在我国，课程具体表现为（）。

A:课程计划、教学大纲、教科书 B:课程计划、课程标准、教学大纲 C:课程标准、教学大纲、教科书 D:课程计划、教学计划、教学大纲

在我国，课程具体表现为（）。

A:课程计划、教学大纲、教科书 B:课程计划、课程标准、教学大纲 C:教学大纲、教科书 D:教学大纲、教学计划

教学计划的设计原则是适应新原则、（）、最优化原则、（）。

针对性原则；创新性原则

汽车驾驶操作教员必须熟知（），实习教学进度以及教学要求和目的。

A:教学计划 B:教学大纲

课程文件的三个层次是( )

A:教学计划、教学大纲、教科书 B:课程计划、课程标准、教科书 C:课程计划、课程标准、教学大纲 D:课程标准、教学大纲、教科书

制定教学策略的首要依据是( )。

A:教学大纲、教材、教学计划 B:教学计划、教学大纲 C:教材、教学设施和设备 D:学习理论、教学理论

制定教学策略的首要依据是( )。

A:教学大纲、教材、教学计划 B:教学计划、教学大纲 C:教材、教学设施和设备 D:学习理论、教学理论

制定教学策略的首要依据是( )。

A:教学大纲、教材、教学计划 B:教学计划、教学大纲 C:教材、教学设施和设备 D:学习理论、教学理论