通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用"引入性提问"和"深入性提问"的道德教育模式是（）。

A:体谅模式 B:社会模仿模式 C:活动模式 D:认知模式

Ishikawa图有助于：（）

A:探究过去的结果 B:刺激思考.组织思考和产生讨论 C:显示团队的责任 D:显示职能的责任

学习市场营销的方法有（）

A:要有生活实践 B:参与社会实践 C:要具有问题意识 D:要具有批判意识 E:深入、认真地阅读案例并进行讨论和交流

下面各句中，没有语病的一项是 （ ）

A:我们除了向这个地区的农民们学习、访问和进行实地考察之外，还查阅了大量的地方志和文学史资料。 B:此次事件引发了公众对政府应该如何处理突发社会事件以及商界应该承担哪些社会责任等问题的深入思考和讨论。 C:目前，集市上出现了少数人欺行霸市、哄抬物价、甚至殴打工商管理人员，严重损害了广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。 D:《通知》严禁上级部门不得违反有关规定干预下级机关的机构设置和人员编制配备，强调机构改革涉及的人员要正确对待进退留转，服从组织分配。

下面各句中，没有语病的一项是

A:我们除了向这个地区的农民们学习、访问和进行实地考察之外，还查阅了大量的地方志和文学史资料。 B:此次事件引发了公众对政府应该如何处理突发社会事件以及商界应该承担哪些社会责任等问题的深入思考和讨论。 C:目前，集市上出现了少数人欺行霸市、哄抬物价、甚至殴打工商管理人员，严重损害了广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。 D:《通知》严禁上级部门不得违反有关规定干预下级机关的机构设置和人员编制配备，强调机构改革涉及的人员要正确对待进退留转，服从组织分配。

公民道德与伦理常识

“道德的力量，是社会所需要的一种宝贵的资源和财富。这种资源和财富积累越多，我们这个社会才能前进更快，我们个社会也才能更加和谐”。汶川大地震发生时，灾区广大教师始终把学生的生命安全放在首位，用爱与责任证明了人民教师的伟大师魂，赢得了全社会的高度赞誉，引发了对教师职业精神和职业道德的深入思考和广泛讨论。

请说明我们应该如何培养职业精神，践行职业道德。

①培养职业精神，践行职业道德，首先要端正职业态度。

 ②培养职业精神，践行职业道德，关键在于树立正确的职业理想。

  ③培养职业精神，践行职业道德，还要学习职业道德知识。

 ④培养职业精神，践行职业道德，其最终目的在于提升职业生涯中的人生境界。（8分）

略