6.下列各句中划线词的解释，正确的一项是（ ）

A:他生未卜此生休。 卜：预料。 B:今之众人，其下圣人也亦远矣。 众人：大多数人。 C:此去经年，应是良辰好景虚设。 经年：经过一年。 D:予出官二年，恬然自安。 出官：出来做官。

3.对下列句子中加横线字词语解释不正确的一项是（ ）

A:可怎生糊突（脑子不灵活，犯傻）了盗跖、颜渊。 蓦过（迈过，跨过）隅头，转过屋角。 B:此去经年（年复一年）。 这早晚（时候）窦秀才敢待来也。 C:都（国都）门帐饮无绪。 烽火扬州路（宋代行政区域名，相当于现在的省）。 D:留恋处，兰舟（对船的美称）催发 这次第（光景，状况），怎一个愁字了得！

下列解释有误的一项是（ ）

A:行动些：走快些 凤池：对于中书省的美称 永昼：漫长的白天 B:哥哥行：哥哥那边 经年：年复一年 憔悴损：枯萎，凋零殆尽 C:葫芦提：糊涂 酹：将酒洒地，表示哀悼 次第：光景 D:亢旱：大旱 断鸿：失群的孤雁 吟啸：吟咏长啸

14.阅读下面这首唐诗，完成文后各题。

送友游吴越

杜荀鹤

去越从吴过，吴疆与越连。

有园多种桔，无水不生莲。

夜市桥边火，春风寺外船。

此中偏重客，君去必经年①。

【注】①经年：一年或若干年。

【小题1】试分析第三联中“火”字所蕴含的妙趣。

【小题2】诗人说友人此次游吴越“必经年”，试结合全诗简析诗人这样说的理由。

【小题1】一个“火”字，写出吴越水乡桥边夜市繁华热闹的景象；（3分）还可以使人联想到桥上桥下水光映照，更有诗情画意，更显水乡风情。（2分）

【小题2】因为水乡风景独特优美，（2分，联系第二联）繁华热闹，（2分，联系第三联）水乡人好客，很有人情美，（2分，联系第四联）所以诗人一定会流连忘返，在此停留一年甚至若干年。（各得分点若结合诗句中具体意象解读也可）

【解析】

【小题1】

试题分析：本题考查炼字。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。答题步骤：（1）解释该字在句中的含义（注：含手法语法现象以词类活用为主。修辞手法则以拟人，比喻，通感等为主。当然还可能出现化动为静等表达技巧。（2）展开联想把该字放入原句中描述景象。（3）点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【小题2】

试题分析：题干中问“诗人说友人此次游吴越“必经年”，试结合全诗简析诗人这样说的理由”，这是考查学生对诗歌内容的理解能力。这首诗主要表现了吴越之地的特色：江南水乡，风光秀美，物产丰饶，市镇繁荣，民风淳朴。从而抒发了作者对吴越水乡美好风光的热爱和向往。也热切地期望友人能尽兴饱览和体味吴越水乡的美好风情。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。