我长大了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 资*源%库

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。资*源%库

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

1. 第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是

2. 文中画线句子是 描写，作用是

3.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？

4.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？

5.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。

1. 第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是：

希望早些进入中学，早些成为大人。

2. 环境;为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)

3 因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之。

4. 想象中父亲会严厉地批评我;  因为他亲眼看到我闯了祸。

5 长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感。

我长大了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是_____________

2.文中画线句子是______描写，作用是___________________ _____

3.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？

4.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？

5.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢?

6.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。

1. 希望早些进入中学，早些成为大人。
2.   环境  为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)  。
3.   因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之 。
4.  想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的 。
5. 文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容。
6 长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感。

阅读下面选文，完成1—7题。（20分）

我 长 大 了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 _________________

2.文中画线句子是 描写，作用是 _________________

3.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？

4.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？

5.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢?

6.“我”曾认为上中学就是“长大”，是把 作为长大的标准。第二次，“我”曾认为长青春痘就是“长大”，是把 作为长大的标准。我终于意识到“长大”的真正含义，是因为 。

7.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。

阅读下面选文，完成1—7题。（20分）

1.希望早些进入中学，早些成为大人。

2.环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由) 

3.因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之 

4.想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的  

5.文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容 

6. 拥有一定的学识；身体发育到一定的程度；正确对待自己的错误,积极改正,有责任心，敢于承担责任。

7.长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感

我长大了(21分)

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

20、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是

（3分）

21、文中画线句子是 描写，作用是

（4分）

22、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？ （4分）

23、文中“撞人”和“吃晚饭”是 （详写，略写），而照顾老奶奶却是 _________（详写，略写）。请从括号号中选出答案填在横线上。（4分）

24、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (6分)

20、希望早点进入中学早点成为大人

21、环境描写  作用：为下文写孩子撞倒老太太作铺垫

22、因为我的车撞人了，自己还想一走了之。

23、详写     略写

24、略

 

(二)文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4—6题。

县 长

刘清才

县长的车子在龙王干沟边停下来，一道宽宽的土坝，把这条著名的泄洪排涝干沟拦腰截为两段。县长走上土坝，用脚踏一下，坚硬得像混凝土。

乡长从后边气喘吁吁地跑上来，用手指点着土坝，汇报说：“下面埋有两根水泥管道，不影响排水泄洪。”县长仔细看着，沟里积蓄着一些污水，水面平静，纹丝不动，水泥管没在水下，一点儿也看不见，青青的芦苇从水面钻出来。他拾起一块儿土坷垃，投入水中，泛起一个水花，水面很快又恢复了平静。

“疏通过没有？”他问。“疏通过，疏通过。”乡长连忙回答，“我曾亲自安排这个村的村长进行疏通。”

村长来了，他小心翼翼地看一眼乡长，又满面笑容地看着县长，说：“这个工程是我亲自带人干的，本应修一座桥，可村里没钱呀！”村长口齿灵便，说话开口就来。

“我问你疏通没有？”县长直视着村长的脸，说。

村长毫不犹豫地回答：“疏通过，疏通过。”说完，又看看乡长。乡长说：“老王是一个负责的干部，他办事尽可放心。”

“噢？”县长下了土坝，踩着沟坡上的杂草，走下沟去，在水边停下。他瞅了一眼乡长，又瞅他一眼，说：“乡长大人，你愿意亲自下水摸一下吗？”

没等乡长开口，村长便着急地叫起来：“不行不行，这水下不得，水里有蚂蟥，愣往肉里钻，还有水长虫，怪吓人的……”

县长笑了，说：“老王，你这是吓唬乡长，还是吓唬我？”

乡长看一眼县长，县长丝毫没有改变主意的表示，他只好乖乖地下水了。水长虫倒没看见，蚂蟥却真的有，正往右腿肚子里钻。他用手抹了一下，右腿肚子疼痛起来。传说，蚂蟥这东西厉害得很，如果它钻进肉里，就会一直往里钻，直到钻进心脏。乡长哆嗦了一下。

乡长从沟里爬出来，小心地揪着沾在腿上的蚂蟥。

“怎么样？”县长帮他揪下一条来。乡长犹豫了一下，看看村长，又看看县长，咬着牙答道：“确实已经疏通。”

然而，县长要亲自下水了。从他观察到的情况看，他总有些怀疑。县长这一举动，实在出乎乡长和村长的意料，乡长慌了，村长急了，一边一个拉着县长，苦苦劝阻，不让县长下水。村长说：“水里有蚂蟥。”乡长说：“您有关节炎啊！”但是，这怎么阻止得了县长呢？他下水了，一直向深处蹚去，水没到他的腰部，没到他的胸口，在他身后，水波呈V.字形渐渐扩散。要命的倒不是蚂蟥，而是关节炎，腿钻心般地痛起来，他简直迈不动腿了。他拼尽全身力气，摸到了两根水泥管，然而，却被淤泥堵得死死的。他愤怒了，忍不住要骂人了。

县长是怎样从沟里爬出来的，连他自己也想不起来了，奇怪的是，他的腿一点儿也不痛了！

他不动声色地向村长说：“请你把刚才说的话重复一遍，好吗？”

村长面红耳赤，舌头僵在嘴里，一点儿也不灵便了。

“乡长大人，你也说说你刚才说过的话。”县长又面对乡长说道，乡长满脸冒汗。县长紧追不放，问道：“我的乡长大人，我弄不明白，当你亲自下水，知道了真相以后，为什么还继续说谎，欺骗我？”

乡长擦擦脸，嗫嚅着说：“我以为，以为……”

县长冷冷地一笑，替乡长说下去：“你以为我这次检查不过是例行公事，你和村长说什么，我就会信什么，对不对？”县长提高了嗓门儿，“我不是昏官、糊涂蛋！”

乡长和村长像霜打了的茄子似的，蔫头耷脑，一句话也说不出来。

4.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ ）（3分）

A.小说叙述简洁有力，与笔下的人物极为吻合。文章既有正面描写又有对比衬托，于言谈举止之间，刻画了一位新时期的人民好干部形象。

B.小说用大量篇幅写了县长下水后因为关节炎所承受的痛苦，但上岸时，“他的腿却一点不痛了”，是为了强调因为在水中泡得太久，县长已经失去了痛觉。

C.小说在刻画人物时，通过语言描写、动作描写、神态描写，把人物的性格和心理活动展现的淋漓尽致。

D.小说采用反转式叙述，故事的开头与结尾发生 180 度的大转变，这种构思非常符合微型小说的创作规律。

5.在“县长下水”揭示真相这个情节之前，文中对干沟没有疏通这一事实其实早有暗示。请找出这些“暗示”，并简要分析。（5分）

6.小说以“县长”为标题有何好处？请结合全文进行分析。（6分）

4.B（“大量篇幅”错；“为了强调因为在水中泡得太久，县长已经失去了痛觉”错）

5.①县长看到“沟里积蓄着一些污水，水面平静，纹丝不动”等情况，暗示了干沟里的水并不流动，可能存在淤堵。②县长第一次询问是否疏通时，村长“小心翼翼地看一眼乡长”，暗示村长并没有疏通干沟，“小心翼翼”是心虚的表现。③县长让乡长下水时，村长“着急地叫起来”，县长要亲自下水时，村长乡长一边一个拉着县长苦苦劝阻，说明他们对干沟没有疏通心知肚明，怕被县长发现。④乡长从沟里爬出来之后“咬着牙”说“确实已经疏通”，说明乡长下水已经确认了干沟没有疏通，“咬着牙”是硬撑着说谎。（答对1处得1分，答对2处得3分，答对3处得5分。表述合理即可）

6.①人物上：县长占据了全文较多的篇幅，是小说的主要人物。②情节上：县长是小说的线索人物，推动故事情节的发展。③主题上：小说歌颂了县长这样的实事求是、坚持原则、抵制形式主义、弄虚作假恶习的好干部。（每条2分，共6分）

某县电视台在报道本县“两会”新闻时，电视上出现了这样一组画面：记者采访刚刚走出会场的一位县人大代表，请他谈一谈听取县长工作报告后的感受，这位人大代表激动地说：“我非常珍惜党和政府给我的人大代表这份荣誉……县长的报告令人鼓舞，作为人大代表，从今往后我决心在县委县政府的坚强领导下，干好本职工作，不辜负县上领导对我的期望，对得起人大代表这个荣誉称号！”

请你根据所学政治常识指出这位人大代表谈话中的不当之处并进行评说。

请你所学政治常识指出这位人大代表谈话中的不当之处并进行评说。（13分）

    答案应当包含：①我国各级人民代表大会的代表都由民主选举产生，县级人民代表由选民直接选举产生，所以人民代表来自人民，对人民负责，受人民监督。这位人大代表认为自己人大代表的身份是党和政府给的，有所不妥。（5分）②我国各级人民政府由同级人民代表大会产生，对其负责并汇报工作。作为国家权力机关的组成人员，人民代表应该认真履行监督同级人民政府的职责，并对政府工作人员行使质询权，以督促政府依法行政。所以，他说在县委县政府领导下干好本职工作也是不恰当的；（5分）③总之，人民赋予人民代表的权力是神圣的，作为人民代表，应该不断提高自身的民主法治素质，才能更好地代表和维护人民的根本利益。（3分）

某县电视台在报道本县“两全”新闻时，电视上出现了这样一组画面：记者采访刚刚走出会场的一位县人大代表，请他谈一谈听取县长工作报告后的感受，这位人大代表激动地说：“我非常珍惜党和政府给我的人大代表这份荣誉……县长的报告令人鼓舞，作为人大代表，今后我决心在县委县政府的坚强领导下，干好本职工作，不辜负县领导对我的期望，对得起人大代表这个荣誉称号!”

请你根据所学政治学知识指出这位人大代表谈话中的不当之处并进行评析。

①我国各级人民代表大会的代表都由民主选举产生，县级人民代表由选民直接选举产生，所以人民代表来自人民，对人民负责，受人民监督。这位人大代表认为自己人大代表的身份是党和政府给的，是不妥的。(3分)

    ②我国各级人民政府由同级人民代表大会产生并对其负责。作为国家权力机关的组成人员，人民代表应该认真履行监督同级人民政府的职责，并对政府工作人员行使质询权，以督促政府依法行政。所以，他说在县委县政府领导下干好本职工作也是不恰当的。(3分)

    ③总之，人民赋予人民代表的权力是神圣的，作为人民代表，应该不断提高自身的民主法治素质，才能更好地代表和维护人民的根本利益。(3分)   

某县电视台在报道本县“两会”新闻时，电视上出现了这样一组画面：记者采访刚刚走出会场的一位县人大代表，请他谈—谈听取县长工作报告后的感受，这位人大代表激动地说：“我非常珍惜党和政府给我的人大代表这份荣誉……县长的报告令人鼓舞，作为人大代表，从今往后我决心在县委县政府的坚强领导下，干好本职工作，不辜负县上领导对我的期望，对得起人大代表这个荣誉称号!”

请你根据所学政治常识指出这位人大代表谈话中的不当之处并进行评说。

①我国各级人民代表人会的代表都由民主选举产生，县级人大代表由选民直接选举产生，所以人民代表来自人民，对人民负责，受人民监督。这位人大代表认为自己人大代表的身份是党和政府给的，有所不妥。（5分）②我国各级人民政府由同级人民代表大会产生，对其负责并汇报工作。作为国家权力机关的组成人员，人民代表应该认真履行监督同级人民政府的职责，并对政府工作人员行使质询权，以督促政府依法行政。所以，他说在县委县政府的领导下干好本职工作也是不恰当的；（5分）③总之，人民赋予人民代表的权力是神圣的，作为人民代表，应该不断提高自身的民主法治素质，才能更好地代表和维护人民的根本利益。（4分）