把下列句子翻译成现代汉语。

（1）严大国之威以修敬也。

（2）均之二策，宁许以负秦曲。

（3）乃遣武以中郞将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。

（1）尊重大国的威望来表示敬意。

（2）衡量这两种做法，宁可答应（给秦国璧），使秦国承担理亏（的责任）

（3）（武帝）就派遣苏武以中郎将的身份，让他持节出使匈奴，送留在汉朝的匈奴使者，顺便送给单于很丰厚的礼物，来答谢他的好意。

阅读下面的文言文，完成1—5题。

刘宠，字祖荣，东莱牟平人，齐悼惠王之后也。悼惠王之子孝王将闰，将闽少子封牟平侯，子孙家焉。父丕，博学，号为通儒。

宠少受父业，以明经举孝廉，除东平陵令，以仁惠为吏民所爱。母疾，弃官去。百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。

后四迁为豫章太守，又三迁拜会稽太守。山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟，龙眉皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。宠劳之曰：“父老何自苦?”对曰：“山谷鄙生，未尝识郡朝。它守时吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竞夕，民不得安。自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。年老遭值圣明，今闻当见弃去，故自扶奉送。”宠日：“吾政何能及公言邪?勤苦父老!”为人选一大钱受之。

转为宗正、大鸿胪。延熹四年，代黄琼为司空。以阴雾愆阳免。顷之，拜将作大匠，复为宗正。建宁元年，代王畅为司空，频迁司徒、太尉。二年，以日食策∞免，归乡里。

宠前后历宰二郡，累登卿相，而清约省素，家无货积。尝出京师，欲息亭舍，亭吏止之，日：“整顿洒埽，以待刘公，不可得止。”宠无言而去，时人称其长者。以老病卒于家。

（节选自《后汉书·良吏传》）

注①：策，古时用于计算的小筹，常用于卜卦。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.自明府下车以来 下车：到任B.年老遭值圣明 值：遇到

C.宠简除烦苛 简：选择D.或狗吠竟夕 竟：整个

2.下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是（ ）

A.子孙家焉 积水成渊，蛟龙生焉

B.齐悼惠王之后也 百姓之不见保，为不用恩焉

C.吾政何能及公言邪 后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉

D.人赍百钱以送宠 莫不求忠以自为，举贤以自佐

3.以下句子分别编为四组，全都属于刘宠仁惠、严于律己的具体行动的一组是（ ）

①车不得进，乃轻服遁归 ②乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰

③人赍百钱以送宠 ④为人选一大钱受之

⑤狗不夜吠，民不见吏 ⑥清约省素，家无货积

A.①④⑥B.②③⑥C.①③⑤D.②④⑤

4.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）

A.刘宠是齐悼惠王的后代，父亲刘丕是一个很有学问的大儒。他年轻时跟随父亲学习，因精通经学被举为孝廉。

B.刘宠在任会稽太守时，禁察非法，简除烦疴，使郡中大化，更深得当地百姓爱戴。

C.刘宠两次免官都因为发生自然灾变：一次是浓雾阴重，阳春迟来；一次是发生了日食。

D.刘宠从京师外出，想到亭舍去休息，亭吏制止了他，他虽然很不高兴，但仍“无言而去”，因此当时的人称他为长者。

5.翻译成现代汉语

（1）百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。

（2）宠前后历宰二郡，累登卿相，而清约省素，家无货积。

1.C简：减少。

2.B（B第一个“之”，助词，的。第二个“之”，助词，主谓间，取独。A“焉”均为兼词，于此。C“何”，均为疑问副词，怎么。D“以”，均为连词，表目的，来）

3.A（②⑤分别说的是他任职前后郡里的状况，③是说五六老叟对他的行为，不合题意）

4.D（他“无言而去”，不是因为不高兴，而是不想暴露身份，惊扰官民）

5.（1）百姓送他，连道路也堵塞了，车子不能前进，于是他穿着便服悄悄地离开。

（2）刘宠前后连经二郡太守，多次任卿相要宫，但清廉朴素，家里没有多少资财。

译文：

刘宠字祖荣，是东莱郡牟平县人，齐悼惠王的后代。悼惠王的儿子孝玉将闾，将闾的小儿子被封为牟平侯，他的子孙就在这里安家。刘宠的父亲刘丕，很有学问，被称为儒学大家。

刘宠年轻时随父亲学习，因精通经学被荐举为孝廉，被授予东平陵县令，因为仁爱惠民被官吏百姓爱戴。母亲患病，他弃官回家。百姓送他，连道路也堵塞了，车子不能前进，于是他穿着便服悄悄地离开。

后来，他四次迁升担任豫章太守，又三次升迁担任会稽太守。（会稽郡）山里的老百姓老实纯朴，竟然有从小到老都没有进过集市城镇的，他们往往被官吏侵扰。刘宠减少除去那些烦琐的规章制度，明察禁止不法行为，郡中秩序大好。他放征召任为将作大匠。山阴县有五六个老翁，眉毛头法都白了，从若邪山l谷间出来，每人拿着百枚钱来为刘宠送行。刘宠安慰他们说：“各位父老何必这样呢?”老翁们回答说；“山谷里无知识的人，没有见过郡守。别的太守在任时，官吏们到民间搜巢财物，到夜晚不停止，有时狗叫通宵，百姓不得安宁。自从您到任以来，夜里听不到狗叫声，百姓看不到官吏。我们年老碰上您这样贤达的太守，现在听说您要舍弃我们离击，所以相互搀扶，前采为您送行。”刘宠说；“我的政绩哪里像您几位长者所说的那样好呢?辛苦你们了啊!”于是在各人的钱中挑了一枚大的接受了。

后来，刘宠调任宗正、大鸿胪。廷熹四年，代黄琼为司空。因为天气阴雾延迟了阳春的到来而免官。不久，被授予将作大匠，再任宗正。建宁元年，代王畅为司空，接连任司徒、太尉。建宁二年，因测算日食有误而免官，回归乡里。

刘宠前后连任二郡太守，多次任卿相要官，但清廉朴素，家里没有多少资财。他曾经自京师外出，想在亭舍休息，亭吏阻止他说：“我们整顿屋舍，打扫干净，专门采等待刘宠大人到来，您不能在这里休息。”刘宠没有说话就走了，当时的人称他为长者。刘宠因年老病逝在家里。

把下面文言句子翻译成现代汉语

（1）于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。（《史记。廉颇蔺相如列传》）

（2）武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。

（《汉书-李广苏建传》）

（1）于是赵王就斋戒了五天，让我双手捧着和氏璧，在朝廷上将国书变给我。

（2）汉武帝赞许他合乎情理的做法，予是派苏武凭中郎将的身份持旄节出使并护送被扣留在汉朝的匈奴使者，趁机赠送绘单于丰厚的礼物，回报他的好意。

阅读下面的文言文，完成1－5题。

郭解，轵人也，字翁伯，善相人者许负外孙也。解为人短小精悍，不饮酒。及解年长，更折节为俭^①，以德报怨，厚施而薄望。然其自喜为侠益甚。既已振人之命，不矜其功，少年慕其行。解姊子负解之势，与人饮，使之嚼^②。非其任，强必灌之。人怒，拔刀刺杀解姊子，亡去。解姊怒曰：“以翁伯之义，人杀吾子，贼不得。”弃其尸于道，弗葬，欲以辱解。解使人微知贼处。贼窘自归，具以实告解。解曰：“公杀之固当，吾儿不直。”遂去其贼，罪其姊子，乃收而葬之。诸公闻之，皆多解之义，益附焉。

解出入，人皆避之。有一人独箕踞视之，解遣人问其名姓。客欲杀之，解曰：“居邑屋^③至不见敬，是吾德不修也，彼何罪！”乃阴属尉史曰：“是人，吾所急也，至践更^④时脱之。”每至践更，数过，吏弗求。怪之，问其故，乃解使脱之。箕踞者乃肉袒谢罪。少年闻之，愈

益慕解之行。

洛阳人有相仇者，邑中贤豪居间^⑤者以十数，终不听。客乃见郭解。解夜见仇家，仇家曲听解。解乃谓仇家曰：“吾闻洛阳诸公在此间，多不听者。今子幸而听解，解奈何乃从他县夺人邑中贤大夫权乎！”乃夜去，不使人知，曰：“且无用，待我去，令洛阳豪居其间，乃听之。”

解入关，关中贤豪知与不知，闻其声，争交欢解。解为人短小，不饮酒，出未尝有骑。已又杀杨季主。杨季主家上书，人又杀之阙下。上闻，乃下吏捕解。解亡，置其母家室夏阳，身至临晋。临晋籍少公素不知解，解冒，因求出关。籍少公已出解，解转入太原，所过辄告主人家。吏逐之，迹至籍少公。少公自杀，口绝。久之，乃得解。轵有儒生侍使者坐，客誉郭解，生曰：“郭解专以奸犯公法，何谓贤！”解客闻，杀此生，断其舌。吏以此责解，解实不知杀者。杀者亦竟绝，莫知为谁。吏奏解无罪。御史大夫公孙弘议曰：“解布衣为任侠

行权，以睚眦杀人，解虽弗知，此罪甚于解杀之。当大逆无道。”遂族郭解翁伯。

太史公曰：“吾视郭解，状貌不及中人，言语不足采者。然天下无贤与不肖，知与不知，

皆慕其声，言侠者皆引以为名。”

　　　　　　　　　　 （选自《史记·游侠列传第六十四》，有删改）【注】①俭：通“检”，检点。　②嚼：通“釂”，干杯。　③居邑屋：在家乡居住。　④践更：服劳役。　⑤居间：从中间调解。

1.对下列句中加点词语解释有误的一项是

A.更折节为俭　　 折节：改变志向　

B.皆多解之义　　 多：赞扬

C.乃阴属尉史曰　　 阴：暗地里

D.言语不足采者　　 采：风采

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A.以翁伯之义，人杀吾子，贼不得　 不赂者以赂者丧　

B.怪之，问其故，乃解使脱之 其闻道也固先乎吾

C.且无用，待我去　　 且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊也

D.上闻，乃下吏捕解 无伤也，是乃仁术也

3.以下六句话，分别编为四组，全都属于“天下无贤与不肖，知与不知，皆慕其声”原因的一组是

①解为人短小精悍，不饮酒 ②振人之命，不矜其功

③是人，吾所急也，至践更时脱之　 ④乃夜去，不使人知

⑤置其母家室夏阳　 ⑥解转入太原，所过辄告主人家A.①②⑤　　B.①④⑥　　C. ②③④　 　D. ③⑤⑥

4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.郭解的外甥逼人喝酒，结果被杀。郭解找到了杀人者，却又认为外甥死得没有价值，最终放走了杀害外甥的人。

B.家乡有人对郭解傲慢无礼，郭解认为是自己德行不高所致，不仅阻止手下杀害这个人，而且替他免除了劳役。

C.郭解被请到洛阳劝解仇家，仇家曲意听从郭解的话，郭解不想借此提高自己的声望，嘱咐仇家在自己走后还是听从当地豪绅的劝解。

D.郭解的门客对郭解的所作所为仰慕不已，以致在郭解不知情的情况下，替他杀掉了当地对其行为持有异议的儒生。

5.将文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

解使人微知贼处。贼窘自归，具以实告解。

1.D   2.B   3.C   4.A

5.郭解派人暗中查知了贼人的住处。贼人走投无路自己来到郭解处，把真实情况 详细（或“全都”）地告诉了郭解。

将下面语段中的划线语句翻译成现代汉语。

（1）于是王召见，问蔺相如曰：①“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：② “秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。③均之二策，宁许以负秦曲。”

　　　　　　　 （选自《史记·廉颇蔺相如列传》）

（2）程婴曰：“朔之妇有遗腹，若幸而男，吾奉之；④即女也，吾徐死耳。”

　　　　　　　　　　（选自《史记·赵氏孤儿》）

（1）②秦王用十五座城池请求换我的玉璧，可不可以给他？

③秦国用城池求取玉璧，如果赵国不答应，那么，理亏在赵国。

④比较这两种对策，宁可答应给秦国玉璧让秦国担负理亏的责任。

（2）⑤如果是女儿，我晚一步去死罢了。

阅读下面一段文言文，完成1—5题。

陆九龄，字子寿。父贺，以学行为里人所宗，生六子，九龄其第五子也。幼颖悟端重，十岁丧母，哀毁如成人。稍长，补郡学弟子员。

时秦桧当国，无道程氏学者，九龄独尊其说。久之，闻新博士学黄、老，不事礼法，慨然叹曰：“此非吾所愿学也。”遂归家，从父兄讲学益力。是时，吏部员外郎许忻有名中朝，退居临川，少所宾接，一见九龄，与语大说，尽以当代文献告之。自是九龄益大肆力于学，翻阅百家，昼夜不倦，悉通阴阳、星历、五行、卜筮之说。

性周谨，不肯苟简涉猎。入太学，司业汪应辰举为学录。登乾道五年进士第。调桂阳军教授，以亲老道远改兴国军，未上，会湖南茶寇剽庐陵，声摇旁郡，人心震摄。旧有义社以备寇，郡从众请，以九龄主之，门人多不悦。九龄曰：“文事武备，一也。古者有征讨，公卿即为将帅，比闾之长，则五两①之率也。士而耻此，则豪侠武断者专之矣。”遂领其事，调度屯御皆有法。寇虽不至，而郡县倚以为重。暇则与乡之子弟习射，曰：“是固男子之事也。”岁恶，有剽劫者过其门，必相戒曰：“是家射多命中，无自取死。”

及至兴国，地滨大江，俗俭啬而鲜知学。九龄不以职闲自佚，益严规矩，肃衣冠，如临大众，劝绥引翼，士类兴起。不满岁，以继母忧去。服除，调全州教授。未上，得疾。一日晨兴，坐床上与客语，犹以天下学术人才为念。至夕，整襟正卧而卒。年四十九。宝庆二年，特赠朝奉郎、直秘阁，赐谥文达。

九龄尝继其父志，益修礼学，治家有法。阖门百口，男女以班各供其职，闺门之内严若朝廷。而忠敬乐易，乡人化之，皆逊弟焉。与弟九渊相为师友，和而不同，学者号“二陆”。有来问学者，九龄从容启告，人人自得。或未可与语，则不发。尝曰：“人之惑有难以口舌争者，言之激，适固其意；少需，未必不自悟也。”

广汉张栻与九龄不相识，晚岁以书讲学，期以世道之重。吕祖谦常称之曰：“所志者大，所据者实。有肯綮之阻，虽积九仞之功不敢遂；有毫厘之偏，虽立万夫之表不敢安。公听并观，却立四顾，弗造于至平至粹之地，弗措也。”

（选自《宋史·列传第一百九十三》）

【注】①五两，古代候风的用具。用五两（一说八两）鸡毛制成，故名。一般立在军营中或船舶上，以便随时观测风向。

1.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是

A.以学行为里八所宗 宗：尊崇

B.九龄不以职闲自佚 佚：放纵

C.或未可与语，则不发 发：发放

D.弗造于至平至粹之地，弗措也 措：放弃

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.①则豪侠武断者专之矣 ②若民，则无恒产，因无恒心。

B.①俗俭啬而鲜知学 ②后人哀之而不鉴之

C.①男女以班各供其职 ②余船以次俱进

D.①与弟九渊相为师友 ②若入前为寿

3.以下六句话，分别编为四组，全都表现陆九龄性情周谨的一组是

①哀毁如成人 ②悉通阴阳、星历、五行、卜筮之说 ③暇则与乡之子弟习射

④益严规矩 ⑤整襟正卧而卒 ⑥有毫厘之偏，虽立万夫之表不敢安

A.①④⑤B.②④⑥C.②③⑤D.④⑤⑥

4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.陆九龄尊崇程氏的学说，但在秦桧把持朝政时，没有人讲程氏之学，学员都不遵循礼法，陆九龄就干脆回家，一边跟着父亲兄长努力讲学，一边求名师读百家，昼夜发奋博览群书。

B.陆九龄在乾道五年考中了进士，本来被调任为桂阳军教授，但因为亲近黄老道家学说，就改任兴国军教授。只是还没上任，赶上湖南的茶寇剽庐陵，人心惶惶。

C.陆九龄不仅在追求博学和习武练兵上用心，在治家方面也井然有序，他以礼传教对社会影响也比较大。他去世后，皇帝赠奉赐谥，学者文人也给予了他很高评价。

D.陆九龄对于向他求教的人其授课方法是灵活的，如果人家需要他讲，他就从容地陈述讲解；如果人家并不说出自己的困惑，那他也不急于先为人师，而是尽量让对方自己体悟。

5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（1）少所宾接，一见九龄，与语大说，尽以当代文献告之。

（2）有剽劫者过其门，必相戒曰：“是家射多命中，无自取死。

（3）有肯綮之阻，虽积九仞之功不敢遂。

1.C  （发：启发，阐明）

2.C  都为介词，按照。（A.都为连词①表承接，②表假设。B.都为连词，①表并列；②表转折。D.①动词，成为；②介词，给。）

3.D  （①表现他对母亲感情深；②表现他的博学；③他重视习武。）

4. B  （“但因为亲近黄老道家学说”说法不合文意：一则第二段有“闻新博士学黄、老……‘此非吾所愿学也’；二则“以亲老道远改兴国军”句应理解为“因为亲人年迈路途遥远改任兴国军”。）

5.注意得分点：每句的重点实虚词、句式、特殊用法等。

（1）（许忻）很少接待宾客，一见到陆九龄，跟他说话觉得很愉快，就把当时的文学典籍全部告诉他。

（2）有剽掠抢劫的人经过陆九龄家门口，必定互相告诫说：“这家射箭命中率很高，不要自己找死。”

（3）有关键之处的阻碍，即使累积了九仞高山般的功夫也不敢满足。

参考译文

    陆九龄，字子寿。九龄的父亲陆贺，凭借学问品行被乡里人尊崇，生了六个孩子，九龄是他的第五个孩子。陆九龄年幼时聪颖端庄，十岁时母亲去世，九龄像成人一样为母亲哀哭伤悲。年纪大了些，就填补了郡学弟子员的空缺。

    当时秦桧把持朝政，没有人讲程氏之学，只有九龄尊崇程氏的学说。这样过了一段时间，听说新来的博士学习黄老之术，不遵循礼法，陆九龄感慨叹息说：“这不是我乐意学的。”于是就同家，跟着父亲兄长更加努力地讲学。这个时期，吏部员外郎许忻在朝廷里很有名望，退隐居住在临川，（许忻）很少接待宾客，一见到陆九龄，跟他说话觉得很愉快，就把当时的文学典籍全部告诉他。从此以后陆九龄更加努力地学习，翻看百家书籍，日日夜夜不知疲倦，对阴阳、星历、五行、卜筮这些学说都很熟悉。

    陆九龄性格周密严谨，对学问不肯苟且简单涉猎，进入太学，司业汪应辰推举张九龄为学录。在乾道五年中进士，调任为桂阳军教授，因为父母年迈路途遥远改任必国军，还没上任，正赶上湖南的茶寇到庐陵剽掠，风声传到了邻郡，人心惶惶。旧时有义社来防备盗寇，郡县长官听从众人请求，叫九龄主持义社，他的门人学生大多不乐意。九龄说“文事武备，是一致的。古时候有征战讨伐，公卿就是将帅，一乡之长，就是军营的表率。士人如果以此为耻，那么豪侠武断的人就专横了。”于是他就接受任务，调遣屯兵防御都有法度，盗寇虽然没有到，但郡县把陆九龄作为重要的依靠。有空闲时就与乡里的子弟练习射箭，他说：“这本来就是男子的事情。”年岁荒恶时，有剽掠抢劫的人经过陆九龄家门口，必定互相告诫说：“这家射箭命中率很高，不要自己找死。”

    等到了兴国，兴国地临大江，这里的风俗节俭吝啬，很少有人知道学习的。九龄不因为职位闲淡自我放松，规矩更严格了，他随时都整理好衣服帽子，好像要面对很多人一样，劝勉安抚百姓引导辅助人们求学，于是士人逐渐增多。不到一年，因为继母去世而离开。服丧期满，调任全州教授。还没上任，就得病了。一天早晨起来，陆九龄坐在床上和客人聊天，仍旧把天下的学术人才作为惦记的事情。到了晚上，整理好衣襟正面躺着就去世了。去世时四十九岁。宝庆二年，皇帝特地赠陆九龄为朝奉郎、直秘阁，赐谥号为文达。

    陆九龄曾经继承他父亲的志向，更注重研修礼学，治家有法。全家上百口人，男女按照次序分工各司其职，家里的礼节像朝廷里一样严格。忠诚恭敬友善平易，乡人受到教化，都敬顺兄长。陆九龄和弟弟陆九渊互相做师友，友好相处而见解各异，学者号称“二陆”。有求学的人来咨询，九龄从容地告诉他们，每个人都能得到自己想获取的。有的人没有什么和他交谈，他就不阐说。陆九龄曾经说：“人的疑惑有难用话语争辩的情况，言词激烈，恰好加固他们的想法。过一会儿，未必不自己明白过来。”

    广汉张拭和陆九龄不相识，晚年靠着读书讲学，期待着好的世道能重来。吕祖谦经常称赞陆九龄说：“志向远大，脚踏实地。有关键之处的阻碍，即使累积了九仞高山般的功夫也不敢满足；有一丝一毫的偏差，即使站在万人的表彰面前也于心不安。他听取并且观察，站在那儿四下观看，不达到极平坦极精粹的境地，不敢放弃。”

阅读下面的文言文，完成1—4题。

陈思济，字济民，柘城人也。幼读书，即晓大义，以才器见称于时辈间。世祖在潜邸，闻其名，召之以备顾问；既即位，始建省部，俾掌敷奏^①。世祖以京兆为国重镇，命廉希宪等行中书省于陕西。思济实与偕行，多所赞画。中统三年，诏诛王文统，召廉希宪入中书，思济还，仍掌敷奏。事无巨细，悉就准绳，姚枢、许衡皆器重之。会阿合马入省，耻其位在希宪左，每欲肆意而行，希宪守正不从。及希宪去位，省臣晨集，掾属皆惮阿合马，莫敢前。思济独先以文牍进，阿合马辄于希宪位署押，思济遽掩以手曰：“此非君相署位也。”阿合马怒目视之，众为之惧，思济神色自若。除右司都事，从希宪行省山东，未几召还。至元五年，分命中书省总百揆，御史台正百官，一时黜陟登庸，宪章程式，多出其手。迁承务郎、同知高唐州事，以绩最闻，拜监察御史。时阿合马立尚书省，权在中书右。思济与魏初等劾其不法，帝命近臣正之。御史各以次对，思济独厉声曰：“御史言官也，非为辨讼设！”拂袖而出。授奉训大夫、知沁州，为政简要，不务苛察。迁中顺大夫、同知绍兴路总管府事，承檄谳狱。桐庐有囚羸瘠将死，纵遣还家，候期来决，囚拜请曰：“闻公名久矣，若不早决，恐终不可保。”为阅其案而释之。转同知两浙都转运司事，胥吏侵渔，民困于赋役，悉蠲^②除之。调陕西汉中道提刑按察副使，丁母忧去官。二十三年，加少中大夫、同知浙东道宣慰司事。时浙西大水，民饥，浙东仓廪殷实，即转输以赈之，全活者众，檄上中书，奏允之。浙东复旱，祷于名山，雨大澍，民赖以苏。两淮盐课不敷，授嘉议大夫、两淮都转运使，奸弊尽革，商贾通行，岁课以足。擢岭北湖南道肃政廉访使，改池州路总管。江浙行省平章也速答兒威势赫然，摘淘金户三千，括民间田亩，檄下，力上章以止之。累迁通议大夫、佥河南江北等处行中书省事。大德五年冬，以疾卒，年七十。赠正议大夫、吏部尚书、上轻车都尉，追封颍川郡侯，谥文肃。

（节选自《元史·陈思济传》）

【注】①敷奏：陈奏，上奏。 ②蠲：免去。

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）

A.事无巨细，悉就准绳 就：按照

B.阿合马辄于希宪位署押，思济遽掩以手曰 遽：马上

C.分命中书省总百揆，御史台正百官 揆：事务

D.为阅其案而释之 阅：经历

2.以下句子中，全都表明陈思济有“才器”的一组是（ ）

①世祖在潜邸，闻其名，召之以备顾问

②思济实与偕行，多所赞画。

③事无巨细，悉就准绳，姚枢、许衡皆器重之。

④阿合马怒目视之，众为之惧，思济神色自若。

⑤一时黜陟登庸，宪章程式，多出其手。

⑥授奉训大夫、知沁州，为政简要，不务苛察。

A.①③⑥B.①②⑤C.②④⑤D.②④⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.廉希宪离开职位后，早晨诸位大臣聚集，因为惧怕阿合马，没人敢上前。陈思济首先献上了文书,当阿合马要在希宪的位置签署时，思济阻止了他。

B.陈思济与魏初等人弹劾阿合马不守法度，皇帝派近臣去核实此事。陈思济对各位御史的做法非常不满，怒声斥责后拂袖离去。

C.二十三年，浙西发大水，而浙东丰收，仓廪殷实。陈思济就上书中书省，得到许可后，转运浙东的粮食到浙西，救活了很多百姓。

D.江浙行省平章也速答兒非常有权势，他下达政府文书，想要取缔三千淘金户，侵占百姓的田亩，陈思济上奏极力制止此事。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）幼读书，即晓大义，以才器见称于时辈间。

（2）会阿合马入省，耻其位在希宪左，每欲肆意而行，希宪守正不从。

1.D 阅，详查，审理

2.B ③是说陈思济做事合乎法度④是说他不畏权贵⑥是他为政的风格

3.C 陈思济是转运粮食之后才上书中书省。

4.（1）陈思济幼年读书，就通晓大的道义，凭借才华在当时的同辈间被称道。

（2）恰逢阿合马进入中书省，他以自己的职位在希宪之下为耻，每次想要放纵意愿去做事，希宪都坚守正道不听从。

译文：

陈思济，字济民，是柘城人。陈思济幼年读书，就通晓大的道义，凭借才华在当时的同辈间被称道。世祖即位前，听闻他的名声，召请他以备将来询问治国之事；世祖即位后，就创建中书省，让思济掌管陈奏等事宜。世祖把京兆作为国家的重要城镇，任命廉希宪等人治理陕西的行中书省。思济实际上与他们一同前往，多次出谋划策。中统三年，世祖下诏诛杀王文统，召廉希宪进入中书省，思济返还之后，仍然负责陈奏事宜。事情无论大小，都严格遵守准则制度，姚枢、许衡都器重他。恰逢阿合马进入中书省，他以自己的职位在希宪之下为耻，每次想要放纵意愿去做事，希宪都坚守正道不听从。等到希宪离开自己的职位，中书省的各位大臣在早晨聚集，他们都惧怕阿合马，没有人敢上前。只有陈思济首先献上了文书,阿合马于是在希宪的位置上签署，思济马上用手阻止说：“这不是您签署的位置。”阿合马怒目而视，其他人都非常畏惧，但思济神色自若。后被任命右司都事，跟随希宪去治理山东，不久被召还。至元五年，朝廷分别命令中书省总管各类事务，御史台监管百官，一时罢黜提升举用人才，宪章的格式，都出自思济之手。升官为承务郎，同时管理高唐州事，凭借政绩最好而闻名，被任命为监察御史。当时阿合马在尚书省任职，权利在中书省之上，思济与魏初等人弹劾他做不合法之事，皇帝命令近臣去核实此事。御史各自按照次序回复，只有思济厉声说：“御史是敢于直言进谏的官，不是为替人辩解而设置的。”拂袖离去。后被任命为奉训大夫，管理沁州，为政简约，不苛刻繁琐。后被任命为中顺大夫，同时管理绍兴路总管府事，承担政府任命审理案件，桐庐有个囚犯瘦弱将死，被遣送回家，等候最后定决的日期，囚犯拜请思济说：“久仰您的大名，如果不早点定决，恐怕性命最终难保。”思济详查了他的案件，然后释放了他。后调动官职同时管理两浙都转运司之事，官府的小官吏掠夺百姓财物，百姓苦于赋税劳役繁多，思济把它们全都免除了。二十三年，升迁为少中大夫、同时治理浙东道宣慰司之事。当时发大水,老百姓食不果腹，而浙东粮食充足，思济于是把浙东的粮食运到浙西来赈灾，救活了很多人，然后上书中书省，中书省同意了他的做法。后浙东又大旱，于是思济到名山去祈雨，后来雨水大降，百姓依靠雨水得以存活。两淮盐税不足，思济授权嘉议大夫、两淮都转运使，革除了奸人、弊病，商贾通行，每年的赋税上交充足。后被提拔为岭北湖南道肃政廉访使，改任池州路总管。江浙行省平章也速答兒非常有权势，他下达政府文书，想要取缔三千淘金户，侵占百姓的田亩，陈思济上奏极力制止此事。多次升迁至通议大夫、佥河南江北等处行中书省事。大德五年冬，因为疾病而去世，年七十。赐予官爵正议大夫、吏部尚书、上轻车都尉，死后赐予官爵颍川郡侯，谥号文肃。 

阅读下面的文言文，完成1—5小题。

司空图，字表圣，本临淮人。图咸通十年登进士第，主司王凝于进士中尤奇之。凝左授商州刺史，图请从之，凝加器重。洎①廉问宣歙，辟为上客。召拜殿中侍御史，以赴阙迟留，责授光禄寺主簿，分司东都。

乾符六年，宰相卢携罢免，以宾客分司，图与之游，携嘉其高节，厚礼之。尝过图舍，手题于壁曰：“姓氏司空贵，官班御史卑。老夫如且在，不用念屯奇②。”明年，携复入朝，路由陕虢，谓陕帅卢渥曰：“司空御史，高士也，公其厚之。”渥即日奏为宾佐。其年，携复知政事，召图为礼部员外郎，赐绯鱼袋③，迁本司郎中。

其年冬，巢贼犯京师，天子出幸④，图从之不及，乃退还河中。时故相王徽亦在蒲，待图颇厚。数年，徽受诏镇潞，乃表图为副使，徽不赴镇而止。僖宗自蜀还，次凤翔，召图知制诰，寻正拜中书舍人。其年僖宗出幸宝鸡，复从之不及，退还河中。

龙纪初，复召拜舍人，未几又以疾辞。河北乱，乃寓居华阴。景福中，又以谏议大夫征。时朝廷微弱，纪纲大坏，图自深惟出不如处，移疾不起。乾宁中，又以户部侍郎征，一至阙廷致谢，数日乞还山，许之。

昭宗迁洛，鼎⑤欲归梁，柳璨希贼旨，陷害旧族，诏图入朝。图惧见诛，力疾至洛阳，谒见之日，堕笏失仪，旨趣极野。璨知不可屈，诏放还山。

图有先人别墅在中条山之王官谷，泉石林亭，颇称幽栖之趣。自考槃⑥高卧，日与名僧高士游咏其中。晚年为文，尤事放达，尝拟白居易《醉吟传》为《休休亭记》。图既脱柳璨之祸还山，乃预为寿藏⑦终制。故人来者，引之圹中，赋诗对酌，人或难色，图规之曰：“达人大观，幽显一致，非止暂游此中。公何不广哉！”图布衣鸠杖，出则以女家人鸾台自随。岁时村社雩祭祠祷，鼓舞会集，图必造之，与野老同席，曾无傲色。王重荣父子兄弟尤重之，伏腊⑧馈遗，不绝于途。唐祚亡之明年，闻辉王遇弑于济阴，不怿而疾，数日卒，时年七十二。有文集三十卷。

【注】①洎（jì）：至，到。②屯奇：艰难，不顺利。③绯鱼袋：指绯衣和鱼符袋。旧时朝官的服饰。④出幸：原指皇帝出外所至，讳指帝王外逃避难。⑤鼎：相传夏禹铸九鼎，历商至周，为传国的重器。后以此代指国家政权和帝位。⑥考槃：避世隐居。⑦寿藏：生时所建的墓圹。⑧伏腊：指伏祭和腊祭之日，泛指节日。

（节选自《旧唐书》）

1.下列句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）

A.洎廉问宣歙，辟为上客 辟：征召

B.徽受诏镇潞，乃表图为副使 表：表态

C.图自深惟出不如处，移疾不起 惟：想，思虑

D.柳璨希贼旨，陷害旧族 希：迎合

2.下列句中加点词语意义和用法均相同的一项是（ ）

A.①宰相卢携罢免，以宾客分司 ②久之，能以足音辨人

B.①其年冬，巢贼犯京师 ②秦爱纷奢，人亦念其家

C.①伏腊馈遗，不绝于途 ②少焉，月出于东山之上

D.①徽不赴镇而止 ②一日之内，一宫之间，而气候不齐

3.下列的句子编为四组，全都表现司空图“对唐朝忠心耿耿”的一项是（ ）

①凝左授商州刺史，图请从之 ②天子出幸，图从之不及，乃退还河中

③渥即日奏为宾佐 ④河北乱，乃寓居华阴

⑤谒见之日，堕笏失仪，旨趣极野 ⑥闻辉王遇弑于济阴，不怿而疾

A.①③⑤B.①②⑥C.②④⑥D.②⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.司空图没有因为卢携的被罢免而疏远他，由此得到卢携的赏识，厚礼相待。后来，卢携再次担任宰相时就征召司空图，以至升迁担任本司郎中。

B.看到朝中“纪纲大坏”，司空图感到无能为力，产生了退隐之心。昭宗迁洛，政权眼看就要落到梁王手里，司空图不忍，迅速赶往洛阳。

C.司空图的先人建有别墅在中条山，退隐后，司空图每天和名僧高士在那里游赏赋诗，还带朋友到他为自己营造的墓圹中赋诗对饮，自适而放达。

D.退隐之后，司空图并未因为自己曾在朝中任职为官而自傲，他乐于参加民间活动，和村野老人同席而坐，从来没有表现出骄傲的神色。

5.翻译文中画横线的句子。

（1）司空御史，高士也，公其厚之。

（2）璨知不可屈，诏放还山。

1.B （“表”应解为“奏表”）

2.A（“以”，均为介词，“凭”、“凭借”；B“其”，前者用作指示代词，“那”，后者用作表第三人称领属关系“他们的”；C“于”作介词，前者解为“在”，后者解作“从”；D“而”作连词，前者表因果，后者表转折。）

3.D（①表现司空图对王凝的情意；③卢渥听了卢携荐举的话，厚待司空图；④司空图客居华阴以避乱）

4.B（原文写的是柳璨下诏要司空图入朝，司空图惧怕被诛杀因而迅速赶到洛阳。）

5.（1）司空御史是志行高洁之人，您应该厚待他（希望您厚待他）。

   （2）柳璨知道不能使他（司空图）屈服，下诏放他还山。

译文：

司空图，字表圣，祖籍临淮。唐懿宗咸通十年登进士第，主考官王凝在所有进士中最看重他。王凝贬官任商州刺史，司空图请求跟从，王凝更加器重他。等到王凝任宣歙观察使，征召其为上等门客。（司空图）被召入朝廷拜授殿中侍御史，因为入朝迟滞羁留，降级授予光禄寺主簿之职，分管东都事务。

唐僖宗乾符六年，宰相卢携被罢免，凭借太子宾客之职分掌东都。司空图和他交游，卢携嘉许他的高尚节操，厚礼相待。卢携曾到司空图的住所，亲手在壁上题诗：“姓氏司空贵，官班御史卑。老夫如且在，不用念屯奇。”第二年，卢携又入朝，路过陕虢，对陕帅卢渥说：“司空御史是志行高洁之人，您应该厚待他。”卢渥当天就奏请司空图做自己的幕僚。这一年卢携又任宰相，征召司空图为礼部员外郎，赐给绯衣和鱼符袋，升任本司郎中。

这年冬天，黄巢叛军进犯京师，天子避难，司空图来不及随从，就退回河中。当时前宰相王徽也在蒲州，对司空图很好。过了几年，王徽受诏镇守潞州，就上表奏请司空图为副使，后来因王徽没有赴任而中止。僖宗从蜀地回来，停驻凤翔，征召司空图为知制诏，不久正式拜授中书舍人之职。这年僖宗避难宝鸡，司空图又来不及跟随，退回河中。

唐昭宗龙纪之初，又召拜中书舍人，不久又因为疾病辞官。河北战乱，于是客居华阴。景福年间，又以谏议大夫之职征召入朝。当时朝廷微弱，毫无法度，司空图深思任官职不如退隐，上书称病，不去赴任。乾宁年间，又以户部侍郎征召（司空图）入朝，他到朝廷致谢，几天后请求回山，昭宗准许了。

昭宗（被梁王朱温）迁往洛阳，政权将要落到梁王手中，柳璨迎合朱温意旨，陷害旧族，下诏让司空图入朝。司空图惧怕被诛杀，迅速到达洛阳，谒见之日，手中笏板脱落在地，有失礼仪，旨趣极为不雅。柳璨知道不能使他屈节，（只好）下诏放他还山。

司空图的先人在中条山王官谷建有别墅，清泉岩石，茂林亭台，与隐居的志趣颇为相称。自此他隐居高卧，每天与名僧高士在这里游赏赋诗。晚年所作文字尤其豪放豁达，曾经模拟白居易的《醉吟传》作《休休亭记》。

司空图逃脱柳璨之祸回到山中之后，就预先为自己营造墓圹，并就丧葬礼制立下遗嘱。老朋友来了，就带他们到墓圹中，赋诗对饮。有的人露出为难之色，司空图就规劝他们说：“通达的人眼界宏达，地下和人间是一样的，不只是暂时游处其中，您何不放宽眼界呢？”司空图穿着布制的衣服，扶着杖头刻有鸠行的拐杖，外出时就让女家人鸾台跟随自己。每年村社祈雨求福，击鼓跳舞，民众聚集，司空图必定前往，和村野老人同席而坐，从来没有骄傲的神色。王重荣父子兄弟尤其尊重他，每逢节日，派去给他送礼物的人在路上络绎不绝。唐王朝灭亡的第二年，司空图听说辉王在济阴遇害，心情不快，因而得病，几天后就去世了，时年七十二岁。有文集三十卷。

用“/”给下面的文言文画横线的部分断句。

骠骑将军为人少言不泄有气敢任天子尝欲教之孙__法对曰顾方略何如耳不至学古兵法天子为治第令骠骑视之，对曰：“匈奴未灭，无以为家也。”由此上益重爱之。

骠骑将军为人少言不泄/ 有气敢任/ 天子尝欲教之孙__法/ 对曰/ 顾方略何如耳/ 不至学古兵法/ 天子为治第/ 令骠骑视之

（译文：骠骑将军霍去病为人少言寡语，不泄漏别人的谈话，有气魄，敢担当。天子曾经要教他孙武、吴起的兵法，他回答说：“（作战只要）看谋略如何就行了，不必学习古代兵法。”天子给他建造了府第，让霍去病去察看，他说：“匈奴还未消灭，无法考虑家事。”从此皇上更加宠爱看重他。）

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆嗔目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王日： “燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之，

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振摄，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拨剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拨。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶惶急不知所为。左右乃曰： “王负剑!王负剑!”遂拨以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

1.对下列句中词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.持千金之资币物 币：礼品

B.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给予，赠送

C.荆轲顾笑武阳，前为谢日 谢：道谢

D.图穷而匕首见 穷：穷尽

2.下列句中的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（ ）

例句：荆轲和而歌

A.又前而为歌曰

B.秦王惊，自引而起，绝袖

C.荆轲奉樊於期函，而秦武阳奉地图匣，以次进

D.今行而无言，则秦未可亲也

3.下列句子中词类活用情况与例句中加点的字用法相同的一项是（ ）

例旬：函封，燕王拜送于庭

A.轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂。

B.又前而为歌

C.皆白衣冠以送之

D.秦武阳色变振恐，群臣怪之.

4.下列对“易水诀别”部分内容的理解，不符合文章的一项是（ ）

A.太子及宾客“皆白衣冠以送之”，暗示荆轲此去危险重重，激励他冒死行刺，不负重托。

B.文中的音乐描写，渲染了悲凉的气氛。

C.三个“皆”字写出了全体送行者的强烈反应，烘托了送行场面的雄壮气氛。

D.整个送行场面的描写，有主有次，有景有情，虽不足百字，却感人肺腑，撼人心魄

1.C       2.B       3.A       4.B