阅读下面的文言文，完成1—4题。

宋世景，广平人，河南尹翻之第三弟也。少自修立，事亲以孝闻。与弟道玙下帷诵读，博览群言，尤精经义。族兄弁甚重之。举秀才，对策上第，拜国子助教，迁彭城王勰开府法曹行参军。勰爱其才学，雅相器敬。高祖亦嘉之。迁司徒法曹行参军。

世景明刑理，著律令，裁决疑狱，剖判如流。转尚书祠部郎。彭城王勰每称之曰：“宋世景精识，尚书仆射才也。”台中疑事，右仆射高肇常以委之。世景既才长从政，加之夙勤不怠，兼领数曹，深著称绩。频为左仆射源怀引为行台郎。巡察州镇十有余所，黜陟赏罚莫不咸允。迁徒七镇，别置诸戍，明设亭候，以备北虏。怀大相委重。还而荐之于世宗曰：“宋世景文武才略，当今寡俦，清平忠直，亦少其比。陛下若任之以机要，终不减李冲也。”世宗曰：“朕亦闻之。”尚书令、广阳王嘉，右仆射高肇，吏部尚书、中山王英共荐世景为国子博士，寻荐为尚书右丞。王显与宋弁有隙，毁之于世宗，故事寝不报。

寻加伏波将军。行荥阳太守。郑氏豪横，号为难治。济州刺史郑尚弟远庆先为苑陵令，多所受纳，百姓患之。世景下车，召而谓之曰：“与卿亲，宜假借。吾未至之前，一不相问，今日之后，终不相舍。”而远庆行意自若。世景绳之以法，远庆惧，弃官亡走。于是僚属畏威，莫不改肃。终日坐于厅事，未尝寝息。县史、三正及诸细民，至即见之，无早晚之节。来者无不尽其情抱，皆假之恩颜，屏人密语。民间之事，巨细必知，发奸摘伏，有若神明。尝有一吏，休满还郡，食人鸡豚；又有一干，受人一帽，又食二鸡。世景叱之曰：汝何敢食甲乙鸡豚，取丙丁之帽！吏干叩头伏罪。于是上下震悚，莫敢犯禁。坐弟道玙事除名。

世景友于之性，过绝于人，及道玙死。哭之哀切，酸感行路，形容毁悴，见者莫不叹愍。岁余，母丧，遂不胜哀而卒。世景尝撰《晋书》，竟未得就。

（选自《魏书》 有删改）

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.雅相器敬 雅：文雅

B.裁决疑狱 狱：案件

C.与卿亲，宜假借 假借：宽容

D.坐弟道与事除名 坐：因为

2.下面六句话分别编为四组，全部直接表现宋世景“清平忠直”的一项是

①裁决疑狱，剖判如流②黜陟赏罚莫不咸允③世景绳之以法④僚属畏威，莫不改肃⑤终日坐于厅事，未尝寝息⑥民间之事，巨细必知，发奸摘伏，有若神明

A.①④⑥B. ①②④C.②③⑤D.③⑤⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.宋世景自幼就注重品德修养，以孝闻名，又广泛涉猎，精通儒家经书，所以很被族兄宋弁推重。

B.宋世景才华出众，勤勉有加，得到左仆射高肇、中山王英的赏识推荐，先后担任行台朗、国子博士和尚书右丞。

C.宋世景任荥阳太守时，打击豪强，惩治奸邪，重视吏治，威震一方。

D.宋世景关爱百姓，平易近人，接待来访，热情坦诚。

4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）王显与宋弁有隙，毁之于世宗，故事寝不报。

译文：

（2）来者无不尽其情抱，皆假之恩颜，屏人密语。

译文：

1.A   2.C   3.B

4.（1）王显与宋弁有过节，便函在世宗面前诋毁宋世景，因而此事被搁置起来没有得到回复。（关键词：“隙”“毁”“寝”“报”）

（2）前来的人没有不说出肺腑之言的，（宋世景）都能和颜悦色地对待他们，屏退下人（与他们）密谈。（关键词：“情”“抱”“假”）

阅读下文，完成第1—4题。

王镇恶，北海剧人也。以五月五日生，家人以俗忌，欲令出继疏宗。祖父见奇之，曰：“此非常儿，昔孟尝君恶月生而相齐，是儿亦将兴吾门矣!”故名之为镇恶。颇读诸子兵书，论军国大事，骑乘非所长，关弓亦甚弱，而意略纵横，果决能断。

或荐镇恶于高祖，既至与语，甚异焉。高祖谋讨刘毅，转镇恶参军事，加振武将军。遣镇恶率百舸前发，昼夜兼行，至豫章口。镇恶舍船步上。舸留一二人，对舸岸上竖六七旗，下辄安一鼓。语所留人：“计我将至城，便长严，令后有大军状。”又分队在后，令烧江津船舰。镇恶径前袭城。未至城五六里，逢毅要将朱显之，欲出江津，便跃马驰去告毅：“外有大军，似从下上，垂已至城矣。”行令闭诸城门。镇恶亦驰进，军人缘城得入，因得开大城东门。镇恶入城，便因风放火，烧大城南门及东门。镇恶军人与毅东来将士，或有是父兄子弟中表亲亲者，镇恶令且斗且共语，人情离懈。三更中，毅自缢死。镇恶身被五箭，射镇恶手所执槊，于手中破折。

高祖将北伐，转镇恶为咨议参军，领前锋。将发，镇恶曰：“不克成阳，誓不复济江而还也!”镇恶入贼境，战无不捷。姚绍率大众拒峻，深沟高垒以自固。镇恶悬军远入，转输不充，与贼相持久，将士乏食，乃亲到弘农督上民租，百姓竞送义粟，军食复振。大军次潼关，谋进取之计，镇恶请率水军自河入渭。镇恶既至，今将士食毕，便弃船登岸。渭水流急，倏忽间，诸舰悉逐流去。镇恶抚慰士卒曰：“卿诸人并家在江南，此是长

镇恶率军出北地，为沈田子所杀，事在《序传》。时年四十六。

（选自、《宋书·列传第五》，有删改）

1.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）

A.不然，则无遗类矣； 于其身也，则耻师焉

B.家人以俗忌，欲令出继疏宗； 卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治

C.或荐镇恶于高祖； 不能容于远近

D.镇恶令且斗且共语； 彼且恶乎待哉

2.以下各组句子中，能分别表明王镇恶“长于谋略”和“作战勇敢”的一组是 （ ）

A.①行令闭诸城门 ②唯宜死战，可以立大功

B.①颇读诸子兵书，论军国大事 ②参军事，加振武将军

C.①令且斗且共语，人情离懈 ②射镇恶手所执槊，于手中破折

D.①亦驰进，军人缘城得入 ②亲到弘农督上民租

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）

A.北伐时由于孤军深入，军中一度缺粮，王镇恶亲自征集军粮，百姓争先恐后地送来了粮食；攻下长安后，王镇恶宣扬国家恩泽，安抚归降的人，号令严明，百姓安居乐业。

B.王镇恶在五月五日这天出生，犯了忌讳，家人想把他过继给远房族人，祖父把他留了下来：他熟读兵书，喜欢议论军国大事，武艺出众，做事果断，是难得的将才。

C.在西征刘毅的战役中，王镇恶率百艘战船溯江而上袭击敌城，他顺势采用疑兵之计麻痹敌人，采用攻心之术瓦解敌军，在战斗中他身中五箭，勇猛顽强，最后使刘毅败亡。

D.在北伐姚泓的战役中，王镇恶担任先锋，发誓不达目的决不渡江而还，他采用破釜沉舟之计激励将士，而且身先士卒，最后攻陷了长安城，姚泓率妻子儿女投降。

4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）“此非常儿，昔孟尝君恶月生而相齐，是兒亦将兴吾门矣！”

译文： 。

（2）镇恶再拜谢曰：“此明公之威，诸将之力，镇恶何功之有焉！”

译文： 。

1.B两个“以”都是连词，表原因，因为。A组两个“则”都用作连词，前一个表示假设的结果，相当于“那么”“就”；后一个表示转折联系.译为“却”。C组两个“于”都是介词，前一个表对象，相当于“向”、“给”；后一个表被动，相当于“被”。D组前一个且是连词，相当于“一边……边……”；后一个“且”是副词，相当于“将”。

2.C“且斗且共语”是为了瓦解敌军斗志，能分别表明王镇恶“长于谋略”：‘手所执槊。于手中破折”说明冲锋在前，能分别表明王镇恶“作战勇敢”。A组①不是王镇恶的行为。B组②让他参与军事、加封为将军时他还不曾作战，所以不能表明他“作战勇敢”。D.组②与作战无关。

3.B“武艺出众”错。王镇恶“骑乘非所长，关弓亦甚弱”，就是说骑马不是他的特长，弯弓射箭也很差劲。

4.（1）这不是一般的孩子，当初孟尝君在恶月出生却做了齐国的国相，这孩子也将会振兴我们家族啊!（非：不是：常儿：  一般的孩了；昔：当初；相齐：做齐固的国相；兴吾门：使我们家族振兴。）

（2）镇恶拜了两拜，感谢说：“这是（仰仗）明公您的威望和诸位将士的努力，我王镇恶有什么功劳啊!”（再拜：拜了两拜；谢：感谢：此明公之威：这是（仰仗）明公您的威望，判断句；诸将之力：诸位将士的努力；何功之有：有什么功劳，宾语前置。）

阅读下列课文选段，回答1—3题。

于是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸，幽于缧绁。乃喟然而叹曰：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毁不用矣。”退而深惟曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。”于是卒述陶唐以来，至于鳞止，自黄帝始。

1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是

A.于是论次其文 次：编次、整理

B.孔子厄陈蔡 厄：遭受困厄

C.厥有《国语》 厥：才

D.欲遂其志之思也 遂：于是，就

2.对下列句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项是

①乃喟然而叹曰 ②孙子膑脚，而论兵法

③是余之罪也夫 ④夫《诗》《书》隐约者

A.两个“而”不同，两个“夫”也不同

B.两个“而”相同，两个“夫”不同

C.两个“而”不同，两个“夫”相同

D.两个“而”相同，两个“夫”也相同

3.下列对上述课文内容分析和概括不正确的一项是

A.司马迁的感叹表明，他对自己在武帝面前为李陵辩护一事深感后悔。

B.“身毁不用”的叹息表明，司马迁在遭祸前，还有著述以外的志向。

C.昔圣先贤发愤著述的故事，给了司马迁以巨大的精神动力。

D.司马迁列举古圣先贤的事迹，也从一个侧面表明了他想像古圣先贤一样创立不朽业绩。

1.D遂：通达，表达

2.A（前“而”表修饰；后“而”表因果。前“夫”表感叹；后“夫”发语词）

3.A（司马迁并未对辩护事感到后悔）

阅读下面文言文，完成1—4题

建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”及文帝崩，景帝立，岁余不诮呵绾，绾日以谨力。

景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎？”绾曰：“臣以车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。”上问曰：“吾为太子时召君，君不肯来，何也？”对曰：“死罪，实病。”上赐之剑。绾曰：“先帝赐臣剑凡六，剑，不敢奉诏。”上曰：“剑，人之所施易，独至今乎？”绾曰：“在。”上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚，有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。

其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绾为长者，不忍。乃赐绾告归，而使郅都治捕栗氏。既已，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相，终无可言。天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。

为丞相三年，景帝崩，武帝立。建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐无辜者，而君不任职，免之。其后绾卒，子信代，坐酬金失侯。

太史公曰：“仲尼有言曰‘君子欲讷于言而敏于行，’其建陵侯之谓耶？是以其教不肃而成，不严而治。然斯可谓笃行君子矣！”

（《史记·万石张叔列传 附卫绾列传》）

1.对下列句中加点字的解释，不正确的一项是

A.绾长者，善遇之 遇：对待

B.属教景曰 属：通“嘱”，嘱咐

C.常让他将 让：责备

D.天子以为敦厚，可相少主 相：辅佐

2.以下句子分别编为四组，全部表现卫绾“醇谨敦厚”的一组是

①召上左右饮，而绾称病不行

②有功，常让他将

③将河间兵击吴楚，有功

④代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏

⑤绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将

⑥丞相以景帝疾时诸官囚多坐无辜者，而君不任职，免之

A.①②④B.②③⑤C.①⑤⑥D.③④⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.卫绾历任文、景、武三朝，为人醇厚谨慎。文帝时，有一次太子召请文帝左右近

臣宴饮，卫绾借口生病推辞。

B.景帝曾想赐予卫绾一把宝剑，被卫绾回绝。卫绾从不与人争功，景帝认为他品行端正。后因平叛有功得以提升，又因军功而被封为建陵侯。

C.卫绾曾做太子太傅，后来代替桃侯刘舍做了丞相，他在朝廷上奏事，只举职分内例行的事上奏。从他开始做官直至官居丞相，始终没有提出过什么议论。

D.武帝即位后，卫绾因在景帝卧病时滥杀无辜而被免去了官职。

4.联系全文看，下列对文末司马迁一段话的认识，不正确的一项是

A.以史家的眼光，评价卫绾虽“讷于言”，却能“敏于行”。

B.强调“教化”，卫绾为政虽不整肃却能成功，虽不苛严却能安定。

C.说明为臣之道应“言必信，行必果”。

D.启示后世人臣，为政应当借鉴卫绾对“言”“行”的不同态度。

1.C（让：推让）

2.A（③有战功；⑤因功而升迁；⑥被免官的原因）

3.D（“滥杀无辜”错，见译文）                

4.C

附文言文译文：

建陵侯卫绾是代国大陵人。他因为擅长戏车超乘，被任命为宿卫侍从的郎官，用侍汉文帝，积功依次升迁为中郎将，他情性醇厚谨慎，没有其他的才能。孝景帝在做皇太子的时候，召请皇上的左右近臣饮宴，卫绾却装病不去。文帝在临死的时候，嘱咐孝景帝说：“卫绾是位年辈尊而有德行的人，你要好好对待他。”到了文帝崩逝，景帝即位，有一年多，对于卫绾不加闻问，而卫绾一天比一天谨慎。

景帝驾幸上林苑，命令中朗将卫绾共乘一辆马车，随身护卫，景帝回去后卫绾说：“你知道你为什么能和我同乘一辆马车吗？”卫绾说：“微臣从一个戏车的士卒，侥幸得以因功依次升迁为中郎将，我自己不知是什么缘故。”皇上问道：“我做皇太子的时候召你来饮宴，你不肯来，为什么呢？”卫绾回答说；“真是罪该万死，不过那时实在是有病。”皇上赐他一把剑，他说：“先皇帝赐给臣的剑已有六把，臣不敢再接受陛下的赏赐。”皇上说：“剑是人往往拿来送人或交易他物，难道惟独你保存至今吗？”卫绾说：“都还在。”皇上派人去取那六把剑，剑都还在剑鞘之中，不曾佩带过。中郎将所属的郎官犯了过错，卫绾常常隐瞒他们的罪责；他又不和其他的中郎将争执。有了功劳，也往往让给其他中郎将。皇上认为他廉洁忠诚，其实没有害人的歹心肠，于是任命他为河间王的太傅。吴楚七国__的时候，皇上任命卫绾为将军，率领河间的军队去讨伐叛军，他颇有功劳。被任命为中尉。过了三年，卫绾又因军功，在孝景前六年中，被封为建陵侯。

次年，即孝景前七年，皇上废太子荣为临江王，诛杀太子之舅栗卿等外家亲属。皇上因为卫绾是位年高有德的长者，不忍命他按治这桩大狱，于是赐他告假返乡，而命郅都搜捕治理栗氏之狱。后来，皇上立胶东王为太子，召回卫绾，任命他为太子太傅。过了许久，升任他为御史大夫。过了五年，代替桃侯刘舍为丞相，他在朝廷上奏事，但举职分内例行之事上奏，不别有所议论。但是自从他开始做官以至于位居丞相，终究无所建树，亦无过错。天子认为他敦厚老成，可以辅佐少主，对他很尊重和宠信，赏赐甚多。

他做了三年的丞相，景帝逝世，武帝即位。却因在景帝卧病时，官府中的囚犯大多是无罪受冤屈的，而他官居丞相未能负起责任，所以免去他的官职。后来卫绾去世，他的儿子卫信继承侯爵，因犯酬金（不足）的罪失去侯位。

太史公说： “孔子有句话说‘君子要在言语上迟钝一些，而在行动上要敏捷’，这大概是在说建陵侯这样的人吧?因此，他们的教化不用整肃就能成功，不用苛严就能安定。他们可以说是品行敦厚的君子啊!”

翻译下面的文言文。

（1）孝始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世，以显父母，此孝之大者。

译文：______________________________________________

（2）公子为人，仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。

译文：______________________________________________

（1）译文：孝道始于奉养双亲，进而侍奉君主，最终在于立身扬名。扬名后世来显耀父母，这是最大的孝道。

（2）译文：公子为人，仁爱而谦逊地结交士人，士人无论是才能高的还是才能低的，都谦逊而按礼节结交他们，不敢凭自己的富贵（身份）而慢待士人。

阅读下面的文言文，完成1—3题。

石 钟 山 记

苏轼

《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？

元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与__相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。

因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。

1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.余自齐安舟行适临汝 适：到，往

B.至莫夜月明 莫：通“暮”

C.汝识之乎 识：认识

D.郦元之所见闻，殆与余同 殆：大概

2.下列各句中加点的虚词的意义和用法不相同的一项是

A.今以钟磬置水中 以资政殿学士行

B.虽大风浪不能鸣也 虽在下愚，知其不可

C.于乱石间择其一二扣之，硿硿焉 去今墓而葬焉，其为时止十有一月尔

D.此世所以不传也 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也

3.与“古之人不余欺也”句式相同的一句是

A.予羁縻不得还

B.吾社之行为士先者，为之声义

C.夫晋，何厌之有

D.乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如

1.C  (识：知道)

2.D  (A中两个“以”分别为介词“把”和介词“用”；B中两个“虽”分别为连词“即使”和连词“虽然”；C中两个“焉”分别为词尾相当于“然”和兼词“于之”；；两个“所以”都是表原因的)

3.C  (A为被动句；B为定语后置句；C和例句都是宾语前置句；D为介词短语后置句)

阅读下面的文言文，完成1—4题

张 承 业 传

司马光

河东监军张承业既贵用事，其侄罐等五人自同州往依之，晋王以承业故，皆擢用之。承业治家甚严，有侄为盗，杀贩牛者，承业立斩之；王亟使救之，已不及。王以罐为麟州刺史，承业谓罐曰：“汝本车度一民，与刘开道为贼，惯为不法；今若不悛，死无日矣！”由此罐所至不敢贪暴。

王连岁出征，凡军府政事一委监军使张承业，承业劝课农桑，畜积金谷，收市兵马，征租行法不宽贵戚，由是军城肃清，馈饷不乏。王或时需钱蒱博^①及给赐伶人^②，而承业靳之，钱不可得。王乃置酒钱库，令其子继岌为承业舞，承业以宝带及币马赠之。王指钱积呼继岌小名谓承业曰：“和哥乏钱，七哥宜以钱一积与之，带马未为厚也。”承业曰：“郎君缠头^③皆出承业俸禄，此钱，大王所以养战士也，承业不敢以公物为私礼。”王不悦，凭酒以语侵之，承业怒曰：“仆老敕使耳!非为子孙计，惜此库钱，所以佐王成霸业也，不然，王自取用之，何问仆为!不过财尽民散，一无所成耳。”王怒，顾李绍荣索剑，承业起，挽王衣泣曰：“仆受先王顾托之命，誓为国家诛汴贼^④，若以惜库物死于王手，仆下见先王无愧矣。今日就王请死!”阎宝从旁解承业手令退，承业奋拳殴宝踣地，骂曰：“阎宝，朱温之党，受晋大恩，曾不尽忠为报，顾欲以谄媚自容邪！”曹太夫人闻之，遽令召王，王惶恐叩头，谢承业曰：“吾以酒失忤七哥，必且得罪于太夫人，七哥为吾痛饮以分其过。”王连饮四卮，承业竞不肯饮。王入宫，太夫人使人谢承业曰：“小儿忤特进，适已笞之矣。”明日，太夫人与王俱至承业第谢之。未几，承制授承业开府仪同三司、左卫上将军、燕国公。承业固辞不受，但称唐官以至终身。

掌书记^⑤卢质，嗜酒轻傲，尝呼王诸弟为豚犬，王衔之。承业恐其及祸，乘间言曰：“卢质数无礼，请为大王杀之。”王曰：“吾方招纳贤才以就功业，七哥何言之过也！”承业起立贺曰：“王能如此，何忧不得天下!”质由是获免。 (节选自《资治通鉴》）

①蒱博：一种赌博游戏，像后代的掷色子。②伶人：旧时指戏曲演员。③缠头：古代送给歌伎舞女的锦帛叫缠头。④汴贼：指建都汴梁的朱温，是晋王李克用的死对头。⑤掌书记：古代官名，相当于后世军队中的参谋、秘书，一般是文职人员。

1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.今若不悛，死无日矣 悛：招供

B.承业劝课农桑 课：督促

C.吾以酒失忤七哥 忤：抵触

D.王衔之 衔：怀恨

2.下列各句中的“其”的意义和用法不同于其它三项的是

A.七哥为吾痛饮以分其过

B.其侄罐等五人自同州往依之

C.承业恐其及祸

D.于是乘其厉声以呵，则噪而相逐

3.以下句子分编为四组，全都表现张承业忠贞的一组是

①晋王以承业故，皆擢用之

②有侄为盗，杀贩牛者，承业立斩之

③劝课农桑，畜积金谷，收市兵马

④不敢以公物为私礼

⑤奋拳殴宝踣地

⑥卢质数无礼，请为大王杀之

A.①③⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑤

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.张承业虽然当权，但严格要求自己的亲友。张罐赴鳞州做刺史前，张承业严肃提醒他不要再像过去那样横行暴虐。

B.由于晋王连年出征，所有军府政事都由张承业办理，张承业把各种事务都管理得井井有条。

C.张承业严格控制晋王的不合理开支，晋王要钱赌博或者赏赐给伶人，张承业不肯给。于是晋王在酒席上让张承业的儿子在众人面前跳舞，使他难堪。

D.张承业假装提出要除掉嗜酒轻傲的卢质以试探晋王的口风，让晋王表态不会杀掉卢质，卢质因此得以免祸。

1.A（悛：悔改，如成语“怙恶不悛”）

2.A（第一人称代词。其它三项为第三人称代词）

3.C（①是晋王因重用张承业而提拔任用张承业的亲戚。②是张承业的执法严明。⑥是张承业的机智。关注“承业恐其及祸”中的“其”应解释为“他”，不是指“自己”，而是指“卢质”）

4.C（不是“让张承业的儿子在众人面前跳舞，使他难堪”，而是让自己的儿子在张承业面前跳舞，借以让张承业多给钱财。关键是弄清“令其子继岌为承业舞。承业以宝带及币马赠之”中的“其”，只要注意后面“赠”就应明白不会是张承业儿子。D项正确，要关注“承业恐其及祸”“质由是获免”之间的联系）