(参考)(1)①喜欢与不喜欢话剧的学生近乎持平。②在喜欢话剧的学生当中，因话剧内容和票价等因素导致很少看或“久未看”的比例很大。(2)票价降下来，观众走进去。

把握同与异两个方面分析，找最明显的共性和差异。

根据要求，展开合理想像，把下面的三个词语扩展成一段意境优美的景物描写。(不少于60个字)

杏花 春雨 江南

示例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，绵绵春雨仿佛一位词人在杏花丛中轻吟浅唱，宛若一曲丝竹在柳丝间抹出一缕思念。漾漾的雨润泽了杏花的笑靥，她睁开迷朦的眼，看着青石板上走来一群花季少女，雨滋润着她们的黑眼睛，氤氲着她们的红衣服，渲染成一幅水彩画。一阵细细的吴依软语，诠释着千年不变的美丽……

本题有三个富有特征的词汇组成，一是表地点（江南），一是表时令（春雨时节），一是表景物（杏花），所以扩写时要求景物描写符合时令和地域特点。

阅读《荒原觅食》（片段），给画线的句子加上恰当的批注。

他重新振作起来，继续前进，心里又产生了一种新的恐惧。这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕饥饿还没有耗尽他的一点求生力，而他已经给凶残地摧毁了。这地方的狼很多。狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网，好像伸手就可以摸到，吓得他不由举起双手把它向后推去，仿佛它是给风刮紧了的帐篷。

批注：

示例    运用.比喻和通感的手法描写狼的嚎叫的声音，（2分）形象地写出了主人公在孤独无助的状态下，荒野给他造成的极大的心理压力。（2分）

请以“翅膀”为主要对象，分别写两段话，第一段描写实物，第二段表现某种哲理。每段不少于50字。

　　(1)描写实物

　　(2)某种哲理

示例：(1)翅膀是大自然的造物。蝴蝶的翅膀色彩斑斓，蜻蜓的翅膀薄如轻纱，天鹅的翅膀圣洁优雅，雄鹰的翅膀威武刚健。(2)人类本没有翅膀，但知识为人类插上了翅膀，使人类能够飞翔于蓝天，翱翔于宇宙，到达了有翅膀的动物远不能达到的高度。

无

阅读下面的这则消息，给这则消息拟一个标题。

国家税务总局相关负责人日前表示，明年有望在现有10个试点物业税的城市进行“实转”。

我国物业跟其他国家相比，有许多特殊之处。比如，物业税发展得相当成熟的美国，它是让物业所有者逐年缴纳的。但在我国却不一样，地方政府是通过一次性收取土地出让金，这实际上相当于预征了70年的地产税。在这种情况下，如果开征物业税，则势必造成“重叠收税”，即住房消费在交纳了地产税的基础上，再次缴纳物业税。因此，如何在物业税和整个土地出让金制度之间寻找一个“完美平衡点”，避免重复征税的情况，就非常重要。

那么，在将这个“完美平衡点”找到之后，是不是就可以向广大住房消费者一视同仁地开征物业税了呢？显然还不能。当前，对我国绝大多数人而言，住房仍是个最大的“奢侈品”。因此，在笔者看来，物业税锁定的对象不应是这些中低收入阶层，而应是那些拥有多套房屋以及那些囤积房源伺机谋取高额利润的炒房者和投资者。

唯其如此，物业税在给地方财政作出贡献的同时，才可能给尽量多的社会公众带来利好局面，才可能在保障普通市民尤其是城市低收入人群能有房住的同时，又狠狠地抑制、打压那些不合理、不适当的住房消费行为，从而使物业税起到其存在的价值所在。

（《中国证券报》2007年10月15日）

物业税不能“误伤”百姓利益

物业税不能“误伤”百姓利益

请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10~20个字之间)

（1）点点滴滴热血浓，人间博爱处处情。

（2）一滴血，一份情，无偿献血最光荣。

（3）无偿献血，用爱心为生命加油！

（4）义务献血：我不认识你，但我谢谢你！

广告是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。广告词的写作与欣赏是语用题的创新。拟写广告词这是一种综合性的题型，既强调了语文知识和语言实践的重要性，又引导学生提高语文素养，关注社会人生，恰当处理学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系，凸现出深刻的人文意义。

   编写广告语应遵循“主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明”的原则。

把下面句子中的画线部分改写成一副对联。（3分）

新疆喀什要打造“西部深圳”、“南亚中亚经济圈重心”的主要因素是占有了地利之便，此地有五个通商口岸，连接八个国家，有欧亚铁路横贯中西。

上联：

下联：

（3分）五口（岸）通八国，一（铁）路连欧亚。

无

星期二下午课外活动时，打羽毛球的林枫突然扭伤了脚，疼得无法站立。同班的方文决定马上送林枫去县医院检查治疗。考虑到他们都是住校生，可能不能在规定时间（下午六点半）以内赶回学校，方文借用同学徐晓航的手机，准备给班主任唐老师发一条短信请假。请你代方文拟定一条短信。（不超过40字）（4分）

（4分）例文：唐老师：您好！林枫的脚崴了，我陪他到县医院去检查治疗，尽量（或不能在）在6点半前赶回。方文

（称呼、署名1分；事由1分；返校时间1分；通顺、得体1分）

请以“星空”为对象，分别写两段话。第一段描写实景（至少运用一种修辞手法，30字左右)，第二段写出与“星空”有关的某种生活哲理(30字左右)。 (6分)

第一段:

第二段:

参考示例：第一段：夜晚的星空湛蓝湛蓝的，星星眨巴着眼睛，像浮游在辽阔大海里的无数小精灵。

第二段：星空是希望和理想的象征，生活中我们既要着眼现实，又要怀抱理想。(每段文字各3分)

下面是《每日新闻》上刊载的一段文字，请概括它的核心信息，不超过20个字。（4分）

千叶学艺高校的高桥邦夫校长指出：“不采取任何教育措施让孩子自由在网上浏览就如同让没考驾照的人在高速公路上急驶一样危险。”随着电脑的普及，学生上网已渐渐成为生活的一部分。但是从网上得到的并不完全是对学生有利的信息。毒品、暴力、色情等对青少年身心发展有害的东西也非常多。如果孩子不懂网上的规则，还有可能在无意中使自己的行为成为违法行为，常见的如把CD上的歌曲复制后在网上播放，制造或发送带有病毒的电子邮件等。但是因此就禁止孩子上网，势必会使孩子跟不上信息化社会的发展。因此，高桥校长的意见是在进行网络规则、网络道德教育的基础上，要注意培养孩子分辨哪些是有益信息，哪些是有害信息的能力。这是自我保护意识的培养，也是自我保护能力的培养。

答：

要注意培养学生对网络信息的判断能力。