阅读下面的文言文，完成1—5小题。

司空图，字表圣，本临淮人。图咸通十年登进士第，主司王凝于进士中尤奇之。凝左授商州刺史，图请从之，凝加器重。洎①廉问宣歙，辟为上客。召拜殿中侍御史，以赴阙迟留，责授光禄寺主簿，分司东都。

乾符六年，宰相卢携罢免，以宾客分司，图与之游，携嘉其高节，厚礼之。尝过图舍，手题于壁曰：“姓氏司空贵，官班御史卑。老夫如且在，不用念屯奇②。”明年，携复入朝，路由陕虢，谓陕帅卢渥曰：“司空御史，高士也，公其厚之。”渥即日奏为宾佐。其年，携复知政事，召图为礼部员外郎，赐绯鱼袋③，迁本司郎中。

其年冬，巢贼犯京师，天子出幸④，图从之不及，乃退还河中。时故相王徽亦在蒲，待图颇厚。数年，徽受诏镇潞，乃表图为副使，徽不赴镇而止。僖宗自蜀还，次凤翔，召图知制诰，寻正拜中书舍人。其年僖宗出幸宝鸡，复从之不及，退还河中。

龙纪初，复召拜舍人，未几又以疾辞。河北乱，乃寓居华阴。景福中，又以谏议大夫征。时朝廷微弱，纪纲大坏，图自深惟出不如处，移疾不起。乾宁中，又以户部侍郎征，一至阙廷致谢，数日乞还山，许之。

昭宗迁洛，鼎⑤欲归梁，柳璨希贼旨，陷害旧族，诏图入朝。图惧见诛，力疾至洛阳，谒见之日，堕笏失仪，旨趣极野。璨知不可屈，诏放还山。

图有先人别墅在中条山之王官谷，泉石林亭，颇称幽栖之趣。自考槃⑥高卧，日与名僧高士游咏其中。晚年为文，尤事放达，尝拟白居易《醉吟传》为《休休亭记》。图既脱柳璨之祸还山，乃预为寿藏⑦终制。故人来者，引之圹中，赋诗对酌，人或难色，图规之曰：“达人大观，幽显一致，非止暂游此中。公何不广哉！”图布衣鸠杖，出则以女家人鸾台自随。岁时村社雩祭祠祷，鼓舞会集，图必造之，与野老同席，曾无傲色。王重荣父子兄弟尤重之，伏腊⑧馈遗，不绝于途。唐祚亡之明年，闻辉王遇弑于济阴，不怿而疾，数日卒，时年七十二。有文集三十卷。

【注】①洎（jì）：至，到。②屯奇：艰难，不顺利。③绯鱼袋：指绯衣和鱼符袋。旧时朝官的服饰。④出幸：原指皇帝出外所至，讳指帝王外逃避难。⑤鼎：相传夏禹铸九鼎，历商至周，为传国的重器。后以此代指国家政权和帝位。⑥考槃：避世隐居。⑦寿藏：生时所建的墓圹。⑧伏腊：指伏祭和腊祭之日，泛指节日。

（节选自《旧唐书》）

1.下列句中加点词语的解释不正确的一项是

A.洎廉问宣歙，辟为上客 辟：征召

B.徽受诏镇潞，乃表图为副使 表：表态

C.图自深惟出不如处，移疾不起 惟：想，思虑

D.柳璨希贼旨，陷害旧族 希：迎合

2.下列句中加点词语意义和用法均相同的一项是

A.①宰相卢携罢免，以宾客分司 ②久之，能以足音辨人

B.①其年冬，巢贼犯京师 ②秦爱纷奢，人亦念其家

C.①伏腊馈遗，不绝于途 ②少焉，月出于东山之上

D.①徽不赴镇而止 ②一日之内，一宫之间，而气候不齐

3.下列的句子编为四组，全都表现司空图“对唐朝忠心耿耿”的一项是

①凝左授商州刺史，图请从之 ②天子出幸，图从之不及，乃退还河中

③渥即日奏为宾佐 ④河北乱，乃寓居华阴

⑤谒见之日，堕笏失仪，旨趣极野 ⑥闻辉王遇弑于济阴，不怿而疾

A.①③⑤B.①②⑥C.②④⑥D.②⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.司空图没有因为卢携的被罢免而疏远他，由此得到卢携的赏识，厚礼相待。后来，卢携再次担任宰相时就征召司空图，以至升迁担任本司郎中。

B.看到朝中“纪纲大坏”，司空图感到无能为力，产生了退隐之心。昭宗迁洛，政权眼看就要落到梁王手里，司空图不忍，迅速赶往洛阳。

C.司空图的先人建有别墅在中条山，退隐后，司空图每天和名僧高士在那里游赏赋诗，还带朋友到他为自己营造的墓圹中赋诗对饮，自适而放达。

D.退隐之后，司空图并未因为自己曾在朝中任职为官而自傲，他乐于参加民间活动，和村野老人同席而坐，从来没有表现出骄傲的神色。

5.翻译文中画横线的句子。

（1）司空御史，高士也，公其厚之。

（2）璨知不可屈，诏放还山。

1.B （“表”应解为“奏表”）

2.A（“以”，均为介词，“凭”、“凭借”；B“其”，前者用作指示代词，“那”，后者用作表第三人称领属关系“他们的”；C“于”作介词，前者解为“在”，后者解作“从”；D“而”作连词，前者表因果，后者表转折。）

3.D（①表现司空图对王凝的情意；③卢渥听了卢携荐举的话，厚待司空图；④司空图客居华阴以避乱）

4.B（原文写的是柳璨下诏要司空图入朝，司空图惧怕被诛杀因而迅速赶到洛阳。）

5.（1）司空御史是志行高洁之人，您应该厚待他（希望您厚待他）。

（2）柳璨知道不能使他（司空图）屈服，下诏放他还山。

参考译文：

司空图，字表圣，祖籍临淮。唐懿宗咸通十年登进士第，主考官王凝在所有进士中最看重他。王凝贬官任商州刺史，司空图请求跟从，王凝更加器重他。等到王凝任宣歙观察使，征召其为上等门客。（司空图）被召入朝廷拜授殿中侍御史，因为入朝迟滞羁留，降级授予光禄寺主簿之职，分管东都事务。

唐僖宗乾符六年，宰相卢携被罢免，凭借太子宾客之职分掌东都。司空图和他交游，卢携嘉许他的高尚节操，厚礼相待。卢携曾到司空图的住所，亲手在壁上题诗：“姓氏司空贵，官班御史卑。老夫如且在，不用念屯奇。”第二年，卢携又入朝，路过陕虢，对陕帅卢渥说：“司空御史是志行高洁之人，您应该厚待他。”卢渥当天就奏请司空图做自己的幕僚。这一年卢携又任宰相，征召司空图为礼部员外郎，赐给绯衣和鱼符袋，升任本司郎中。

这年冬天，黄巢叛军进犯京师，天子避难，司空图来不及随从，就退回河中。当时前宰相王徽也在蒲州，对司空图很好。过了几年，王徽受诏镇守潞州，就上表奏请司空图为副使，后来因王徽没有赴任而中止。僖宗从蜀地回来，停驻凤翔，征召司空图为知制诏，不久正式拜授中书舍人之职。这年僖宗避难宝鸡，司空图又来不及跟随，退回河中。

唐昭宗龙纪之初，又召拜中书舍人，不久又因为疾病辞官。河北战乱，于是客居华阴。景福年间，又以谏议大夫之职征召入朝。当时朝廷微弱，毫无法度，司空图深思任官职不如退隐，上书称病，不去赴任。乾宁年间，又以户部侍郎征召（司空图）入朝，他到朝廷致谢，几天后请求回山，昭宗准许了。

昭宗（被梁王朱温）迁往洛阳，政权将要落到梁王手中，柳璨迎合朱温意旨，陷害旧族，下诏让司空图入朝。司空图惧怕被诛杀，迅速到达洛阳，谒见之日，手中笏板脱落在地，有失礼仪，旨趣极为不雅。柳璨知道不能使他屈节，（只好）下诏放他还山。

司空图的先人在中条山王官谷建有别墅，清泉岩石，茂林亭台，与隐居的志趣颇为相称。自此他隐居高卧，每天与名僧高士在这里游赏赋诗。晚年所作文字尤其豪放豁达，曾经模拟白居易的《醉吟传》作《休休亭记》。

司空图逃脱柳璨之祸回到山中之后，就预先为自己营造墓圹，并就丧葬礼制立下遗嘱。老朋友来了，就带他们到墓圹中，赋诗对饮。有的人露出为难之色，司空图就规劝他们说：“通达的人眼界宏达，地下和人间是一样的，不只是暂时游处其中，您何不放宽眼界呢？”司空图穿着布制的衣服，扶着杖头刻有鸠行的拐杖，外出时就让女家人鸾台跟随自己。每年村社祈雨求福，击鼓跳舞，民众聚集，司空图必定前往，和村野老人同席而坐，从来没有骄傲的神色。王重荣父子兄弟尤其尊重他，每逢节日，派去给他送礼物的人在路上络绎不绝。唐王朝灭亡的第二年，司空图听说辉王在济阴遇害，心情不快，因而得病，几天后就去世了，时年七十二岁。有文集三十卷。

阅读下面的文言文，完成1—4题。

桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰，鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也。君有加惠于其臣，使臣不冻饥，则是君之赐也。若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！臣之所不如管夷吾者五：宽惠爱民，臣不如也；治国家不失秉，臣不如也；忠信可结于诸侯，臣不如也；制礼义可法于四方，臣不如也；介胄执枹，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。将欲治其子，不可弃其父母。”公曰：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之，可乎？”鲍叔曰：“彼为其君动也，君若宥而反之，其为君亦犹是也。”公曰：“然则为之奈何？”鲍叔曰：“君使人请之鲁。”公曰：“施伯，鲁之谋臣也。彼知吾将用之，必不吾予也。”鲍叔曰：“君诏使者曰：‘寡君有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。’鲁君必诺。且施伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。夷吾受之，则鲁能弱齐矣。夷吾不受，彼知其将反于齐，必杀之。”公曰：“然则夷吾受乎？”鲍叔曰：“不受也。夷吾事君无二心。”公曰：“其于寡人犹如是乎？”对曰：“非为君也，为先君与社稷之故。君若欲定宗庙，则亟请之。不然，无及也。”

公乃使鲍叔行成。曰：“公子纠，亲也，请君讨之。”鲁人为杀公子纠。又曰：“管仲，雠[同“仇”]也，请受而甘心焉。”鲁君许诺。施伯谓鲁侯曰：“勿予。非戮之也，将用其政也。管仲者，天下之贤人也，大器也。在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下，在狄则狄得意于天下，今齐求而得之，则必长为鲁国忧。君何不杀而授之其尸？”鲁君曰：“诺。”将杀管仲。鲍叔进曰：“杀之齐，是戮齐也；杀之鲁，是戮鲁也。弊邑寡君愿生得之，以徇于国，为群臣僇。若不生得，是君与寡君之贼比也。非弊邑之君所谓也，使臣不能受命。”于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙［xiá,木笼］以予齐。

（节选自《管子·小匡》）

【注】管夷吾，字仲，初事公子纠。齐国内乱，公子小白（桓公）奔莒，管夷吾随公子纠奔鲁。

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.君有加惠于其臣 加：增加

B.治国不失秉 秉：同“柄”，权柄

C.君若宥而反之 宥：宽恕

D.是君与寡君之贼比也 比：并列

2.下列各项中每句话都体现管仲是治国之能臣的一组是

①夫管仲，民之父母也。 ②将欲治其子，不可弃其父母。

③夷吾受之，则鲁能弱齐矣。 ④夷吾事君无二心。

⑤君若欲定宗庙，则亟请之。 ⑥在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下。

A.①③⑤B.①④⑥　　　　　C.②③⑥D.②④⑤

3.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是

A.鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。

B.鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁侯杀掉管仲，以绝后患，说明施伯很有远见

C.鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。

D.本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德，同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。

4.把画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！

（2）彼知吾将用之，必不吾予也。

（3）于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙以予齐。

1.A（本题难度不是很大，A项中，以“增加”义代入原文解释不通，“加惠”一词为古文中常见，“加”为“施加”义。）

2.A（ 解答本题，要在梳理全文大意的基础上理解句意、审清题意，据题作答。可用排除法。②是鲍叔所言的任用管仲的依据，是执政的方法；④不是表现管仲之能，而是表现其忠。）

3.C（解答本题，要带选项回原文，仔细比照所涉及的信息区间进行辨析。C项说，“管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量”，其在原文的相关表述是“夷吾受之，则鲁能弱齐矣”，意思是说“如果管仲接受鲁国的任用，那么鲁国就会强大而使齐国相形势弱”，这是假设的情况，而不是“必将”被鲁国任用，“会削弱齐国的力量”的表述也不够确切。）

4.（1）如果一定要使国家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧！（句中要注意“若”“治”“能”等实词的语境中的准确表达，“其”“唯”“乎”等虚词的意义和用法，注意字字落实，不能漏字特别是漏译虚词。要注意判断句的翻译。“治”本义是“治理、管理”，在这里如果译成“治理国家”则不合上下文意，应理解为使动用法“使……治”，解释成“使……治理得好”“管理得好”。其，语气副词，表揣测语气，译为大概、恐怕；唯，只有；乎，语气词，应译出。）

（2）他知道我们将要任用管夷吾，一定不会（把管仲）交给我们。（句中要注意“必不吾予也”是宾语前置的句式；还要注意到本句省略了“予”的对象管仲。）

（3）在这种情况下鲁国国君就没有杀（管仲），于是（把他）活着捆绑起来用木笼装着交给齐国。（句中，“于是”为古今异义词，翻译时候注意分解成两个词“于”和“是”，解释成“在这种情况下”。“柙”文中有注释，名词作动词，用木笼装着。）

参考译文：

齐桓公从莒国返回齐国，任命鲍叔为国相。鲍叔辞谢说：“我是您的平庸的臣子。您对我施加恩惠，使我不挨冻受饿，就已经是您的恩赐了。如果一定要使国家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧！我有五个方面不如管夷吾：宽厚而仁爱百姓，我不及他；治理国家不失权柄，我不及他；为人忠信而能够交好诸侯，我不如他；制定礼仪可以被四方效法，我不如他；披甲拿鼓槌击鼓，立于军门，使百姓都增添勇气，我不如他。管夷吾，好比人民的父母。将欲治理儿子，就不可不用他们的父母。”桓公说：“管夷吾亲自射我，射中了我的衣带钩，几乎使我丧命，现在竟要起用他，可以吗？”鲍叔说：“他是为了自己的君主这样做的。您只要宽恕他而让他回国，他将同样为您效力。”桓公说：“那么应该怎么办呢？”鲍叔说：“您可派人到鲁国去要回他。”桓公说：“施伯是鲁国的谋臣。他知道我们将要任用管夷吾，一定不会（把管仲）交给我们。”鲍叔说：“您下诏让使者这样说：‘我们国君有一个不好的臣子在您的国家，希望押回去在群臣面前处死。’鲁国的国君必然应允。不过，施伯知道夷吾的才干，一定会让他在鲁国执政。夷吾如果接受，鲁国就会强大而齐国相对变弱。夷吾不接受，他知道管夷吾将要返回齐国，一定会杀死他。”桓公说：“那么管夷吾会接受吗？”鲍叔说：“不会接受，夷吾侍奉国君，是没有二心的。”桓公说：“他对我也这样吗？”鲍叔回答说：“不是为了您，而是为了先君和国家的缘故。您若想安定国家，就赶快去要回他，否则，就来不及了。”

桓公于是派遣鲍叔去鲁国议和。鲍叔对鲁国说：“公子纠，是国亲，请您杀掉他。”鲁国人便替齐国杀了公子纠。鲍叔又说：“管夷吾是我们的仇人，请交我们自己处理才甘心。”鲁君答应了。施伯对鲁侯说：“不要交回。齐国不是要杀他，而是要用他来管理政事。管夷吾是天下的贤人，是大材。楚国用他则楚国得志于天下，晋国用他则晋国得志于天下，狄国用他则狄国得志于天下。现在齐国要求得到他，那么一定是鲁国长久之患。您何不把他杀掉而给他们尸体呢？”鲁君说；“好。”将要杀管夷吾，鲍叔进言说：“在齐国杀，是杀齐国的犯人；在鲁国杀，是杀鲁国的犯人。我们国君想要得到活的，来在国人前示众，为警诫群臣而杀他；若是得不到活的，就等于您和我们国君的叛贼站在一起了。这不是我们国君所要求的，使臣我不敢从命。”在这种情况下鲁国国君就没有杀（管仲），于是（把他）活着捆绑起来用木笼装着交给齐国。

阅读下面的文言文，完成1—5小题。

郭生，邑之东山人。少嗜读，但山村无所就正，年二十余，字画多讹。先是，家中患狐，服食器用，辄多亡失，深患苦之。一夜读，卷置案头，狐涂鸦甚，狼藉不辨行墨。因择其稍洁者辑读之，仅得六七十首，心恚愤而无如何。又积窗课二十余篇，待质名流。晨起，见翻摊案上，墨汁浓泚殆尽。恨甚。

会王生者，以故至山，素与郭善，登门造访。见污本，问之。郭具言所苦，且出残课示王。王谛玩之，其所涂留，似有春秋。又复视涴①卷，类冗杂可删。讶曰：“狐似有意。不惟勿患，当即以为师。”过数月，回视旧作，顿觉所涂良确。于是改作两题，置案上，以观其异。比晓，又涂之。积年余，不复涂，但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。王阅之曰：“狐真尔师也，佳幅可售矣。”是岁，果入邑库。郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。每市房书名稿，不自选择，但决于狐。由是两试俱列前名，入闱中副车。

时叶公文章，风雅绝丽，家弦而户诵之。郭有抄本，爱惜臻至。忽被倾浓墨碗许于上，污荫几无余字，又拟题构作，自觉快意，悉浪涂之：于是渐不信狐。无何，叶公以正文体被收，又稍稍服其先见。然每作一文，经营惨淡，辄被涂污。自以屡拔前茅，心气颇高，以是益疑狐妄，乃录向之洒点烦多者试之，狐又尽泚之。乃笑曰：“是真妄矣！何前是而今非也？”遂不为狐设馔，取读本锁箱簏中。旦见封锢俨然，启视则卷面涂四画，粗于指，第一章画五，二章亦画五，后即无有矣。自是狐竟寂然。后郭一次四等，两次五等，始知其兆已寓意于画也。

异史氏曰满招损谦受益天道也名小立遂自以为是执叶公之余习狃②而不变势不至大败涂地不止也满之为害如是夫。

（选自《聊斋志异·郭生》，有改动）【注】①沈：弄脏。②狃：因袭。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.又积窗课二十余篇，待质名流 询问

B.素与郭善，登门造访 友好

C.王谛玩之，其所涂留，似有春秋 玩味

D.乃录向之洒点烦多者试之 记载

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是

A.心恚愤而无如何 何前是而今非也

B.会王生者，以故至山 以是益疑狐妄

C.郭具言所苦 其所涂留，似有春秋

D.不自选择，但决于狐 始知其兆已寓意于画也

3.下列选项中不属于表现郭生虚心和骄傲态度的一组是

A.又积窗课二十余篇，待质名流 自以屡拔前茅，心气颇高

B.又复视浣卷，类冗杂可删 于是渐不信孤

C.回视旧作，顿觉所涂良确 是真妄矣!何前是而今非也

D.每市房书名稿，不自选择，但决于狐 遂不为狐设馔，取读本锁箱簏中

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.郭生家中经常闹狐患，丢失了许多东西，不少习作也被弄得污浊不堪，难以阅读，因此他非常怨恨狐狸。

B.老友王生前来拜访，郭生向他倾诉了自己的烦恼。王生觉得狐狸不仅无恶意，而且还可以当郭生的老师。

C.叶公名气很大，郭生珍藏了他的文章抄本，但狐狸却在抄本上泼墨，郭生便明白了叶公的文章并不出色。

D.郭生屡拔前茅之后，狐狸还是涂抹他的文章。郭生很不以为然，就不再为狐狸设馔，并将读本锁在箱子里。

5.断句和翻译。

（1）用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。

（2）翻译下面的句子。

①但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。

②郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。

1.D

2.D

3.B

4.C

5.（1）异史氏曰/满招损/谦受益/天道也/名小立/遂自以为是/执叶公之余习/狃而不变/势不至大败涂地不止也/满之为害如是夫

（2）①（狐狸）只是用浓墨洒成大黑点，（弄得）满终都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。（采分点三个：但、异、白）

②郭生因此感激狐狸，常常置办（美味的）饭菜，供给狐狸吃喝。（采分点三个：以是、德、恒置）

参考译文

郭生是淄博东山人，他从小特别喜欢读书，但山村没有地方可以请教。二十多岁时，他的字画还有很多错误。以前，他家中狐狸作难，衣服、食品、器物，总是丢失，他深深地为狐狸的祸害而苦恼。一天晚上，他阅读自己的诗文，读完后，随手把诗卷放在案头。第二天一看，他惊呆了：自己精心写出的诗文竟被狐狸涂得乌黑，以至于连字行都分辨不清。于是，他只好选择稍稍干净的编辑起来读。他心里十分愤恨，但又无可奈何。后来，他又收集了新写的二十多篇，准备向名人请教。早上起来，见诗卷被狐狸翻开摊在案几上，墨汁几乎把它全部涂满了，他更加愤恨。

刚好王生因事到东山，他与郭生是好友，登门拜访郭生时，见到被墨汁污染的诗卷，问是怎么回事。郭生详细诉说了他的苦恼，并拿出残剩的诗给王生看。王生仔细地看了看，发现狐狸的涂抹，好像有章法，被它污染的地方好像可以删去。他惊讶地说：“狐狸好像懂诗，它不仅不是你的祸害，而且你应该马上拜它为师。”过了几个月，郭生回头看自己的旧作，忽然感到狐狸涂得很对。于是修改了两篇放在案上，以观察有什么怪异。到天亮时，又被狐狸涂了。过了一年多，狐狸不再涂，只是用浓墨洒洒点点，弄得满卷都是。郭生感到奇怪，拿去告诉王生。王生看了看说：“狐狸真是你的老师啊！这好文章可以入试了。”这一年，郭生果然考上了秀才。他从此感激狐狸，常常买些鸡肉黍米，备给狐狸吃。他买了别人名稿，自己不选择，而是让狐狸选择。因此，他在县、府两级考试中都名列前茅。

当时，叶公的文章，风格典雅，文词华美，家传户诵。郭生有一个抄本，爱惜备至，不料被狐狸倒了约一碗墨汁在上面，污染得几乎没有剩余的字；第二天，郭生又仿照叶公的题目创作，自己感到很得意，没想到，狐狸又把它涂得漆黑。于是郭生渐渐不相信狐狸。但过了不久，叶公因为文章内容不当被囚禁，郭生又不得不佩服狐狸有先见之明。但自己每次惨淡经营地写一篇文章，总是被狐狸涂坏。他还是怀疑狐狸妄为，就拿了从前被狐狸圈点很多的文章来试狐狸，狐狸又全部涂污。郭生笑着说：“这真是胡闹了！为什么以前肯定而现在否定呢？”于是，他就不再为狐狸安排饮食，并把读过的书锁在箱子里。第二天清晨看箱子分明锁着，打开一看，卷面却涂了手指粗的四道印，第一章涂了五道印，第二章也涂了五道印，后面就没有涂了。此后狐狸没有再来打扰。以后郭生在科举考试中得了一次四等，两次五等，才知道那征兆已寄寓在狐狸的涂划中。

异史氏说：自满必招致损伤，谦虚方可得到益处，这是客观规律。刚有点小名气就自以为是，偏执于叶公的不良恶习，因袭而不改变，不到一败涂地而不停止，骄傲自满真害人就是这样的啊！

加点实词释义

1.引赵使者蔺相如（ ）

2.假舟楫者，非能水也，而绝江河 （ ）

3.至于幽暗昏惑而无物以相之（ ）

4.秦王复击轲，被八创。（ ）

5.夫晋，何厌之有？（ ）

6.吾妻归宁（ ）

1.引赵使者蔺相如（延请）

2.假舟楫者，非能水也也，而绝江河 （横渡）

3.至于幽暗昏惑而无物以相之（帮助）

4.秦王复击轲，被八创。（遭受）

5.夫晋，何厌之有？（满足）

6.吾妻归宁（出嫁的女子回娘家省亲）