阅读下文，完成1—3题。

芋老人传

清·周容

芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进；尽一器，再进，生为之饱，笑曰：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。

十余年，书生用甲第为相国。偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也!”使人访其夫妇，载以来。丞、尉闻之，谓老人与相国有旧，邀见讲钧礼。子不佣矣。

至京，相国慰劳曰：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进，相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也!”老人前曰：“犹是芋也，而向之香且甘者，非调和之有异，时位之移人也。相国昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣：今日堂有炼珍，朝分尚食，张筵列鼎，尚何芋是甘乎?老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣，所闻实多：村南有夫妇守贫者，织纺井臼，佐读勤苦，幸获名成，遂宠妾，弃其妇，致郁郁死，是芋视乃妇也。城东有甲乙同学者，一砚、一灯、一窗、一榻，晨起不辨衣服，乙先得举，登仕路，闻甲落魄，笑不顾，交以绝，是芋视乃友也。更闻谁氏子，读书时，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某，及为吏，以污贿不饬罢，是芋视乃学也。是犹可言也，老人邻有西塾，闻其师为弟子说前代事，有将相，有卿尹，有刺史、守令，或绾黄纡紫，或揽辔褰帷。一旦事变中起，衅孽外乘，辄屈膝叩首迎款，惟恐或后，竟以宗庙、社稷、身名、君宠，无不同于芋焉。然则世之以今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉!”老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者!”厚资而遣之。于是芋老人之名大著。

赞曰：老人能于倾盖不意，作缘相国，奇已!不知相国何似，能不愧老人之言否？然就其不忘一芋固已贤夫老人而芋视之者特怪老人虽知书何长于言至是岂果知道者欤或传闻之过实耶?嗟夫!天下有缙绅士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者，往往而然。

1.下列各句中加点的词，解释不正确的一项是

A.老人延入坐 延：邀请

B.书生用甲第为相国 用：因为

C.佐读勤苦，幸获名成 幸：希望

D.相国遽惊谢曰 谢：歉疚

2.下列各项中全都表现了“时位移人”的一项是

①谓老人与相国有旧，邀见讲钧礼

②相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也!”

③今日堂有炼珍，朝分尚食，张筵列鼎，尚何芋是甘乎?

④乙先得举，登仕路，闻甲落魄，笑不顾，交以绝

⑤于是芋老人之名大著

⑥老人能于倾盖不意，作缘相国

A.①③⑤B.②③⑥C.④⑤⑥D.②③④

3.下列叙述和分析与原文意思不相符合的一项是

A.十多年后，书生身居相国之位，回想起芋老人的一饭之恩，感恩图报，让芋老人的儿子不再当佣工了。

B.芋老人认为，相国在十多年前，饥寒交迫，故觉得芋头很香；当上相国之后，美味佳肴享用不尽，自然就觉得芋头不如十年前那样香了。

C.文章由相国前后食芋而味道不同引发议论，说明了“时位移人”的道理，并批评了富而弃其妇，贵而绝其交，为吏而背其所学等社会现象。

D.芋老人虽然只是乡下一个粗陋的老百姓，但深明事理，擅长言辞，将许多达官显贵不能讲明的道理，用生活中浅显的例子阐述得清清楚楚。

4.用斜线（／）给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句，并把划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）用斜线（／）断句

然 就 其 不 忘 一 芋 固 已 贤 夫 老 人 而 芋 视 之 者 特 怪 老 人 虽 知 书 何 长 于 言 至 是 岂 果 知 道 者 欤 或 传 闻 之 过 实 耶?

（2）翻译：

①相国昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣。

②然则世之以今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉!

③不知相国何似，能不愧老人之言否?

1.C（幸：幸运地）

2.D（②③与④分别是“时位移人”在书生和读书人“乙”身上的体现）

3.A（根据原文意思，当是慈水丞、尉让芋老人的儿子不再去做工了）

4.（1）然就其不忘一芋／固已贤夫老人而芋视之者／特怪老人虽知书／何长于言至是／岂果知道者欤／或传闻之过实耶?（断对2处得l分，全对得2分）

（2）①相国（您）以前从郡城跑了几十里路（到这里），被大雨困住，（所以）不挑食。

②这么说来（或者译成“既然这样，那么）世人由于眼前（的遭遇）而忘掉了昨天，哪里只是在一双筷子之间呢!

③不知相国像前面哪一种，会不会愧对老人的话?

阅读下面文字，完成1-4题。

嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!

呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

1.下列词语解释正确的一项是 （ ）

A.锱铢：贵重的东西B.九土：代指全国

C.呕哑：难听的音乐D.可怜：可爱

2.下列句中加点字意思用法判断正确的一项是 （ ）

① 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?

② 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

A.①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。

B.①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。

C.①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。

D.①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。

3.根据文意“秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”之所指是 （ ）

A.①②相同，都指秦以后的人；③是指当时的人（如杜牧）；④是指秦人。

B.①②④相同，都是指秦以后的人；③是指后人之后人，更以后的人。

C.①③相同，都是指秦以后的人，②④相同，都是指当时的人。

D.①④相同，都是指当时的人；②③相同，都是指秦以后的人。

4.对这两段文字分析不正确的一项是 （ ）

A.第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活，残民而自肥，很快失掉了民

心。

B.第一段写到了老百姓对于秦的暴政敢怒不敢言，但最终还是爆发出来，使秦迅速灭

亡。

C.第一段中对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语表达了惋惜之

情。

D.第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为

深刻。

1.B      2.A   3.B     4.C 

阅读下面一段文言文，完成1—4题。

李士谦，字子约，赵郡平棘人也。髫龀丧父，事母以孝闻。年十二，魏广平王赞辟开府参军事。后丁母忧，居丧骨立。赵郡王睿举德行，称疾不就。和士开亦重其名，将讽朝廷，擢为国子祭酒。士谦知而固辞，得免。

李氏宗党豪盛，每至春秋二社，必高会极饮，无不沉醉喧乱。尝集士谦所，盛馔盈前，而先为设黍，谓群从曰：“孔子称黍为五谷之长，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可违乎？”少长肃然，不敢驰惰，退而相谓曰：“既见君子，方觉吾徒之不德也。”士谦家富于财，躬身节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，随乏供济。有兄弟分财不均，至相阋讼，士谦闻而出财，补其少者，令与多者相埒。兄弟愧惧，更相推让，卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉外汇饲之，过于本主。望见盗刈其禾黍者，默而避之。其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。

其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图振赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契，曰：“债了矣，幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受。至春，又出粮种，分给贫乏。赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。”或谓士谦曰：“子多阴德。” 士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，已独闻之，人无知者。今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！”

开皇八年，终于家，时年六十六。赵郡士女闻之，莫不流涕曰：“我曹不死，而令李参军死乎！”会葬者万余人。乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。

（选自《隋书·隐逸传》）

1.下列句子中加点的词语，意义与现代汉语相同的一项是 （ ）

A.士谦家富于财，躬处节俭B.债家无以偿，皆来致谢

C.至春，又出粮种，分给贫乏D.开皇八年，终于家，时年六十六

2.下列句子中加点的词语，用法相同的一项是 （ ）

A.①既见君子，方觉吾徒之不德也 ②吾子皆知，何阴德之有

B.①每以振施为务 ②其后出粟数千石，以贷乡人

C.①士谦家富于财 ②士谦牵置凉处饲之，过于本主

D.①士谦知而固辞，得免 ②士谦闻而出财，补其少者

3.下列对原文的分析和概括，不正确的一项是 （ ）

A.李士谦幼年丧父，对母亲格外孝顺。后来母亲去世，他为母亲服丧，消瘦得只剩下皮包骨头，憔悴不堪。

B.李士谦乐善好施，对州中因办丧事而兄弟分财不均的人家，他常常拿出自己的钱来平息矛盾，使人向善。

C.李士谦对于给他人的恩惠和人们对自己的赞誉常常看得很淡，认为自己的所作所为算不上真正有阴德。

D.李士谦在乡郡百姓的心中威望很高，故去时甚至有百姓愿代其而亡，大家自发地为李士谦树碑来纪念他。

4.将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）和士开（注：人名）亦重其名，将讽朝廷，擢为国子祭酒。

（2）赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。”

1.A    

2.D    

3.B

4.（1）和士开也看重他的名望，要劝说朝廷把他提拔为国子祭酒。

（2）赵郡的农民感激他，抚摩自己的子孙说：“这是李参军留下来的恩惠啊。

阅读下面的文言文，完成1—4题。

于慎行，字无螈，东阿人。年十七，举于乡。御史欲即鹿呜宴^①冠之，以未奉父命辞。隆庆二年成进士。授编修。万历初，《穆宗实录》成，进修撰，充日讲官。故事，率以翰林大僚真日进，无及史官者。慎行与张位及王家屏、沈一贯、陈于陛咸以史官得之，并数也。尝讲罢，帝出御府图画，令讲官分题。慎行不善书，诗成，属人书之，具以实对。帝悦，尝大书“责难陈善”四字赐之，词林传为盛事。

御史刘台以劾张居正被逮，僚友悉避匿，慎行独往视之。及居正夺情^②，偕同官具疏谏。吕调阳阻之，不得上。居正闻而怒，他日谓慎行日：“子吾所厚，亦为此耶?”慎行从容对日：“正以公见厚故耳。”居正怫然。慎行寻以疾归。居正卒，起故宫。时居正已败，侍郎丘擤往籍其家。慎行遗书，言居正母老，诸子覆巢之下，颠沛可伤，宜推明主帷盖^③恩，全大臣簪履之谊。词极恳挚，时论韪之。

慎行明习典制，诸大礼多所裁定。先是，嘉靖中孝烈后升榭^④，祧^⑤仁宗。万历改元，穆宗升褙，复祧宣宗。慎行谓非礼，作《太庙祧迁考》，引晋、唐、宋故事为据，其言辨而核。事虽不行，识者服其知礼。又言：“南昌、寿春等十六王，世次既远，宜别祭陵园，不宜拊享太庙。”亦寝不行。

十八年正月，疏请旱建东宫，出阁讲读。及冬，又请。帝怒，再严旨诘责。慎行不为慑，

明日复言：“册立臣部职掌，臣等不言，罪有所归。幸速决大计，放归田里。”帝益不悦，责以要君疑上、淆乱国本，及僚属皆夺俸。山东乡试，预传典试者名，已而果然。言者遂劾礼官，皆停俸。慎行引罪乞休。章累上，乃许。家居十余年，中外屡荐，率报寝。三十三年，始起掌詹事府。疏辞，复留不下。居二年，廷推阁臣七人，首慎行。诏加太子少保兼东阁大学士，入参机务。再辞不允，乃就道。时慎行已得疾。及廷谢，拜起不如仪，上疏请罪。归卧于家，遂草遗疏，请帝亲大臣、录遗逸、补言官。数日卒，年六十三。

——《明史·于慎行传》

【注】①鹿鸣宴：乡试放榜次日，按例举行乡饮之礼，欢宴考官和中试举人。

②夺情；古礼，官员遭父母丧应弃官家居守制，服满再行补职。张居正父亲病故，他不想遵制守丧，授意门生提出“夺情”。

③帷盖：受恩乞恩之典。

④升拊：升入祖庙附祭于先祖。

⑤祧（tiāo）：迁庙。

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）

A.年十七，举于乡 举：举荐

B.属人书之，具以实对 属：委托

C.偕同官具疏谏 疏：给皇帝的奏章

D.亦寝不行 寝：废止

2.下列各组语句中加点的词语，意义和用法都相同的一组是 （ ）

A.居正闻而怒 与赢而不助五国也

B.正以公见厚故耳 臣以险衅，夙遭闵凶

C.引晋、唐、宋故事为据 谁为大王为此计者

D.章累上，乃许 乃令张仪佯去秦

3.以下各组句子中，分别表明于慎行“厚道”和“耿直”的一组是（ ）

A.慎行遗书，言居正母老，诸子覆巢之下，颠沛可伤

居二年，廷推阁臣七人，首慎行

B.御史欲即鹿鸣宴冠之，以未奉父命辞

十八年正月，疏请早建东官，出阁讲读

C.属人书之，具以实对

及居正夺情，偕同官具疏谏

D.词极恳挚，时论韪之

再辞不允，乃就道

4.下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）

A.于慎行充当日讲官后，皇上曾经让日讲官分别在图画上赋诗题字，于慎行写成诗后， 委托人书写，并把实情告诉了皇上。

B.于慎行为人正直坦荡，对因得罪张居正而被捕的刘台，他仍去探视。对张居正不合礼制的做法，不因为张居正对自己的厚爱而放弃原则。

C.直到万历年间，明朝的宗族祠庙祭祖礼制存在不合理的地方。于慎行熟悉历代典章 制度，引古代有关的事例来论说，令有见识的人敬佩。

D.万历十八年，于慎行上书建议早立太子，皇上两次降旨责备，于慎行以辞官归乡再次劝谏，万历皇上很不高兴，停了他的薪俸，于慎行引咎辞职。

5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）故事，率以翰林大僚直日讲，无及史官者。

（2）帝益不悦，责以要君疑上、淆乱国本，及僚属皆夺俸。

1.A（应解释为“中举”）

2.B（均为介词“因为”。A项前者表承接关系，后者表并列关系。C项前者为动词“作为”，后者为动词“设计”“制定”。D项前者为副词“才”，后者为副词“于是”。）

3.C（A项后句是记叙于慎行被推荐做内阁大臣之事。B项前句写于慎行淡泊内敛的个性，后句只写于慎行提出建议。D项写当时人们对他的赞誉，辞职没被允许的情况）

4.D（“停了他的薪俸，于慎行引咎辞职”有误，停了他的下属的俸禄，于慎行是因为考试出问题而引咎辞职的。）

5.①按旧例，都用翰林院年高资深的官吏充当日讲官，没有到史官这一级别的。

②皇上更加不高兴，拿要挟君主怀疑圣上、使国家的根本混乱来责难他，把他的下属官员都停了俸禄。

参考译文：

于慎行，字无垢，东阿（今山东平阴县）人。17岁时乡试中举。御史想在鹿鸣宴上为他举行加冠礼 (即成人之礼)，他以未奉父命而婉言谢绝。隆庆二年成为进士，授翰林院编修官。万历初年，《穆宗实录》编成，他被推荐为修撰，担任日讲官。按旧例，都用翰林院年高资深的官吏充当日讲官，没有到史官这一级别的。于慎行与张位及王家屏、沈一贯、陈于陛都以史官得到这一职位，有不同一般的命数啊。曾经讲课完毕，皇帝拿出御府的图画，叫讲官分别赋诗题字。慎行不擅长写字，自己写成诗后，委托人写在上面，把实际情况全部告知皇上。皇上很高兴，曾写了“责难陈善”四个大字赐他，词林传为盛事。

御史刘台因为弹劾张居正被逮捕，同僚朋友都躲避他，只有于慎行去探视他。等到张居正授意门生“夺情”，于慎行与同僚上书劝谏，吕调阳阻止，没能上书。张居正听了之后很生气，有一天对于慎行说：“你是我所厚爱的学生，也做这样的事吗？”于慎行从容地回答说：“正是因为你厚爱我的缘故啊！”张居正听了很不高兴。不久，于慎行因为疾病归乡。张居正死了之后，于慎行被重新起用，官复原职。当时张居正家道已经败落，侍郎丘橓前往登记家产、抄没全家。于慎行写信给丘橓，说张居正的母亲年事已高，孩子们再没有家，困苦潦倒，令人悲伤，应该推行贤明的君主不轻易离弃的恩德，顾全大臣的旧日情分。言词非常诚恳，当时人们评论他，认为他做得对。

于慎行清楚熟悉典章制度，大的礼制多由他来裁定。在此之前，嘉靖年间孝烈后升入祖庙附祭于先祖，迁庙于仁宗，穆宗升入祖庙附祭于先祖，又迁庙于宣宗。于慎行认为不合礼制。写《太庙祧迁考》，引晋、唐、宋的旧例作为依据，他的语言明晰而实在。事情虽然没有被实行，但是有见识的人都佩服他懂礼制。他又说：“南昌、寿春等十六位王，世次已经很远，应该另外在陵园祭祀，不应该享受在太庙祭祀。”也废止而没有实行。

万历十八年正月，上书请求早立太子，接受教育。到了冬天，又上书请求。皇帝很生气，两次降旨严厉指责。于慎行不为所震慑，第二天又上书说：“册立太子是我部掌管，我们不说，过失应归到我们身上。希望皇上赶快定下大计，我宁可弃官归里。”皇上更加不高兴，拿要挟君主怀疑圣上、使国家的根本混乱来责难他，把礼部下属官员都停了俸禄。山东进行乡试，预先传出了主持考试者的名字，不久果然如此。进言者于是就弹劾礼部，官员都停了俸禄。于慎行决定引咎辞职。奏章多次呈上，皇帝才准许了他的请求。在家呆了十多年，里外之人多次举荐，（他）都回绝了。万历三十三年，开始被起用主管詹事府。上奏章辞职，皇上再次挽留不下。过了两年，朝廷推举内阁大臣七人。于慎行名列七人之首。神宗命他以原官加太子少保兼东阁大学士的身份，参加机密要务。于慎行再三推辞不被批准，只好离家上路。当时于慎行已经得了疾病，等到在朝廷上谢恩时，不能按照礼仪拜起，遂上奏章请罪。归家后卧病不起，于是起草遗疏，请皇上亲善大臣，录用前朝官员，补充谏官。几天后他就去世了，享年六十三岁。

阅读下面的文言文，完成1—4小题

陈选，字士贤，临海人。父员韬，宣德五年进士。为御史，出按四川，黜贪奖廉，雪死囚四十余人。正统末，大军征邓茂七，往抚其民，释被诬为贼者千余家。都指挥蒋贵要所部贿，都督范雄病不能治军，皆劾罢之。历广东右参政，福建右布政使。广东值黄萧养乱后，而福建亦寇盗甫息，员韬所至，拊揗教养，得士民心。

选自幼端悫寡言笑，以圣贤自期。天顺四年会试第一，成进士。授御史，巡按江西，尽黜贪残吏。时人语曰：“前有韩雍，后有陈选。”广寇流入赣州，奏闻，不待报，遣兵平之。

宪宗即位，尝劾尚书马昂、侍郎吴复、鸿胪卿齐政救、修撰罗伦、学士倪谦、钱溥。言虽不尽行，一时惮其风采。已，督学南畿。颁冠、婚、祭、射仪于学宫，令诸生以时肄之。作《小学集注》以教诸生。按部常止宿学宫，夜巡两庑，察诸生诵读。除试牍糊名之陋，曰：“己不自信，何以信于人？”

成化六年迁河南副使。寻改督学政，立教如南畿。汪直出巡，都御史以下皆拜谒，选独长揖。直问：“何官？”选曰：“提学副使。”直曰：“大于都御史耶？”选曰：“提学何可比都御史，但忝人师，不敢自诎辱。”选词气严正，而诸生亦群集署外。直气慑，好语遣之。

久之，进按察使。决遣轻系数百人，重囚多所__，囹圄为空。治尚简易，独于赃吏无所假。然受赂百金以上者，坐六七环而止。或问之，曰：“奸人惜财亦惜命，若尽挈所赂以货要人，即法挠矣。”历广东左、右布政使。肇庆大水，不待报，辄发粟振之。

二十一年诏减省贡献，而市舶中官韦眷奏乞均徭户六十人添办方物。选持诏书争，帝命与其半，眷由是怒选。番人马力麻诡称苏门答剌使臣欲入贡，私市易。眷利其厚贿，将许之，选立逐之去。撒马儿罕使者自甘肃贡狮子，将取道广东浮海归，云欲往满喇加更市以进。选疏言不可许，恐遗笑外番，轻中国。帝纳其言，而眷憾选甚。

先是，番禺知县高瑶没眷通番资钜万，选移檄奖之，且闻于朝。至是眷诬奏选、瑶朋比为贪墨。诏遣刑部员外郎李行会巡按御史徐同爱讯之。选有所黜吏张褧，眷意其怨选，引令诬证选。褧坚不从，执褧拷掠无异辞。行、同爱畏眷，竟坐选如眷奏，与瑶俱被征。士民数万号泣遮留，使者辟除乃得出。至南昌，病作。行阻其医药，竟卒。年五十八。

（《明史 列传第四十九》）

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）

A.黜贪奖廉，雪死囚四十余人。 雪，昭雪、__

B.选自幼端悫寡言笑，以圣贤自期。 期，期待、约束。

C.治尚简易，独于赃吏无所假。 假，借用，利用

D.番人马力麻诡称苏门答剌使臣欲入贡，私市易。 易，交易。

2.下列四组句子中，划线词语的意义和用法不相同的一组是（ ）

A.①而福建亦寇盗甫息 ②蟹六跪而二鳌

B.①久之，进按察使 ②顷之，烟炎张天

C.①作《小学集注》以教诸生 ②以至晋鄙军之日，北乡自刭，以送公子

D.①士民数万号泣遮留，使者辟除乃得出 ②今公子有急，此乃臣效命之秋也

3.以下句子中，表明陈选肃贪、除弊的一组是（ ）

①御史，巡按江西，尽黜贪残吏

②选自幼端悫寡言笑，以圣贤自期。

③除试牍糊名之陋，曰：“己不自信，何以信于人？”

④治尚简易，独于赃吏无所假

⑤番禺知县高瑶没眷通番资钜万，选移檄奖之，且闻于朝

⑥肇庆大水，不待报，辄发粟振之。

A.②④⑥B.①③④C.①②⑤D.②③⑤

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.父亲陈员韬为人刚正，担任御史期间，黜贪奖廉，昭雪冤情，同时又安抚教化，得士民心。陈选深受其父影响。

B.汪直出巡，都御史以下皆拜谒，陈选唯独行长揖之礼。被质问时，则显得不卑不亢，汪直为之慑服。

C.肇庆发大水，陈选当即开仓赈济百姓；面对舶中官韦眷的要求，陈选又手持诏书力争：既显示了他心系苍生、秉正做事的原则，又体现出其因人因事而灵动权变的政治智慧。

D.因为屡屡得罪韦眷，被韦眷罗织罪名，再三陷害。先是引诱张褧诬陷陈选未遂，后又指示李行、徐同爱强行结案，最终将陈选__致死。

1.【答案】C

【解析】（假，宽容、宽饶。）

2.【答案】D

【解析】A甫：刚刚；B之：音节助词，无义；C以：表目的的连词，用来；乃：连词，才/判断副词，是

3.【答案】B

【解析】①③④⑤均符合要求，其中③侧重除弊⑤侧重陈选奖掖人才。②写陈选性格与志向。⑥表明陈选做事果断。

4.【答案】A

【解析】“同时又安抚教化，得士民心。”是陈员韬担任“广东右参政，福建右布政使”时所作的事情。

【附】译文

陈选，字士贤，临海人。父亲陈员韬，宣德五年考中进士。担任御史，出京巡按四川时，黜退贪官，奖励廉洁之士，昭雪死囚四十余人。正统末年，大军征讨邓茂七，前往安抚当地百姓，释放被诬陷为盗贼的一千余家。都指挥蒋贵向部下索贿，都督范雄因病不能治军，都弹劾他们罢免了他们的官职。他历广东右参政，福建右布政使。广东正值黄萧养叛乱之后，而福建也是寇盗刚被平息，员韬所到之处，注重安抚教化，深得士民之心。

陈选从小端正诚实，寡于言笑，以圣贤为榜样来要求自己。天顺四年会试考取第一，成为进士。授命为御史，巡按江西，将贪婪凶残的官吏全部黜退。当时人们说：“前有韩雍，后有陈选。”广东贼寇流窜到赣州，他上奏报告，不待回报，派遣士兵讨平了他们。

宪宗即位后，曾经弹劾尚书马昂、侍郎吴复、鸿胪卿齐政救、修撰罗伦、学士倪谦、钱溥。他的意见虽然没有完全被采用，但人们一时敬畏他的风采。后来，他到南畿督学。在学宫中颁设冠仪、婚仪、祭仪、射仪，让学生们按时学习。创作《小学集注》来教授学生。出巡所辖地区时，常常留宿在学宫中，晚上巡视两侧的厢房，考察学生诵读情况。（他）废除了试卷糊名的陋习，说：“自己都不自信自己，怎么取信于别人？”

成化六年，他升为河南副使。不久改任提督学政，仍如在南畿那样立教。汪直出巡，都御史以下官员都拜谒，陈选唯独做个长揖。汪直问：“你是什么官？”陈选回答说：“提学副使。”汪直问：“比都御史大吗？”陈选曰：“提学怎能与都御史比，只是忝为人师，不敢自辱而已。”陈选词气严正，而学生也都群集官署外面。汪直为陈的正气慑服，好言送他出来。

不久，他晋升为按察使。他审理释放了数百名罪行较轻的人，重罪的也多有__，监狱为之一空。他为政崇尚简易，唯独对于贪官污吏绝不宽容。不过受贿一百金以上的，他只罚六七环。有人问他，他说：“奸人惜财也惜命，如果尽将所收受的贿赂去买通要人，则法律就会受到阻扰。”历任广东左、右布政使。肇庆大水，不待回报，就分发粮食赈济百姓。

二十一年，诏令减免各地的贡献，而市舶中官韦眷上奏请用均徭户六十人添办地方特产。陈选拿着诏书力争，皇帝命令给他一半，韦眷由此怨恨陈选。番人马力麻谎称自己是苏门答剌使臣，欲入京朝贡，私下里做贸易。韦眷看中他丰厚的贿赂，将要批准他，陈选立刻将他逐出。撒马儿罕使者从甘肃进贡狮子，将取道广东从海上回去，说要前往满喇加一边做生意一边回去。陈选上疏说不能答应他，恐怕被外番嘲笑，从而轻视中国。皇帝采纳他的建议，而韦眷更恨陈选了。

先前，番禺知县高瑶没收韦眷沟通外番的资财巨万，陈选下达公文嘉奖他，并且汇报朝廷。至此韦眷诬奏陈选、高瑶勾结起来贪污。诏令派遣刑部员外郎李行会同巡按御史徐同爱审问此事。被陈选罢黜的官吏中有个叫张褧的，韦眷以为他一定怨恨陈选，引来让他诬陷陈选。张褧坚决不从，抓住张褧进行拷打，他也绝不松口。李行、徐同爱害怕韦眷，最终按照韦眷所奏的定了陈选的罪，与高瑶一起被征送京师。士民数万人号泣挡道要留下他们，使者开道才得以出来。到了南昌，陈选疾病发作。李行阻止给他医药，陈选最终死去卒。终年五十八岁。

将下面课本中的句子翻译成现代汉语。

（1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！

（2）王笑曰：“是诚何心哉？我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。”

（1）可是彭祖到如今因为长寿唯独闻名于世，人们与他相比，不也是很可悲吗？（而、乃、以、不亦悲乎）

（2）齐宣王笑着说：“这的确是一种什么想法呢？我（的确）不是吝惜钱财而以羊换掉牛的，（这么看来）老百姓说我吝啬是理所应当的了。”（诚、其、之、谓）

阅读下面的文言文，完成1－5题。

贞观十一年，太宗谓魏征曰：“比来所行得失政化，何如往前？”对曰：“若恩威所加，远夷朝贡，比于贞观之始，不可等级而言。若德义潜通，民心悦服，比于贞观之初，相去又甚远。”太宗曰：“远夷来服，应由德义所加。往前功业，何因益大？”征曰：“昔者四方未定，常以德义为心。旋以海内无虞，渐加骄奢自溢。所以功业虽盛，终不如往初。”太宗又曰：“所行比往前何为异？”征曰：“贞观之初，恐人不言，导之使谏。三年已后，见人谏，悦而从之。一二年来，不悦人谏，虽黾勉听受，而意终不平，谅有难色。”太宗曰：“于何事如此？”对曰：“即位之初，处元律师死罪，孙伏伽谏曰：‘法不至死，无容滥加酷罚。’遂赐以兰陵公主园，直钱百万。人或曰：‘所言乃常事，而所赏太厚。’答曰：‘我即位来，未有谏者，所以赏之。’此导之使言也。徐州司户柳雄于隋资妄加阶级①。人有告之者，陛下令其自首，不首与罪。遂固言是实，竟不肯首。大理推得其伪，将处雄死罪，少卿戴胄奏法止合徒。陛下曰：‘我已与其断当讫，但当与死罪。’胄曰：‘陛下既不然，即付臣法司。罪不合死，不可酷滥。’陛下作色遣杀，胄执之不已，至于四五，然后赦之。乃谓法司曰：‘但能为我如此守法，岂畏滥有诛夷。’此则悦以从谏也。往年陕县丞皇甫德参上书，大忤圣旨，陛下以为讪谤。臣奏称上书不激切，不能起人主意，激切即似讪谤。于时虽从臣言，赏物二十段，意甚不平，难于受谏也。”太宗曰：“诚如公言，非公无能道此者。人皆苦不自觉，公向未道时，都自谓所行不变。及见公论说，过失堪惊。公但存此心，朕终不违公语。”

　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《贞观政要·论纳谏第五》）

①阶级：古时官位俸禄的等级。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A.比来所行得失政化　　　　　比：近来，最近

B.应由德义所加　　　　　　　加：施与

C.旋以德内无虞　　　　　　　虞：忧患

D.我已与其断当讫　　　　　　断：推断

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.旋以海内无虞　　　　赵王岂以一璧之故欺秦也

B.见人谏，悦而从之　　君子博学而日参省乎己

C.于何事如此？　　　　于其身也，则耻师焉

D.此导之使言也　　　　师道之不传也久矣

3.以下六句话分别编为四组，全都说明唐太宗喜纳谏言的一组是

①遂赐以兰陵公主园，直钱百万　　　　②我即位来，未有谏者，所以赏之

③胄执之不已，至于四五，然后赦之　　④但能为我如此守法，岂畏滥杀诛夷

⑤从臣言，赏物二十段，意甚不平　　　⑥公但存此心，朕终不违公语

A.①②⑥　　　　　　　　　B.②③④

C.①③⑥　　　　　　　　　D.②④⑤

4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.魏征认为当时的唐王朝功业比贞观初年要大，但是在德行仁义方面却不如贞观初年。唐太宗对此很不理解。

B.孙伏伽进谏，唐太宗虚心听取，并对他给予丰厚的奖赏，有人认为赏赐太重，但唐太宗认为事出有因，奖赏恰当。

C.戴胄为柳雄求情，在唐太宗大怒变了脸色要杀自己的时候，也仍然坚持主见，可以看出戴胄也是一个敢于直谏的人。

D.魏征分析了唐太宗即位以来对待谏言的态度，由极力倡导、闻谏言则喜到表面采纳实际上内心不满的变化，受到了太宗的赞扬。

5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语

①若恩威所加，远夷朝贡，比于贞观之始，不可等级而言。

②法不至死，无容滥加酷罚。

③人皆苦不自觉，公向未道时，都自谓所行不变。及见公论说，过失堪惊。

1.D（判决）

2.A（都是“因为”的意思。B项前者表承接，后者表递进；C项前者为介词“在”，后者为介词“对于”；D项前者是代词，代“大家”，后者是助词，用在主谓之间，取消句子独立性）

3.A

4.C（唐太宗是想杀柳雄，不是杀戴胄）

5.（1）如果就恩泽声威所能达到，远处的外族前来朝贡的情况来说，与贞观初年相比是不能相提并论的。

（2）按照法律，不至于判死罪，不能容许无节制地处以严酷的刑罚。

（3）人都苦于不能自己察觉毛病，你刚才未讲时，我自认为所做的事没有变化，等到听见你的分析后，（才知道）我的过失已足以令人吃惊。

【参考译文】

贞观十一年，太宗对魏征说：“近来我所作的事的得失及政治教化，比以前如何？”魏征回答说：“如果就恩泽声威所能达到，远处的外族前来朝贡的情况来说，与贞观初年相比是不能相提并论的。如果从德义与百姓暗中相通，民心高兴诚服来说，比贞观初年又相差很远。”太宗说：“远方处族来归服，应当是由于施与德义，过去的功业为什么反而更大呢？”魏征说：“过去天下未安定，常把德义铭记在心，不久，因国内平安无事，逐渐增加骄奢自满的情绪。所以功业虽然盛大，德义始终赶不上贞观初年。”太宗又说：“所作的事比以前有哪些不同？”魏征说：“贞观初年，担心别人不进言，引导大家规谏。三年以后，见有人进谏，能高兴采纳听从。最近一两年来，不喜欢别人进谏，虽然努力听取和接受，而内心始终不高兴，确实有为难的样子。”太宗说：“在哪些事情上是这样的？”魏征回答说：“即位的初期，判处元律师死刑，孙伏伽劝谏说：‘按照法律，不至于判死罪，不能容许无节制地处以严酷的刑罚。’陛下就把兰陵公主园赏赐给他，价值万元钱。有人说：‘孙伏伽的所说的是一般的道理，而所赏赐的太优厚了。’陛下当时说：‘自我即位以来，没有进谏的人，所以赏赐他。’这就是引导大家进谏。徐州司户柳雄对隋朝留下的人，妄自给予俸禄等级，有人控告他，陛下就命令柳雄自己坦白，不坦白就给他定罪。柳雄始终坚持说是照实办理，竟然不肯坦白。大理寺查究得知柳雄的欺诈，将对柳雄处以死罪，少卿戴胄禀奏说，按照法律，只应处以徒刑。陛下说：‘我已对柳雄裁断完毕，只应处以死罪。’戴胄说：‘陛下既然不认为我的话对，请立即把我交到司法部门去。罪不该死，不能乱用酷刑。’陛下很生气地派人去杀柳雄，戴胄拉住不放，反复达四五次，然后赦免了柳雄。于是对司法部门的人说：‘只要能为我这样坚守法制，难道还怕滥用刑罚杀人夷族的事。’这就是以喜悦的心情来接受劝谏。往年，陕县丞皇甫德参上书触犯圣上旨意，陛下认为是诽谤。我上奏说，上书不激烈迫切，不能激励国君的意志，激烈迫切就相似于诽谤。当时虽然听从我的话，赏赐了物品二十种，思想上却很不舒服，这是难于接受劝谏。”太宗说：“的确如你说的，除了你是没有人能说出这样的话的。人都苦于不能自己察觉毛病，你刚才未讲时，我自认为所做的事没有变化，等到听你论说后，我的过失已很惊人。你只要保持这样的忠心，我终究不违背你话的。”

阅读下面文言文，完成1—5题

伍子胥者，楚人也，名员。员父曰伍奢。员兄曰伍尚。其先曰伍举，以直谏事楚庄王，有显，故其后世有名于楚。楚平王有太子曰建，使伍奢为太傅，费无忌为少傅。平王使无忌为太子娶妇于秦，秦女好，无忌弛归报平王曰：“秦女绝美，王可自取，而更为太子取妇。”平王遂自取秦女而绝爱幸之。生子轸。更为太子取妇。无忌既以秦女自媚于平王，乃因谗太子建。平王稍益疏建，使建守城父，备边兵。无忌又日夜言太子短于王曰：“太子以秦女之故，不能无怨望，且欲入为乱矣。”平王乃召其太傅伍奢考问之。伍奢曰：“王独奈何以谗间小臣疏骨肉之亲乎？”平王怒，囚伍奢，而使城父司马奋扬往杀太子，太子建亡奔宋。无忌言于平王曰：“伍奢有二子，皆贤，不诛且为楚忧。”王使人召二子曰：“来，吾生汝父；不来，今杀奢也。”伍尚欲往，员曰：“楚之召我兄弟，非欲以生我父也，恐有脱者后生患，二子到，则父子俱死，何益父之死？不如奔他国，借力以雪父之耻。俱灭，无为也。”伍尚谓员：“可去矣！汝能报杀父之仇，我将归死。”尚既就执，子胥遂亡。至韶关，韶关欲执之，追者在后，至江，江上有一渔父乘船，知伍胥之急，乃渡伍胥。伍胥既渡，解其剑曰：“此剑值百金，以与父。”父曰：楚国之法得伍胥者赐粟五万石爵执珪岂徒百金宝剑邪不受。至于吴，吴王僚方用事，公子光为将。英才伍胥知公子有内志，欲杀王而立，乃进专诸于公子光。五年而楚平王卒，轸立，是为昭王。公子光乃令专诸袭刺吴王僚以自立，是为吴王阖闾。阖闾既立，乃召伍员以为行人，而与谋国事。四年，吴伐楚，伍员大破楚军于豫章。九年，阖闾悉兴师与唐、蔡伐楚，五战，遂至郢。昭王出亡。伍子胥求昭王，既不得，乃掘楚平王幕，出其尸，鞭之三百，然后已。

太史公曰：“怨毒之于人甚矣哉！王者尚不能行之于臣下，况同列乎？向令伍子胥从奢俱死，何异蝼蚁？弃小义，雪大耻，名垂于后世。故陷忍就功名，非烈丈夫孰能至此哉？”

（《史记·伍子胥列传》）

1.对下列句中加点词语的解释，错误的一项是 （ ）

A.秦女好，无忌弛归报平王 好：美丽

B.尚既就执，子胥遂亡 就：接受

C.不能无怨望 望：盼望

D.吴王僚言用事，公子光为将 用事：执政

2.下列各组语句中加点词意义和用法相同的一项 （ ）

A.楚之召我兄弟，非欲以生我父也

一羽之不举，为不用力焉

B.二子到，则父子俱死

则无恒产，因无恒心

C.既不得，乃掘楚平王墓

今君乃亡赵走燕

D.此剑值百金，以与父

今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也

3.下列句子编为四组，全都表现伍子胥“胆识才干”的一组是 （ ）

①楚之召我兄弟，非欲以生我父也 ②不如奔他国，借力以雪父之耻

③此剑值百金，以与父。 ④乃进专诸于公子光

⑤伍员大破楚军于豫章 ⑥乃掘楚平王墓， 出其尸，鞭之三百

A.①③④B.②⑤⑥C.①④⑤D.②③⑥

4.下列对原文内容的分析和概括，错误的一项是 （ ）

A.对伍子胥楚平王墓并鞭尸的做法，太史公是不赞成的，认为这样做太过“怨毒”，非“烈丈夫”之所为。

B.楚平王是个荒淫昏聩的国君，他不顾廉耻，只顾自己享乐，把本来是儿媳妇的秦女据为己有，还听信谗言，杀害忠臣和骨肉，终于给楚国带来灾难。

C.伍奢是忠于职守的忠臣，他做太子建的太傅，就坚决维护太子建的利益，敢于当面揭露楚平王的罪恶，即使激怒平王，惹来杀身之祸也在所不惜，终于同长子一起被杀害。

D.伍子胥是一个有胆识才干、爱憎分明、敢作敢为的英雄。在关键时刻，他一眼就看出楚王的阴谋，作出正确的抉择。在吴国，他帮助阖闾登上王位，取得他的信任，终于实现借力报仇的愿望。

5.将阅读材料中画波浪线的部分用“/”断句。

父曰：楚 国 之 法 得 伍 胥 者 赐 粟 五 万 石 爵 执 珪 岂 徒 百 金 宝 剑 邪 不 受。

1.C  2.D  3.C  4.A

5.父曰：楚国之法 / 得伍胥者赐粟五万石 / 爵执珪 / 岂徒百金宝剑邪 / 不受。