人们在解释他们生活中的不幸事件时，越是依赖于内部的稳定的和一般的归因，他就越（）

A:容易体验到抑郁情绪 B:不容易体验到抑郁情绪 C:容易体验到积极情绪 D:容易体验到恐惧情绪

汹涌澎湃xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài

“思维化声”的含义是（）

A:体验到自己的思维变成了声音 B:感到外界的声音进入脑内 C:思考时感到腹内发出声音 D:体验到自己的思想尽人皆知 E:体验到不属于自己的思维强行插进脑中

在儿童的学习策略训练中，使策略与动机激励相结合的最有效方法是( )

A:使儿童能陈述策略学习的重要性 B:开展学习竞赛 C:使得儿童知道策略应用的适当条件 D:使得儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率

在儿童的学习策略训练中，使策略与动机激励相结合的最有效的方法是( )。

A:使儿童能陈述策略学习的重要性 B:开展学习竞赛 C:使儿童知道策略应用的适当条件 D:使儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率

在儿童的学习策略训练中，使策略与动机激励相结合的最有效方法是( )

A:使儿童能陈述策略学习的重要性 B:开展学习竞赛 C:使儿童知道策略应用的适当条件 D:使儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率

下列病句不属于主语残缺的一项是( )。

A:李白的一生中漫游过许多地方 B:通过参加社会实践活动，使我们亲身体验到改革大潮的冲击 C:附中全体教工，在党委的热情关怀下，教育质量有了很大提高 D:对于不讲政治的现象，至今没有引起有关同志的注意

下列病句不属于主语残缺的一项是（　）。

A:李白的一生中漫游过许多地方 B:通过参加社会实践活动，使我们亲身体验到改革大潮的冲击 C:附中全体教工，在党委的热情关怀下，教育质量有了很大提高 D:对于不讲政治的现象，至今没有引起有关同志的注意