为推广新的广播操，某小学决定举行广播操比赛，有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员,训练中对学生的教育大同小异，所不同的是比赛结束成绩公布之后。 某(1)班（冠军）：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。 某(2)班（第三名）：老师不打算对这件事进行评价。 某(3)班（第四名）：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想，失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用之于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功的！请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的方面和失败的教训…… 某(4)班（第二名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。 请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。

比赛中比赛队失败一次就失去继续参加比赛资格的比赛制度称为（）法比赛。

单淘汰制是指在比赛中，球队失败一次后，仍可与另一失败一次的队进行比赛。

（）是指在比赛中，球队失败一次后，仍可与另一失败一次的队进行比赛。

A:单淘汰 B:单循环 C:双循环 D:双淘汰

勤奋：成功

A:失败：胜利 B:破坏：损坏 C:懒惰：灾难 D:耕耘：收获

为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，不同的是比赛结束成绩公布之后。 　　某（1）班（冠军）：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。 　　某（2）班（第三名）：老师不打算对这件事进行评价。 　　某（3）班（第四名）：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功！请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的经验和失败的教训…… 　　某（4）班（第二名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。 　　问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。

为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，不同的是比赛结束成绩公布之后。 　　某（1）班（冠军）：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。 　　某（2）班（第三名）：老师不打算对这件事进行评价。 　　某（3）班（第四名）：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功！请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的经验和失败的教训…… 　　某（4）班（第二名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。 　　问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。

下列各句中，没有语病、句意明确的一句是：

A:高等教育产业化运作是一把“双刃剑”，既可以使越来越多的有志青年圆大学梦，又可以筹措更多资金，帮高校缓解教育经费不足的困难。 B:经历了独夺两金的荣誉之后，又经历一次惨重的失败；经历了激流勇退的寂寞，又经历东山再起的坎坷，奥运冠军、中国速滑运动员杨扬在短道1500米比赛失利之后表示：失败的比赛收获更大。 C:今年春节用手机发短信互相拜年已成为一种新时尚，经营这种每条一毛钱的公司，由此获得了巨大的利润。 D:一种新研制的硬度更高，抗腐蚀性更强的不锈钢钉，最近在全市设立了十处零售点和批发点。