有易感素质和不良性格特征的人，反而更难患神经衰弱。
下列句子没有语病的一句是（ ）
A:《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年左右，可能是有记载的最早的石拱桥了。 B:这些名人的故事告诉我们，是否勤奋是取得优异成绩的必要条件。 C:经过阿长的努力，使我如愿以偿得到了《山海经》。 D:张老师退休了，但他无时无刻不在牵挂着孩子们。
下列句子没有语病的一句是：（ ）（2分）
A:为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 B:不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。 C:该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。 D:张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。
下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（2分） （ ）
A:原句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，真是一个奇迹。 改句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，难道不算奇迹？ B:原句：邪恶势力扩张，就是正义力量的削弱。 改句：正义力量在削弱，不正表示是邪恶势力在扩张吗？ C:原句：如果不去求助于政府，人民又去哪儿寻求帮助啊！ 改句：不去向政府求助，人民能去哪儿寻求帮助？ D:原句：漂泊在外的游子，时时刻刻牵挂着家乡。 改句：漂泊在外的游子，无时无刻牵挂着家乡。
仿照下列句式，写出你平时对学习、生活现象的点滴感悟。例句中加点的字可以是“牵挂”“收获”“关爱”“回报”“付出”“祝福”等等。
示例：幸福是“临行密密缝.意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收百颗子”的收获。……
仿写：
幸福是____________________________________________
幸福是____________________________________________
示例：（1）幸福是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的缠绵。（2）幸福是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献。（3）幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。
下列各句中没有语病的一句是
A:昨晚，班主任找班长谈班里迟到现象很严重的问题，为这事他伤透了脑筋。 B:《2006年高考语文科考试大纲》正在进行打印，明天就会发到同学们手中。 C:三年来，他无时无刻不牵挂着远在家乡为了让他顺利求学而省吃俭用的父母。 D:语文老师为调动同学们在课堂上充分发言的积极性，绞尽脑汁地增强课堂趣味性。
下列各句中，没有语病的一句是
A:高考结束了，刘俊估计自己的总分至少在580分以上。 B:他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。 C:远离故乡的游子，心中都有一根情思牵挂着故土，年年月月，无时无刻都在思乡。 D:照片拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。
下面的句子里没有语病的是哪句：
A:用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。 B:如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。 C:故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。 D:张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。
下列各句中没有语病的一句是
A:昨晚，班主任找班长谈班里迟到现象很严重的问题，为这事他伤透了脑筋。 B:《2006年高考语文科考试大纲》正在进行打印，明天就会发到同学们手中。 C:三年来，他无时无刻不牵挂着远在家乡为了让他顺利求学而省吃俭用的父母。 D:语文老师为调动同学们在课堂上充分发言的积极性，绞尽脑汁地增强课堂趣味性。
