阅读下面语段，按要求回答问题： 我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词汇的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。 这段话中的“基本要求”指的是（ ）。
A: 词典编纂者不能对词汇的用法随意改动 B: 词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程 C: 语言文字的规范工作要为广大人民群众服务 D: 语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定
阅读下面语段，按要求回答问题： 放弃了zōng jiāo 的人，若没有代替zōng jiāo 的东西，。不过幸好除了zōng jiāo 还有哲学为人类提供了获得更高价值的途径——一条比zōng jiāo 提供的途径更为直接的途径，通过哲学而熟悉的更高价值，比通过zōng jiāo 而获得的更高价值，甚至要纯粹得多，因为后者混杂着想像和迷信。 填入横线上最恰当的是（ ）。
A:便会很自然地去寻求哲学的帮助 B:只好把自己限于尘世事务，而与精神事务绝缘 C:也不会感到生活有太大的变化 D:他们照样可以保持内心的平静怡和
阅读下面语段，按要求回答问题： 从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断；60年代以后亚、非、拉美作家居多数；90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力? 这段话主要支持了这样一种观点，即（ ）。
A:科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄 B:不排除技术和科学的干扰，就没有优秀文学作品 C:真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区 D:科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的
阅读下面语段，按要求回答问题： 上海零点市场调查公司将上海、北京、广州三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较，发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平，以北京为最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平显著较低；总体水平而论，上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京穗。 通过这段文字我们可以知道，广州家庭
A:给孩子的零花钱少于北京 B:为子女教育支出总体水平高于上海 C:在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间 D:为了女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间
发挥自己的想象，从下面的词语中任选两个词语，并以该词语为扩展中心写一句话，要
求句意明确，含义深刻。
书 水龙头 月亮 狮子 花
答：____________
水龙头不打开，再清亮的水也只能关在水管里。学了书上的知识不运用，再先进的理论也只能束之高阁。示例2：月亮骄傲的对狮子说：“你虽是百兽之王，但你却没有我辉煌！人们对我都是仰面相看。”狮子说：“是的，你很辉煌，但你沾的是别人的光，而我是*自己的能力获得别人的赞赏。
解析:
无
根据下面提供的信息，用举例的方法扩展语句。（要求：举出两个例子）
翻开古诗文，你可以一一品味人们的深切思想感情，继而有所思，有所悟。 ， ， 。┅┅读着，读着，你已经和文人们融为一体了，共同承担了历史赋予的神圣使命。
驰骋于世事外，与作者心灵相对，充实着贫瘠的大脑。
解析:
无
扩展下列语句：
“她笑了”
她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。
解析:
无
阅读下面一段话，请用下定义的形式概括说明“农业型的知识密集产业”是一种什么样
的产业。
这样，我们一方面充分利用生物资源，包括植物、动物和微生物；另一方面又利用工业生产技术，也就是把全部现代科学技术、新的技术革命都用上了。不但技术现代化，而且生产过程组织得很严密，一道一道工序配合得很紧密，是流水线式的生产。这就是农业型的知识密集产业。它是一个值得重视的方向。它已经不是传统农业了，而是一种生产体系，一种产业，其特点就是以太阳光为直接能源，利用生物来进行高效益的综合生产。
农业型的知识密集产业是以太阳光为直接能源，利用生物资源和工业生产技术来进行高效益综合生产的一种生产体系。
解析:
无
根据下面话题，结合你的阅读感受，写一段不少于60字的语段。
翻开古诗文，你可以一一品味历代文人们深切的思想感情。
扩展：
读杜少陵 白居易，你懂得了什么是忧民情结；读辛弃疾 陆放翁，你明白了什么是爱国情
怀。李白的傲骨让你钦佩，苏东坡的豪放让你叹服，文天祥的忠心让你扼腕。
解析:
无
阅读下面语段，回答问题： 文字作品的内容和形式之间是相互联系、相互依存的。在作品中，内容和形式有机地结合在一起，根本无法分割。没有内容，形式不能孤立存在；没有形式，内容也无从显现。没有内容的形式或没有形式的内容，都是不能存在的。内容和形式都各以对方作为存在条件。 这段话主要支持了这样一个论点，即（ ）。
A: 文学作品中内容和形式是相互联系、相互依存的 B: 文学作品中内容和形式都不可少 C: 文学作品中内容和形式必须达到有机地结合 D: 内容和形式具有辩证统一的关系
