“__”期间，__刘__遭到抄家和人身__，这一事件突出地表明了（）

A:国家的法律遭到严重破坏 B:不能人为地制造“阶级斗争” C:党的民主集中制遭到严重破坏 D:要法律面前人人平等

依法治国是国家长治久安的重要保证，但在“__”这场动乱中，社会主义民主法制遭到严重破坏，表现有①__初期老干部反对__错误做法被诬为“二月逆流”②刘__被__致死③__为首的“__”被逮捕④__反党集团被粉碎

A:①③ B:②④ C:③④ D:①②

2016年是“__”错误发动50周年，也是粉碎以__为首的“__”40周年。以史为鉴，深入思考。

材料一 1966年，中__接连发出开展“无产阶级__”的决定……__、__、康生、__等……趁机煽动“__一切，全面内战”。那时候，全国出现了学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面。一些党政机关受到冲击，广大干部和知识分子遭到严重__。……在民主和法制遭到严重践踏的时刻，许多领导干部、专家学者和民主人士遭到批斗、__；__刘__也受到__……被开除出党，非法监禁，__致死。

——摘编自人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级下册

材料二 “__”是我们党和国家发展进程中的一个重大曲折。应该如何认识“__”？……党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对新中国成立以来的一系列重大历史问题作出正确结论，彻底否定了“__”……“__”是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱……历史已充分证明，“__”在理论和实践上是完全错误的，它不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。

——摘自2016年5月17日《人民日报》任平撰文《以史为鉴是为了更好前进》

（1）以上两则材料对“__”持怎样的基本态度和评价？

（2）时下我国提倡的24字社会主义核心价值观中，哪两个关键词能为我们避免类似“__”的悲剧重演具有重大警示价值？

（1）态度：否定“__”。（若写批判、反对也可给分）

评价：认为“__”是一场民主和法治遭到严重践踏的内乱；是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱；是理论和实践上完全错误的政治运动；不是任何意义上的革命或社会进步。

（2）民主、法治

阅读下面语段，回答问题： 学校党支部书记激动得眼睛闪着泪花，他说，他从事教育工作三十多年了，__中逼得吃鼠药走绝路，自己教的学生见了躲着走，怕沾“臭老九”的边。如今，社会风气大变了。素不相识的农民摆酒席慰问教师，县委领导作陪，这在过去连做梦也想不到。 最能准确复述这段话主要意思的是（　　　）。

A: 学校党支部书记因为农民摆酒席慰问教师而激动 B: 社会风气变好了 C: 教师在“__”中遭到__ D: 党支部书记回顾他从教的三十年来的经验，感到今天素不相识的农民摆酒席慰问教师是对教育工作者的重视

__期间，__刘__遭到抄家和人身__，这一事件突出说明了 （ ）

A:国家的法律遭到严重破坏 B:__、__一伙煸动“砸烂公检法” C:党内民族集中制遭到严重破坏 D:法律面前人人平等

“__”期间，身为__的刘__竟遭到抄家和人身__。这一事件突出表明了（ ）

A:国家的民主法制被破坏　　　　　 B:党的政治协商制度遭到破坏 C:个人崇拜、宗派主义盛行　　　　　 D:封建残余思想严重

(福建省福州八中2008—2009学年高三第二次质量检查，历史，14)__期间，__刘__遭到抄家和人身__，这一事件突出说明了（ ）

A:国家的法律遭到严重破坏 B:__、__一伙煸动“砸烂公检法” C:党内民族集中制遭到严重破坏 D:法律面前人人平等

“__”期间，身为__的刘__竟遭到抄家和人身__，这一历史事件突出地表明了

A:国家的法律遭到践踏 B:不能人为地制造“阶级斗争” C:党的民主集中制遭到严重破环 D:法律面前人人平等

“__”期间，我国文艺事业惨遭摧残，下列说法不正确的是（ ）

A:许多优秀的文化典籍被付之一炬 B:无数文艺界知名人士遭到__ C:“八亿人口八个戏” D:“__”十年，文化艺术工作完全停滞

“__”期间，__刘__遭到抄家和人身__，这一事件突出地表明了

A:国家的法律遭到严重破坏 B:不能人为地制造“阶级斗争” C:党的民主集中制遭到严重破坏 D:法律面前人人平等