下面是一位二年级的小学生写的题为“原谅”的小诗，请用散文的语言描述诗中情景，至少用上一种修辞手法，但不能与诗中所用的修辞手法相同。字数不超过80字。

春天来了/我去小溪边砸冰/把春天砸得头破血流/直淌眼泪/到了花开的时候/它把这些事儿忘了/真正原谅了我

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-07 19:23:11 免费下载:《2014届广东省广州市海珠区高三8月摸底考试语文试卷》Word试卷

下面是一位二年级的小学生写的题为“原谅”的小诗，请用散文的语言描述诗中情景，至少用上一种修辞手法，但不能与诗中所用的修辞手法相同。字数不超过80字。

春天来了/我去小溪边砸冰/把春天砸得头破血流/直淌眼泪/到了花开的时候/它把这些事儿忘了/真正原谅了我

本题关键词:《诗的格律》,中小学用地,吟诗性语言,吟诗样语言,中小学教学用房,修正总费用法,保修费用,医用药物中毒所致的精神障碍,中小学校学校用地,合理用药目的;