雨过天晴，小草犹如刚受了委屈而又活泼可爱的顽童，倔强地昂起头，擦干眼泪，向着太阳微笑。

18.（4分。符合情理2分，运用修辞2分）

18.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“鸬鹚”下定义，字数在40至50之间(含标点)。(4分)

鸬鹚是一种善于捕鱼的水鸟，其鹰嘴、鹰眼、鸭脚的特点尤为明显。任何鱼类，只要被其带钩状的鹰嘴叼住，就休想逃脱；外凸圆鼓的双眼，可以进行360度的快速旋转，不会放过鱼儿活动的任何蛛丝马迹；一双蹼质的鸭脚，则成全了其善游善潜的特殊本领；为储存捕捉到的鱼虾，鸬鹚的长脖子中间还挂着一个像布袋一样的喉囊，格外醒目……

18.鸬鹚是一种长着钩状长嘴、外凸圆鼓的双眼、蹼质的脚掌且长脖中间有着袋状喉囊的善于捕鱼的水鸟。( 共4分。只答出“鹰嘴、鹰眼、鸭脚、喉囊”几个特点的得2分。字数不足或超字数酌情扣分)

17.根据语境，在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。(4分)

一枚古老而美丽的月亮，沉淀在江河的激流与浩瀚里，_______________，沉淀在稻谷的光泽与禾香里；也沉淀在文化的博大与风韵里，_______________，沉淀在宋词的悠扬与浪漫里。在任何一个地方掬起一捧水，都会有一个月亮。

17.示例：沉淀在湖泊的卵石与氤氲里(沉淀在小溪的潺谖与宁静里)沉淀在唐诗的飘逸与豪放里(沉淀在汉赋的雄奇与夸张里)

(每句2分，共4分。其他合理答案，亦可酌情给分)