阅读下面语段，按要求回答问题： 现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。 这段话支持的观点是（ ）。
A: 没有“大师”，社会就不可能进步 B: 社会关注错位，并不存在所谓的“大师” C: 人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师” D: “专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”
阅读下面语段，按要求回答问题： 《米莉茉莉丛书》是吉尔·比特专为4～8岁儿童所编读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔·比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。 这段话主要介绍了（ ）。
A: 谁适合读《米莉茉莉丛书》 B: 《米莉茉莉丛书》的特点 C: 《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价 D: 《米莉茉莉丛书》的主要内容
阅读下面语段，按要求回答问题： 菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：。 填入横线上最恰当的是（ ）。
A:好人读了坏书受害至深，坏人读了好书受益甚微 B:好人读了好书取其精华，坏人读了坏书取其糟粕 C:好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药 D:好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人
将下面的材料概括成一句话新闻。（不超过20字）
高速公路的边坡遇到暴雨、台风等恶劣天气，极有可能塌方，威胁行车安全。怎样快速准确地掌握边坡的移动情况，以便及时预警，提醒过往车辆？这个一直困扰着人们的技术难题，现在被浙江攻克了。
由浙江省交通运输厅牵头完成的科技项目“高速公路边坡稳定评价与安全监控技术及工程示范”已通过国家鉴定，这个项目开发出了岩土位移直读仪，可以精确、实时地监控高速公路边坡状况。
这个科技项目填补了国内空白，目前正在申报专利。
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示例： 浙江攻克高速公路边坡塌方预警技术难题。
解析:
“浙江攻克……难题”“高速公路边坡塌方预警技术”各1分，语言表达流畅给1分。
阅读下面语段，按要求回答问题： “人造美女”是最近非常抢眼的一个词。爱美之心人皆有之，丑小鸭变成白天鹅的梦想，通过整形美容手术就可以在短时间内成为现实，对每一位爱美女性来说，都是一种__。目前，整形美容已成为诸多爱美女性增加个人靓丽指数的时尚选择。与此同时，也有许多女性为此付出了惨痛的代价…… 作为文章的引言，该文章最有可能谈的是：
A:整形美容的方法，原理和效果 B:整形美容受到众多女性的青睐 C:整形美容给女性生活带来的变化 D:失败的整形美容所带来的痛苦
阅读下面语段，按要求回答问题： 无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。 “基本功训练的凭借”是：
A:收入语文教材中的各类作品 B:那些保持原来意义、独立存在的作品 C:整个教材系统中的一个有机组成部分 D:那些不再是原来意义上的、独立存在的作品
用“教室、同学、黄蜂”写一段话，以“黄蜂”为重点。
1、它依然在茫无目的地飞着，横冲直撞，似乎一直在寻找着什么。终于它飞进了一个教室，那是一个安静的教室，同学们都在认真地自习，它的到来引起了一陈骚乱，但是它却毫不在意，依然在寻找着，执着地寻找着，它坚信就是这里，就是在这个地方，它可爱的孩子们从此再也没有出现过，它要在这里与孩子们团聚，因为爱，仅此而以。
2、就在同学们在教室中上课时，黄蜂突然飞了进来，它四处飞舞，好像没有攻击的敌意，却被同学们的尖叫惊了魂，只见它奋力向窗外冲去，可是“嘣”地被撞了回来，仅管出口在它的前面，它也不敢再向前，“啪”黄蜂死在了同学们的手中。
3、教室里，同学们正安静地上自习，突然一阵“嗡嗡”声打破了宁静，原来是一只大黄蜂飞进了教室，它在教室上空盘旋了一阵，落在黑板上，大概觉得黑板上的字实在看不懂，又被讲台上一闪一闪的投影灯给吸引住了，所以干脆趴在了讲台上，班长怕它伤了人，用棍子将它赶了出去。
4、同学们认真地在教室里上着自习，一支黄蜂“嗡嗡”地从远处飞来，停在窗口，它轻轻地探了探头，发现没有注意到它，失望的黄蜂生气地一飞而起，带着它的“嗡嗡”调皮地在教室里飞来飞去，弄得教室顿时炸开了锅，得意地黄蜂振一振翅“嗡嗡”声也渐远了。
5、当我们正上课时，一只黄蜂飞进教室，并停在一位同学的身上，当同学正要将它打死，老师制止了说：“黄蜂并不是人们所想的喜欢蜇人，它只是在保护自己，要知道，它蜇人一下要付出牺牲自己生命的代价，你只要不伤害它，它也不会伤害你的。”果然，黄蜂不一会儿便飞走了。
6、教室里，老师在认真地上着课，而同学们似乎都有一点精神委靡。突然，一只小黄蜂窜进了教室，“嗡嗡”地在教室里转个不停，同学们顿时来了精神，有的在看黄蜂撞到墙上时的滑稽样子，有的在他细观察黄蜂的形态，有的则有意想去抓它。课堂顿时活跃了起来。
7、教室里突然来了一个不速之客——黄蜂，它扇动着那双小翅膀，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，想要吸引同学们的注意力，可看到同学们专心听讲的神态，它垂头丧气的飞走了。
解析:
无
某地准备修建一条高速公路，一棵千年古槐正巧处在设计的路线中央，各界人士就古槐的去留问题争论不休，纷纷上书有关部门，发表自己的观点和看法。请根据下列人物的身份，分别拟写一句话，说明他们反对砍伐古槐的理由。
（1）.历史学家： 。
（2）.植物学家： 。
（3）.美学家： 。
①不能砍伐。这棵树是悠久历史和文化的见证，是本地的象征。②不能砍伐。这棵树研究物种多样性及物种遗传的最好标本。③不能砍伐。这种树的挺拔遒劲的风姿和坚忍不拔的精神具有不可替代的美学价值和意义。
解析:
无
用顶真的形式扩展“春天是树尖上的呼喊”这句话，完成对“夏天”
“秋天”“冬天”的陈述。
春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天 是细雨中的土地，冬天是干净的土地上一只孤零的烟斗。
解析:
无
根据下面一段话，为“对冲基金”下一个定义。
美国有很多业已注册的个人投资基金，它们都要受到投资公司法的监管。另外有一些投资基金，并没有收到相关法规的严格限制，可选择的投资工具及投资方法的余地比较大，往往采用高风险的投资策略，以期获得较高的回报，这些基金就被称为“对冲基金”。
对冲基金是
尚未注册，因而未受相关法规的严格限制，往往采用高风险的投资策略，以其获得较高回报的私人投资基金。
解析:
无
