举世闻名的两万五千里长征，是中国工农红军的伟大创举。当年红军用两只脚走过了多少个省？翻越了多少座大山？跨过了多少条江河？

母亲今年的年龄比儿子的10倍多3岁，7年后母亲的年龄比儿子的3倍多3岁，则母亲和儿子今年各多少岁？

解：设今年儿子的年龄是x岁，母亲的年龄是y岁．根据题意，得：

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答：儿子今年2岁，母亲今年23岁．

3年前母亲的岁数是儿子的5倍．母亲今年38岁，今年儿子多少岁？

解：设今年儿子x岁，则3年前儿子为x﹣3岁，

（x﹣3）×5=38﹣3

5x﹣15=35

5x=50

x=10

答：今年儿子10岁．

结合语句的意思，解释加线的词语

1、但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

熬：__________________________________

2、想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

各得其所：__________________________________

3、我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

委屈：__________________________________

1、熬：忍受，耐苦支持。

2、各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。

3、委屈：这里是指不按儿子的意愿办事使儿子受到委屈。

路，我们天天都走。走过大路，也走过小路；走过平路，也走过山路；走过直的路，也走过弯的路……其实，我们走的不光是地上的路，也天天在走人生的路，一路走来，留下多少痕迹，刻下多少故事。

请你以“我走过的 路”为题，写一篇文章，不少于600字。

作文 略（45分含卷面书写分4分）

儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以至使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。这是个复杂的问题，且不去管它了吧。随着小说获奖的激动逐日暗淡，我开始相信，至少有一点我是想错了：我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。年年月月我都到这园子里来，年年月月我都要想，母亲盼望我找到的那条路到底是什么。母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。

　　选出对本文段理解有误的一项

　　A.母亲并不希望“我”从事写作，并在写作上取得成绩。

　　B.母亲并没有刻意为儿子留下教导或为儿子指出一定该走的路。

　　C.母亲的意志和爱就是留给儿子最好的教诲。

　　D.母亲默默的爱和她坚定将永远鼓舞着儿子坚强地活下去。

A

.(原文的意思是母亲希望“我”能走出一条属于自己的路，并不一定是在写作上，而非“不希望‘我’从事写作”。)　

24.阅读下面材料，根据要求作文。

“新东方”创始人俞敏洪说：“很多人希望自己成功，想选择一条别人没有走过的路，其实只要是路，就已经被人走过了，我们要做的，是应该在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远。”

要求：①立意自定；②文体自选；③文题自拟；④不要套作，不得抄袭；⑤不少于800字。

20.阅读下面的材料，根据要求作文。

在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。母亲拦住我：“那条路走不得。” “我不信。”“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信的？”“既然你能从那条路上走过来，我为什么不能？”“我不想让你走弯路。”“但是我喜欢，而且我不怕。”母亲心疼地看我好久，然后叹口气：“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心。”

上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。

请根据上面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

20.作文（60分）

下面是史铁生《我与地坛》(节选)的结尾段。此段文字意蕴丰厚，读后请根据要求答题

有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印。

文段中史铁生说自己“头一次意识到”，表明突然读懂了母亲。他读懂了什么呢?文中语

言深沉含蓄，如果现在母亲就站在他面前，请你替史铁生拟写几句对母亲直抒胸臆的话。(不超过50字)(6分)

您为我受尽煎熬，我现在才明白您无私的付出，您倾注的爱震撼着我的心!为了您，我定要活出尊严来。(此题是一道开放题，其它答案只要言之成理即可)（6分）