16.下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系，请你仿用这种方式写出人与自然（环境）之间应具有的联系。（4分）

示例：理解、信任是填平鸿沟的基石；怀疑、疏远是割开感情的利刃。

（1） （2）

16.示例（1）热爱、保护是播种绿色的种子；践踏、破坏是制造沙尘的机器。（2）亲近、敬畏是浇灌花卉的清泉；远离、亵渎是摧残草木的风霜。

17.将下面的长句改写成四个连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(4分)

一则名为《低头人生》的以夸张的手法描绘每个低头已经低到扭曲的，只关注着自己掌上方寸之地的低头族生活状态的动画短片近日在网络上传播甚广。

 17.（1）一则名为《低头人生》的动画片近日在网络上传播甚广。 （2）这部动画片以夸张的手法描绘了低头族的生活状态。 （3）他们每个人低头已经低到扭曲的地步。 （4）他们都只关注着自己掌上的方寸之地。   注：四个短句，答对一个1分，共4分；注意顺序，由小到大，或者由大到小都可以。

16.请在下面的横线上填入恰当的阐释性内容。（6分）

一个人跑到shì jiā móu ní 面前哭诉：“我无论做什么事情都不能成功，这是为什么？”“这是因为你没有学会给予别人。”“可我是一个一无所有的穷光蛋呀！”“不是这样的。一个即使没有钱，也可以给别人七样东西：第一，颜施，就是用微笑与别人相处，以笑容感染对方、温暖别人，让我们的世界充满爱心；第二， ，_______________________________；第三， ，_______________________________；第四， ，_______________________________；……

言施，就是对别人多说鼓励的话、安慰的话、称赞的话、谦让的话、温柔的话；心施，就是敞开心扉，对别人诚恳；眼施，就是以善意的眼光去看别人。（每点2分）

【解析】

试题分析：针对前面的“一无所有的穷光蛋”，可就自身具备的品质等，明晓可以给予别人七样东西： 第一，和颜施，就是用微笑与别人相处； 第二，言施，就是要对别人多说鼓励的话、安慰的话、称赞的话、谦让的话、温柔的话； 第三，心施，就是要敞开心扉，对别人诚恳； 第四，眼施，就是以善意的眼光去看别人； 第五，身施，就是以行动去帮助别人； 第六，座施，就是乘船坐车时，将自己的座位让给老弱妇孺； 第七，房施，就是将自己有空下来的房子提供出来，供别人来休息。 如果你有了这七种习惯，好运会随之而来的。 万事不顺皆因这七个字

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

17.根据语境，在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（4分）

一枚古老而美丽的月亮，沉淀在江河的激流与浩瀚里，_______________，沉淀在稻谷的光泽与禾香里；也沉淀在文化的博大与风韵里，_______________，沉淀在宋词的悠扬与浪漫里。在任何一个地方掬起一捧水，都会有一个月亮。

示例：沉淀在湖泊的卵石与氤氲里（沉淀在小溪的潺湲与宁静里）

沉淀在唐诗的飘逸与豪放里（沉淀在汉赋的雄奇与夸张里）

【解析】

试题分析：注意一定要结合具体语境，也必须构成前后呼应的排比句。第一空要注意前后句“沉淀在江河的……”“沉淀在稻谷的……”即“沉淀在……”自然风光的什么特点里。第二空要注意前后句“沉淀在文化的……”而后面是“沉淀在宋词的……”即知应写唐诗及它的特点。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

21.请将下面语段改写成句式整齐、语意连贯的排比句，可调整语序，增删个别词语，但不可改变句子的原意。（4分）

我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说我更喜爱，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。

答：

21.【答案】我喜欢自然风光，更喜欢富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的音响，更喜欢美妙动听的音乐；我喜欢生活中的故事，更喜欢情节曲折的小说。

【解析】本题考查考生将散句变成整句的能力。答题时，一要注意题干中句式整齐、语意连贯的要求，这就需要加上重复的词语，如“我喜欢……更喜欢……”；二要注意千万不能改变原句的意思。

19.仿照画线的句子，再补写两句话填写在文段的空缺部分，要求修辞手法、句式与示例相同。(4分)

善良是与生俱来的一种品质，只要妥加珍重，就会长存善根；只要巧加打磨，就会不断茁壮。善良是一种无言的震撼，可以感悟人性的光辉；（1） ，

；（2） ， 。只要人心向善，努力为善，就可以处处播撒爱的种子，让善良像阳光一样须臾不可缺少，像雨露一般时时润泽心田。

19.【示例】(1)善良是一种浓烈的温情，可以融化隔阂的坚冰；（2）善良是一种神奇的力量，可以驱散心头的阴霾；（3）善良是一种深情的呼唤，可以唤醒沉睡的良知。(任2句，每句2分)

【解析】本题考查仿写句子的能力。仿写句子要注意把握题干要求和句式特点。题干要求仿照画线部分写三句话，修辞、句式要与示例相同。加横线的语句是个陈述句，先写善良的特点，然后写善良的作用。仿写时，可以写善良的相关特点，如温情、力量等；然后写这些特点的作用，比如温情让人与人拉近距离，力量可以驱散心头的乌云等。

19.仿照画线句子，在横线上续写文字，使之构成语意连贯的排比句。（4分）

记住乡愁，只要一轮明月，你就记住了梦的来源；记住乡愁，只要一声轻唤，你就拨动了思念的心弦。乡愁是老家树冠上那只鸟窝，岁岁年年的梦里总能孵化春天；乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看； ， ；

， 。

19.（6分）乡愁是故乡门前的那条小河，蹦蹦跳跳的童年在心中撒欢；乡愁是老家屋顶上那缕炊烟，远远近近的呼唤还那么温暖。（紧扣“乡愁”选择意象，语言生动形象。）

21.仿照下面画线句子，结合互联网时代的特点，续写两个句子，组成一段意思完整的话，不超过40字。(6分）

互联网时代，那山重水复的遥远就在眼前，距离消失了；

; 。新的交往方式，新的工作样态……全新的时代，全新的生活扑面而来。

那钢浇铁铸的分割依然矗立，遮蔽崩解了；那勤勤恳恳的工作和学习还在继续，样态改变了。

【解析】

试题分析：每个句子能表达出互联网时代人们在工作、学习、生活中拥有更多自由，能更便捷的获取和传达信息，更自由、高效地学习和工作等方面意思2分，句式与仿句大体一致，规范、连贯、得体1分

考点：选用、仿用、变换句式

点评：此题考查仿写，仿写要坚持三一致：句式一致；修辞一致；内容关联性一致。

17.按照不同的要求，把下面两句话组成不同的句子。（4分）

艺术家须有开放的世界观。

艺术家须有精湛的技术。

（1）表示两者缺一不可：

（2）强调世界观的重要：

17.（1）艺术家既要有开放的世界观，又要有精湛的技术。（2）艺术家固然要有精湛的技术，但首先要有开放的世界观。（每句2 分，共4分）

17.“高老头在病入膏肓、奄奄一息的时候，非常想见自己的女儿，可是两个女儿觉得自己的父亲已是一块榨干的橘皮，谁也不理他，高老头带着遗恨死去了。”根据巴尔扎克的《高老头》中的这一细节，结合全文，写一个对偶句，表达金钱与父爱、亲情之间的关系。不超过40个字。（5分）

答：

（40字）

17. (示例)金钱支配的父爱会培植缠树的恶藤，铜臭熏染的亲情会变成淡漠的青烟。（5分）(扣住父爱2分，扣住女儿对父亲的亲情2分，对偶1分)