阅读下面语段，按要求回答问题： 书是读不尽的，即使读尽也是无用，许多书都没有读的价值。多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。 作者想要表达的观点是（ ）。

A: 读书要少而精 B: 读书须慎加选择 C: 读书多了无益处 D: 读书常会得不偿失

阅读下面语段，按要求回答问题： 大袋鼠是一种奇特的动物。它们平时在原野、灌木丛和森林地带活动，靠吃草为生。它们过群居生活，但没有固定的集群，常因寻找水源和食物而汇集成一个较大的群体。老鹰、蟒蛇和人们都要捕捉袋鼠，然而对袋鼠来说最大的危害莫过于干旱，幼小的袋鼠会死亡，母大袋鼠会停止孕育。 下面说法正确的是（　　）。

A:有的大袋鼠单独行动 B:大袋鼠常聚集在一起寻找水和食物 C:威胁大袋鼠最严重的是人们的捕捉 D:遇到干旱，袋鼠都会死亡

阅读下面语段，按要求回答问题： 鲁迅和青年们谈话，不爱用教训口吻，从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。他以自己的行动，以有趣的比喻和生动的故事作出暗示，让人体会到应该这样，不应该那样。 对这段话理解最准确的是（　　）。

A:鲁迅对青年的教导，与众不同，追求一种独特的方式 B:鲁迅对青年进行教育，宽容大度，启发他们自己觉悟 C:鲁迅对青年进行教育，善于引导，鼓励他们弃旧图新 D:鲁迅对青年的教导，讲究形象性，启发他们明辨是非

阅读下面语段，按要求回答问题： 去工作而不要以挣钱为目的；去跳舞而不管是否有他人关注；去唱歌而不要想着有人在听；去爱而忘记所有别人对你的不是；去生活就像这世界是天堂。 这段文字意在告诉我们：

A:幸福其实就在一念之间 B:生活需要多一些想象 C:走自己的路，让别人说去 吧 D:做事情不要有太强的目的性

将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的一句扩展成一段话，表

面孤独寂寞的心境。

扩展：_________________

一路征程，不觉已是黄昏时分。抬眼所见，是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树，树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓，树顶的乌鸦“哇哇”叫个不停。不知这种漂泊异乡的日子，何时是一个尽头。

无

请发挥想象，为“乱石”的以下比喻进行描写，显现“乱石”的不同形状与情态。

一堆乱石堆积得极没有规则，有的如馒头， ，

， ；有的像奔马， ，

， ；有的似乌龟， ，

， ；有的像变形金刚， ，

， 。

圆圆的顶，平平的底，香色可餐；高昂起头，奋起前蹄，腾然欲飞；四平八稳，实实在在，温良恭俭谦让；这面看一个形象，稍换一个角度便成了另一种摸样。 

无

例：以“爱心”为陈述对象，写两句话，组成衔接紧密的句子。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使饱尝饥寒的人感受到人间的温暖；爱心是一首荡漾在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

无

阅读下面语段，回答问题： 笔迹检验就是研究如何通过文字符号的书写动作习惯特点，文字布局习惯特点，书面语言习惯特点，来认定书写人的一项物证检验专门技术方法。 这段话主要支持了这样一种论点，即笔迹检验（　　　）。

A: 的内容很广泛 B: 是一项物证检验专门技术方法 C: 的操作方法 D: 的研究方向

阅读下面语段，回答问题： 新青年社本来就没有正式的组织，基本干部的结合，完全由于思想意志的相同，后来的 分化，其因也在此。在这段话中，作者认为新青年社的分化，原因在于（　　　）。

A: 没有正式的组织 B: 没有正式的组织和基本干部的结合 C: 只有思想意志的相同 D: 没有基本干部的结合和思想意志的相同

阅读下面语段，回答问题： 目前中国的考古发现表明，早在距今天6000年前的仰韶文化时期的陶器上已经发 现了简单的、抽象的划刻符号。但这只是符号，而不是文字。目前发现的时代最早的真正文 字，是在河南登封王城岗城址中出土的陶器上的刻划文字。 这段话直接支持这样一种论点，即（　　　）。

A: 在距今6000年前的仰韶文化时期就已经发现了简单、抽象的符号，但不是文字 B: 符号是在距今6000年前的仰韶文化时期形成的 C: 最早的真正的文字是河南登封王城岗城中的文字 D: 真正的最早的文字是在河南登封王城岗城址中出土的陶器上刻划的文字