在教育改革中，（）实行社会化考试和一年多考。

A:语文 B:数学 C:语文和数学 D:英语

一直以来关注度颇高的高考制度改革将从______人手，2013年将研究出台______一年多考办法。教育部还将出台多项措施，推动我国教育改革。

A:语文 高考语文 B:数学 高考数学 C:理综 高考理综 D:英语 高考英语

阅读下面两则材料，回答问题。

材料一：中新网1月8日电“一考定终身”的高考制度终于将被打破。据中央电视台报道，教育部已于近期确定了高考改革方案，部分科目将实行一年多考，减轻学生高考压力。

材料二：广东省教育考试院院长杨开乔近日接受采访时透露，英语科目将有望成为广东最先开展“一年多考”的科目。据悉，目前国内不少省份已经明确将英语作为试行“一年多考”的突破口。

(1)用一句话概括以上材料的主要内容。

答：

(2)你对“材料一”中的具体改革措施有何看法?请简要回答。(150字左右)

答：

(l）示例：我国高考将实行部分科目一年多考的改革方案。（要点：“将”“部分科目”“一年多考”，每个要点l分）

(2）示例一：我赞成部分科目”一年多次考试”的改革举措。因为它给不同类型、不同层次的考生更多的考试平台和考试机会.避免因为一次考试发挥失常带来的遗撼，减少失误的偶然性；考生可以自己选择与考时间，这样既有利于课程时间的合理安排，也有利于减轻精神压力。同时它也给高校更多自主权，有利于多种人才脱颖而出，是人才选拔模式的创新，值得尝试。示例二：我觉得方案提及的部分科目“一年多考”的改革举措未必可取。因为在没改变将分数作为录取的唯一标准的情况下，少有人会满足于一次的成绩，这样，一年多考未必能减轻考生的压力。其次，每次考试命题的难易程度等也很难把握一致，对考生有失公平。再者，一年多考.有可能打乱正常的复__度，因考场、监考老师安排，非毕业班学生放假等，必然加大对正常教学安排的影响。（观点明确2分，理由及分析合理4分，表达l分，其他观点言之有理亦可）

解析:

略

阅读下面的材料，回答问题。(7分)

12月7日，教育部官方网站__了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。其中，将探索外语不再在统一高考时举行，实行社会化一年多考的改革，由学生自主选择考试时间和次数，以最好成绩计入高考总分。对此，国家教育咨询委员会委员袁振国解读称，此次探索外语考试 “社会化一年多考”，如果能够成功，还能为接下来继续打破高考 “一考定终身”取得宝贵经验。

你对外语考试实行“社会化一年多考”有何看法？请简要阐述。

要求：表达简明连贯，言之成理。150字左右。

示例一：外语考试实行 “社会化一年多考” 是大势所趋。它打破了高考“一考定终身”，给考生更多的机会。学生可以根据自己的需求“量体裁衣”，有利于学生灵活安排，在一定程度上是为学生减负。它不意味着削弱外语的地位，而是学习方式更多样化，学生不单是在学校接受教育，还可以参与到社会机构的学习实践中来。

示例二：对外语考试实行 “社会化一年多考” 应持谨慎的态度。外语仍是高考录取的参考之一，这会导致考生不停地参加考试以刷新成绩，从而给学生带来新的负担。在现行的班级管理模式下，可能会引发一系列的问题，如学科之间学生人数的不均衡，这对于学校的管理是一个很大挑战。一些__将成为巨大的利益集团，形成海量的补习市场，由此造成的费用，将会远甚于现行模式。

(看法合理2分，表达简明连贯5分。其他答案，言之成理即可)

【解析】

试题分析：试题属于热点评价题。考生作答时可从分析事件的原因、事件本身反映问题、事件的社会意义和价值等角度去思考。即对一个事件的起因、过程、结果、意义进行评价。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

恢复高考制度以来，我国在改革与完善高考制度方面不断探索。十八届三中全会审议通过的《中__关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确了未来高考改革方向：探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。可以预见，“一考定终身”制终将被打破。

结合材料从《文化生活》的角度谈谈高考改革对人才培养的意义。（8分）

【答案】（8分）教育属于上层建筑，教育改革是为经济基础服务的，是增强综合国力的需要，是提高国民素质的需要，是培养“四有”公民的需要。有利于促进人的全面发展，有利于实现教育公平。

【解析】

试题分析：“一考定终身”制终将被打破，表明了高考改革对人才培养具有重大意义。设问是回答高考改革对人才培养的意义。我们要结合材料，选准角度，从文化生活的角度上来说，从教育改革为经济服务、增强综合国力、培养四有公民，促进人全面发展，实现教育公平等角度来展开。

考点：本题考查了文化对人影响、教育的作用的知识。

最近，教育部已制定完成有关考试招生改革的总体方案。改革举措包括健全义务教育免试就近入学的制度、改革统一高考等，其中外语考试不再在统一高考时举行，实行一年多考。一时之间，英语“退出”统一高考成为社会热门话题。而由此引发的八大疑问，各方展开热烈辩论。社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这说明 ①人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性 ②意识活动只有主动创造性和目的性 ③强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映象 ④人们的立场和利益不同，产生的认识一定不同

A:①④ B:①③ C: ②③ D:②④

高考历来牵动着亿万中国人的心，受到教育界乃至全社会的高度关注。党的十八届三中全会决定推进考试招生制度改革，使高考又一次成为人们关注的焦点。某校高三（1 ) 班开展了以“我与高考”为主题的探究活动，请你参与其中。

晒账单

同学们收集了5份不同时期的高考账单，详见下表（单位：元）

大家倡议高考消费应该理性

（1）《经济生活》的有关知识分析同学们的上述探究成果。（6分）

亮观点

此次改革将在减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考等方面作出探索。同学们对外语科目社会化考试一年多考争议最大。赞成者认为：“现在高中学习的现实就是我们的学业负担太重，一年多考将使高考集中考试的科目减少一门，减轻我们的学业负担。” … … 担忧者认为：“一年多考会使我们轻视英语，弱化英语学习，不利于我们的全面发展。”… …

（2）清用辩证唯物论的有关知识分析双方观点的合理性。（6分）

献计策

教育部高考改革总体方案和高考改革等配套实施意见将于2014年上半年出台。教育部要求各省份 2014 年年底前出台当地具体实施办法，江苏省高考方案正在研制过程中，即将向社会公示并征求意见，同学们纷纷表示要积极参与高考方案的决策过程。

（3）你可以通过哪些方式参与决策，并从政治生活角度说明这种参与对个人成长的价值。（6分）

【答案】

（1）①收入是消费的基础和前提，经济发展，可支配收入增加使高考开销越来越大。②消费心理和消费观影响消费，高考消费也要克服盲目从众和攀比心理，坚持适度消费、理性消费、绿色消费、勤俭节约。③树立正确的金钱观，坚持用之有益、用之有度。(每点2分共6分)

（2）赞成者：物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。一年多考，要从学生的实际出发，切实减轻学生的学业负担。（3分）担忧者：意识具有能动作用，要正确发挥主观能动性。一年多考的实行，要坚持正确意识的指导。（3分）

（3）①方式：社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度。(2分。答出任意2个即可)②价值：有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感；有利于增强公民政治参与能力。(4分)

【解析】

试题分析：（1）本题以图表的形式考查学生分析理解及归纳问题的能力。解答本题需要学生认真分析图表中各项信息的变化情况，并用简练的语言概括出其反映的信息。学生在本题图表中可以看出，随着时间的不断推移，高考消费呈现逐年增加的趋势，尤其是近几年高考消费支出数额惊人且有一大部分属于不必要的支出。据此，学生可从收入是消费的基础和前提、树立正确的消费观等角度加以说明。

本题要求学生运用辩证唯物论的有关知识分析材料中双方观点的合理性。解答本题需要学生首先明确辨证唯物论的范畴，确定答题所用知识的范围；其次需要学生认真分析材料中两种观点，以从中找出相应的答题思路。高考英语科目一年多考，坚持了从学生的实际出发，切实减轻学生的学业负担；高考英语科目实行一年多考，必须坚持正确意识的指导，不然会出现部分学生轻视英语科目的现象，不利于学生的全面发展。

（3）本题第一小问切口小，直接考查学生对公民参与民主决策途径的理解与记忆，从本题材料“江苏省高考方案正在研制过程中，即将向社会公示并征求意见，同学们纷纷表示要积极参与高考方案的决策过程”中，学生可以从社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度等方面加以说明；本题第二小问考查学生对“参与民主决策对个人成长的价值”的理解，解答本问题学生可从公民政治参与的热情、公民社会责任感的增强、公民的政治参与能力等方面加以说明。

考点：本题综合考查经济生活、政治生活、生活与哲学的相关知识。具体包括：影响居民消费的因素、人们的消费心理、树立正确的消费观、公民参与民主决策的途径、青年学生自觉参与政治生活的意义、物质和意识的关系原理。

 

2014年9月4日，国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》， “不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。回溯这轮高考改革，从2010年底开始，考试招生改革组的专家团队，先后到上海、浙江、福建等16个省市进行调研，召开了近百场座谈会，形成了16个专题、共计80万字的专题报告。2013年新一轮高考改革方案制订工作再次开展，方案经过了数轮讨论，几易其稿，多方征求意见。随后，十八届三中全会报告出台，高考改革被纳入“深化教育领域综合改革”的重要内容。多项具体化的高考改革措施明确被提出。

《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的出台过程体现了哪些认识论道理？

（1）实践是认识的基础。实践是认识的来源和动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准。人们对高考制度的改革只能来源于实践并通过实践去检验。（4分）

（2）认识和真理是不断发展的，认识具有反复性、无限性、上升性。新一轮高考改革方案几易其稿，最终“不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。

（3）真理是客观的、具体的、有条件的。新的高考制度顺应了当前教育的实际，达到了主观与客观具体的历史的统一。

【解析】本题以考试制度改革为背景来考查认识论的知识。首先要全面掌握认识论的知识：实践的含义，特点；实践是认识的基础；真理的客观性；真理的条件性、具体性；认识的反复性、无限性、上升性等。然后再认真分析材料，对接相关哲理。“考试招生改革组的专家团队，先后到上海、浙江、福建等16个省市进行调研，召开了近百场座谈会，形成了16个专题、共计80万字的专题报告”体现了实践是认识的基础；几易其稿，又提出多项改革的具体措施体现了认识的反复性、无限性和上升性。“不同的实际情况，实行不同的教育制度”，是真理具体性、条件性的体现。

材料一：恢复高考制度以来，我国在改革与完善高考制度方面不断探索。十八届三中全会审议通过的《中__关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确了未来高考改革方向：探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考，逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。

材料二：近日，多地正在制订的新一轮高考改革方案，纷纷把调整的重点指向英语学科，不约而同地降低了其权重。对此，社会意见不一：第一种意见认为，城乡教育资源差距一直存在，但英语这个学科拉大了这种差距。改革降低英语考试权重，有助于减轻农村、偏远地区学生在英语水平上的劣势，推进城乡教育公平；第二种意见认为，在日益推进的全球化进程中，英语是国际交流的默认语言，英语作为交流工具的主要功能日益凸显，它的重要性不应被削弱、权重不应被降低。

结合材料，回答下列问题：

（1）结合材料从《文化生活》的角度谈谈高考改革对人才培养的意义。（6分）

（2）运用“一分为二的矛盾分析法”，简要分析评价上述观点。（6分）

【答案】

（1）教育属于上层建筑，教育改革是为经济基础服务的，是增强综合国力的需要，是提高国民素质的需要，是培养“四有”公民的需要。（3分）有利于促进人的全面发展，有利于实现教育公平。（3分）

（2）答案示例： 任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，坚持全面的观点观察处理和分析问题，坚持一分为二的矛盾分析法。（2分）

观点一：强调了高考改革降低英语权重，有利于协调城乡教育资源的差距，促进城乡教育公平，看到了有利的一面，但它忽视了在国际交往中，英语作为交流工具的重要性。

观点二：强调了在全球化进程中，英语作为一门国际性语言，在国际交流中的重要性，强调了有利的一面；但它没有看到我国城乡基础教育资源的不均衡，还存在差距，高考改革方案是为了协调这种差距，推进城乡的教育公平。（2分，辨析其中任一观点即可）

正确看待新一轮的高考改革方案，既要看到高考改革促进教育公平的有利一面，也不能忽视英语作为国际性交流工具的重要性的一面，坚持树立全面的观点全面分析事物的矛盾，坚持一分为二的矛盾分析法。（2分）

上述两种观点都不全面。

【解析】（1）是一道文化生活试题。题干要求回答高考改革对人才培养的意义。高考改革实质上是我国的教育改革。因此此题实质上是要求回答发展教育对培育人才的意义。

（2）为一道哲学辨析题。题干要求运用“一分为二的矛盾分析法”分析评价上述观点。对于高考改革方案中降低了英语学科的权重，我们要一分为二的看待，有利有弊。答题时要指出材料中两种意见都是片面的。