阅读下面文言文，完成1～4题

张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。

张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳^①之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”

苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。

苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。

苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！”

（节选自《史记·张仪列传第十》）

【注】醳：（shì）通“释”，释放。

1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）

A.念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰 微感：暗中劝导

B.共执张仪，掠笞数百，不服，醳之 执： 拘捕

C.苏秦乃诫门下人不为通 诫：叮咛

D.已而楚相亡璧，门下意张仪 意：在意

2.下列各组语句中加点的词语，意义和用法都相同的一组是 （ ）

A.学术，苏秦自以不及张仪 以相如功大，拜为上卿

B.然恐秦之攻诸侯，败约后负 臣固知王之不忍也

C.独秦能苦赵，乃遂入秦 无伤也，是乃仁术也

D.此在吾术中而不悟 吾尝终日而思矣

3.下列的理解和分析，不符合文意的一项是 （ ）

A.张仪和苏秦本为同门，但在苏秦扬名之后，张仪才出道，在楚相门下任职，却被诬陷偷取了玉璧，并遭鞭笞之辱，但他始终没有承认，最后楚相只好释放了他。

B.张仪前往赵国谒见苏秦，希望能得到他的推荐，实现自己的理想。不料竟遭到了拒绝和羞辱，张仪一气之下怒而入秦，并最终成为秦相。

C.张仪投靠秦国，是认为只有秦国才能制约赵国，为自己赢回尊严。却没想到这全是苏秦的安排，直到苏秦舍人点明，他才恍然大悟，并对苏秦充满感激之情，自认为不及苏秦。

D.张仪掌握秦国大权后，为报答苏秦的知遇之恩，向苏秦舍人保证，此生决不攻打赵国。于是决定先向曾经羞辱过自己的楚国报复，并写信告知楚相此事。

4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。

（2）吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。

1.B（意:怀疑 ）  

2.B（A项第一个以是“认为”之意，第二个是“因为”之意；B项两个之都是主谓之间无意义； C项第一个乃是“于是”之意，第二个是 “是”之意；D连词表转折\连词表修饰）

3.D（张仪表明他不会在在苏秦在位时攻打赵国，而并非一辈子不攻打。）

4.（1）凭您的才能，却让自己穷困潦倒到这样的地步。难道我不能推荐您让您富贵吗？只是您不值得录用罢了。

（2）我担心他以小的利益为满足而不能成就大的功业，所以特地把他召来羞辱他，以激励他的意志，您替我暗中侍奉他。

参考译文:

张仪是魏国人。当初曾和苏秦一起师事鬼谷子先生，学习游说之术，苏秦自认为才学比不上张仪。

张仪完成学业，就去游说诸侯。他曾陪着楚相喝酒，席间，楚相丢失了一块玉璧，门客们怀疑张仪，说：“张仪贫穷，品行鄙劣，一定是他偷去了宰相的玉璧。”于是，大家一起把张仪拘捕起来，拷打了几百下。张仪始终没有承认，只好释放了他。他的妻子又悲又恨地说：“唉！您要是不读书游说，又怎么能受到这样的屈辱呢？”张仪对他的妻子说：“你看看我的舌头还在不在？”他的妻子笑着说：“舌头还在呀。”张仪说：“这就够了。”

苏秦已经说服赵王而得以去与各国结缔合纵相亲的联盟，但是他害怕秦国攻打各诸侯国，在盟约还没结缔之前就遭到破坏，又考虑到没有合适的人可以派到秦国，于是暗中派人指引张仪说：“您当初和苏秦交情很好，现在苏秦已经当权，您为什么不去结交他，以实现你的愿望呢？”于是张仪前往赵国，呈上名帖，请求会见苏秦。苏秦告诫门下的人不许为张仪引见，又让他好几天不能离去。不久，苏秦才接见了他。让他坐在堂下，赐给他奴仆侍妾吃的饭菜，还屡次责备他说：“凭您的才能，却让自己穷困潦倒到这样的地步。难道我不能推荐您让您富贵吗？只是您不值得录用罢了。”说完就把张仪打发走了。张仪投奔苏秦，自认为都是老朋友了，从中可以得到好处，不料反而被羞辱，很愤怒。又考虑到诸侯中没有一个值得他侍奉的，只有秦国能困扰赵国，于是就到秦国去。

不久，苏秦对他的家臣说：“张仪是天下最有才能的人，我大概比不上他呀。现在，幸亏我比他先受重用，然而能够掌握秦国权力的，只有张仪才行。但是他太贫穷，没有机会求得引荐。我担心他以小的利益为满足而不能成就大的功业，所以特地把他召来羞辱他，以激励他的意志，您替我暗中侍奉他。”苏秦向赵王禀明这件事，发送金钱、财物和车马，暗中派人跟随张仪，和他投宿同一客栈，渐渐地接近他，并奉送车马金钱，凡是他需要的，都供给他，却不说明谁给的。张仪终于有机会拜见了秦惠王。惠王任用他作客卿，和他商议攻打诸侯的计划。

苏秦的家臣见任务完成了，要告辞离去。张仪说：“靠您的相助，我才得到显贵的地位，正要报答您的恩德，为什么要离开呢？”家臣说：“我并不了解您，真正了解您的是苏先生。苏先生担心秦国攻打赵国，破坏合纵联盟。认为除了您没有谁能掌握秦国的大权，所以激怒先生发愤的意志，派我暗中供您钱财，这全都是苏先生的计谋。现在，先生已被重用，请让我回去复命吧！”张仪说：“唉呀，这些权谋都是我学习过的术业，而我却没有察觉到，我没有苏先生高明啊！况且我刚刚被任用，又怎么能图谋攻打赵国呢？请替我感谢苏先生，苏先生当权的时代，我怎么敢奢谈攻赵呢？况且有苏先生在位，我难道能摆脱他的掌握吗？”张仪出任秦国宰相以后，写信警告楚国宰相说：“当初我陪你喝酒，并没有偷你的玉璧，你却鞭打我。你现在要好好地守护住你的国家，我可要偷你的城池呢！”

阅读下面的文言文，完成1—4题。

李膺字元礼，颍川襄城人也。膺性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。初举孝廉，为司徒胡广所辟，举高第，再迁青州刺史。守令畏威明，多望风弃官。复征，再迁渔阳太守。寻转蜀郡太守，以母老乞不之官。转护乌桓校尉。以公事免官，还居纶氏，教授常千人。南阳樊陵求为门徒，膺谢不受，陵后以阿附宦官，致位太尉，为节者所羞。荀爽尝就谒膺，因为其御（驾车），既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。”其见慕如此。复拜司隶校尉。时张让①弟朔为野王令，贪残无首，至乃杀孕妇，闻膺厉威严，惧罪逃还京师，因匿兄让第舍，藏于合柱中。膺知其状，率将吏卒破柱取朔，付洛阳狱。受辞②毕，即杀之。让诉冤于帝，诏膺入殿。御亲临轩，诘之不先请便加诛辟之意。膺对曰：“昔晋文公执卫成公于京师，《春秋》是焉。《礼》云：公族有罪，虽曰宥之，有司执宪不从。昔仲尼为鲁司寇，七日而诛少正卯。今臣到官已积一旬，私惧以稽留为愆，不意获速急之罪。诚自知衅责③，特乞留五曰，克殄元恶，退就鼎镬，始生之愿也。”帝无复言，顾谓让曰：“此汝弟之罪，司隶何愆？乃遣出之。自此，诸黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐不敢复出宫省。帝怪问其故，并叩头泣曰：“畏李校尉。”是时朝廷日乱，纲纪颓驰，膺独持风裁，以声名自高。士有被其容接者，名为登龙门。及遭党事④，当考实膺等。案经三府，太尉陈蕃却之。帝愈怒，遂下膺等于黄门北寺狱。膺等颇引宦官子弟，宦官多惧，请帝以天时宜赦，于是大赦天下。膺免归乡里，居阳城山中，天下士大夫皆高尚其道，而污秽朝廷。后张俭⑤事起，收捕钩党，乡人谓膺曰：“可去矣。”对曰：“事不辞难，罪不逃刑，臣之节也。吾年已六十，死生有命，去将安之？”乃诣诏狱。考死，妻子徙边，门生、故吏及其父兄，并被禁锢。时侍御史蜀郡景毅子顾为膺门徒，而未有录牒，故不及于谴。毅乃慨然曰：“本谓膺贤，遣子师之，岂可以漏夺名籍，苟安而已！”遂自表免归，时人义之。

【注】①张让：宦官。②受辞：指审讯口供。③衅责：罪责。④党事：指东汉桓帝时李膺等为挟击擅权的宦官而遭诬告的党锢之祸。⑤张俭：曾任山阳东部督邮，因揭露宦官罪恶而与之结仇。

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）

A.昔晋文公执卫成公归于京师，《春秋》是焉 是：肯定，认为对。

B.乞留五日，克殄元恶 殄：灭绝，杀绝。

C.案经三府，太尉陈蕃却之 却：推却。

D.乡人谓膺曰：“可去矣” 去：前往。

2.以下六句话分别编为四组，全都表现李膺为官刚直的一组是 （ ）

①守令畏威明，多望风弃官

②南阳樊陵求为门徒，膺谢不受

③率将吏卒破柱取朔，付洛阳狱

④特乞留五日，克殄元恶，退就鼎镬

⑤独特风裁，以声名自高

⑥事不辞难，罪不逃刑

A.①③⑤B.②④⑥C.①③④D.②⑤⑥

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）

A.李膺性格刚直高傲，他不喜欢交往，只是同郡的荀淑、陈寔作为师友。他淡于名利，历任青州刺史、渔阳太守等官职，在改任蜀郡太守时，他借口母亲年迈而不赴任。

B.李膺执法严厉，处死了惨无人道的野王令张朔；张让为其弟鸣冤，李膺则引经据典，证明自己此举无罪，桓帝听后只好承认“司隶无罪”，宦官的嚣张气焰受到打击。

C.李膺对宦官的强硬态度，使宦官们恨之入骨。张俭事件发生后，朝廷搜捕党人，李膺自往诏狱，被拷打致死，妻子儿女流放边疆，门生故吏及其父兄一起被禁锢。

D.李膺品格高洁，即使朝廷纲纪败坏时，他仍能独自坚持节操，士人有被他接纳为门徒的，即如鲤鱼跳上龙门般荣耀；而蜀郡景毅的言行更见李膺的节烈高义、德高望重。

4.把阅读材料中画横线的句子翻译与现代汉语。

（1）荀爽尝就谒膺，因为其御，即还，喜曰：“今日乃得御李君矣。”其见慕如此。

（2）遂自表免归，时人义之。

1.D  2.C  3.A

4.（1）荀爽曾去拜谒李膺，趁机给李膺驾车，回来后高兴地说：“今天才得以给李君驾车。”他被人仰慕到了如此程度。

 （2）于是就自己上表要求免官回乡，当时的人认为他很正义。

阅读下面的文言文，完成1～4题。

司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扞燕晋之师。穗苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻。愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏，待贾。贾素骄贵，以为将已之军而己为监，不甚急；亲戚、左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为?”贾谢曰：“不佞，大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将，受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎?”召军正问曰：“军法期而后至者云何?”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军，三军之士皆振傈。然后行。

士卒次舍、井灶饮食、问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其赢弱者，三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。

晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。未至国，释兵旅，解约束，誓盟而后入邑。景公与诸大夫郊迎，劳师成礼，然后反归寝。既见穰苴，尊为大司马。田氏日益尊于齐。

已而大夫鲍氏、高、国之属害之，谮于景公。景公退穰苴，苴发疾而死。

（节选自《史记·司马穰苴列传》）

1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.晏婴乃荐田穰苴 乃：于是

B.最比其赢弱者 比：顾及

C.遂取所亡封内故境而引兵归 亡：逃跑

D.已而大夫鲍氏、高之属害之 害：忌妒

2.下列句子直接表现司马穰苴治军严谨的一项是（ ）

①景公召穰苴，与语兵事，大说之。 ②穰苴先驰至军，立表下漏，待贾。

③行军勒兵，申明约束。 ④悉取将军之资粮享士卒。

⑤遂取所亡封内故境而引兵归。 ⑥未至国，释兵旅，解约束，誓盟而后入邑。

A.①④⑥B.②③⑥C.②④⑤D.①③⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.司马穰苴虽然仅是田氏的庶子，但他文能附众，武能威敌，所以晏婴向齐王推荐他。他认为自己人微权轻，所以提出让德高望重的庄贾做监军。

B.庄贾身为监军，却没按约定的时间来到军门，而是与亲戚等饮酒，直到日暮才到。为严明军纪，穰苴不因他是景公的宠臣而徇情，依法将他斩首。

C.司马穰苴亲力亲为，与战士同甘共苦，全军士气大振，即使是生病的士兵也争先奋勇地参加战斗。晋国、燕国的军队闻风不战自退。

D.田穰苴带领军队凯旋，还未到国内，就解除了战备，取消了战时规定号令，宣誓立盟之后才进入国都。齐景公与诸大夫到城外迎接。

4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。

译文：

（2）士卒次舍、井灶饮食、问疾医药，身自拊循之。

译文：

1.C（亡，丧失）

2.B（①是谈论有关战争的事，不能直接表现司马穰苴治军严谨。④是表现体恤十兵，士兵同甘共苦。⑤是叙述战役的结果，也不是直接表现。）

3.A（所说司马穰苴提出让德高望重的庄贾做监军与原文有出入。）

4.（1）穰苴就__木表，摔破漏壶，进入军营，巡视营地，整饬军队，宣布了各种规章号令。

（2）士兵们安营扎寨，掘井立灶，饮水吃饭，探问疾病，安排医药，田穰苴都亲自过问并抚尉他们。

附【参考译文】

    司马穰苴，是田完的后代子孙。齐景公时，晋国出兵攻打齐国的东阿和甄城，燕国进犯齐国黄河南岸的领土。齐国的军队都被打得大败。齐景公为此非常忧虑。于是晏婴就向齐景公推荐田穰苴，说：“穰苴虽说是田家的妾生之子，可是那个人，论文才能使大家归服、论武略能使敌人畏惧。希望君王能试用他。”于是齐景公召见了穰苴，跟他共同议论军国大事，齐景公非常高兴，立即任命他做了将军，率兵去抵抗燕晋两国的军队。穰苴说：“我的地位一向是卑微的，君王把我从平民中提拔起来，置于大夫之上，士兵们不会服从，百姓也不会信任，人的资望轻微，权威就树立不起来，希望能派一位君王宠信、国家尊重的大臣，来做监军，才行。”于是齐景公就答应了他的要求，派庄贾去做监军。穰苴向景公辞行后，便和庄贾约定说：“明天正午在营门会齐。”第一天，穰苴率先赶到军门，立起了计时的水木和漏壶，等待庄贾。但庄贾一向骄横显贵，认为率领的是自己的军队，自己又做监军，就不特别着急；亲戚朋友为他饯行，挽留他喝酒。已经等到了正午，庄贾还没到来。穰苴就__木表，摔破漏壶，进入军营，巡视营地，整饬军队，宣布了各种规章号令。等他布署完毕，己是日暮时分，庄贾这才到来。穰苴说：“为什么约定了时刻还迟到?”庄贾表示歉意地解释说：“朋友亲戚们给我送行，所以耽搁了。”穰苴说：“身为将领，从接受命令的那一刻起，就应当忘掉自己的家庭，来到军队宣布规定号令后，就应忘掉私人的交情，擂鼓进军，战况紧急的时刻，就应当忘掉自己的生命。如今敌人侵略已经深入国境，国内骚乱不安，战士们在前线战场日晒夜露，无所隐蔽，国君睡不安稳，吃不香甜，全国百姓的生命都维系在你的身上，还谈得上什么送行呢!”于是把军法官叫来，问道：“军法上，对约定时间而迟到的人是怎么说的?”回答说：“应当斩首。”庄贾很害怕，派人飞马报告齐景公，请他搭救。报信的人去后不久，还没来得及返回，穰苴就把庄贾斩首，向三军巡行示众，全军将士都震惊害怕。然后就出发了。

士兵们安营扎寨，掘井立灶，饮水吃饭，探问疾病，安排医药，田穰苴都亲自过问并抚慰他们。还把自己作为将军专用的物资粮食全部拿出来款待士兵。自己和士兵一样平分粮食。尤其照顾到那些体弱有病的人。三天后重新整训军队，准备出战。病弱的士兵也都要求一同奔赴战场，争先奋勇地为他战斗。

晋国军队知道了这种情况，就把军队撤回去了。燕国军队知道了这种情况，渡过黄河向北撤退而军心松懈，于是齐国的军队趁势追击他们，收复了所有沦陷的领土，然后率兵凯旋。还没到国都，就解除了战备，取消了战时规定的号令。宣誓立盟而后才进入国都。齐景公率领文武百官到城外来迎接，按照礼仪慰劳将士后，才回到寝宫。齐景公接见了田穰苴，敬重、推祟地任命他做大司马。从此，田氏在齐国的地位就一天天地显贵起来。

后来，大夫鲍氏、高氏、国氏这些人忌妒他，在齐景公面前中伤、诬蔑他。齐景公就解除了他的官职，穰苴发病而死。

阅读下面的文言文，完成1～5题。

陈汤字子公，山阳瑕丘^①人也。少好书，博达善属文。家贫丐贷无节，不为州里所称。西至长安求官，得太官献食丞。数岁，富平侯张勃与汤交，高其能。初元二年，元帝诏列侯举茂才，勃举汤。汤待迁，父死不奔丧，司隶奏汤无循行，勃选举故不以实，坐削户二百，会薨，因赐谥曰缪侯。汤下狱论。久之，迁西域副校尉， 与甘延寿俱出西域。

汤为人沉勇有大虑，多策谋，喜奇功，每过城邑山川，常登望。既领外国，与延寿谋曰：“夷狄畏服大种，其天性也。西域本属匈奴，今郅支单于威名远闻，侵陵乌 孙、大宛，常为康居画计，欲降服之。数年之间，城郭诸国危矣。且其人剽悍，好战伐，数取胜，久畜之，必为西域患。郅支单于虽所在绝远，蛮夷无金城强弩之 守，如发屯田吏士，驱从乌孙众兵，直指其城下，彼亡则无所之，守则不足自保，千载之功可一朝而成也。”延寿亦以为然，欲奏请之。汤曰：“国家与公卿议，大策非凡所见，事必不从。”延寿犹与不听。会其久病，汤独矫制发城郭诸国兵、车师戊己校尉屯田吏士。延寿闻之，惊起，欲止焉。汤怒，按剑叱延寿曰：“大众已 集会，竖子欲沮众邪？”延寿遂从之，部勒行陈，益置扬威、白虎、合骑之校，汉兵、胡兵合四万余人，延寿、汤上疏自劾奏矫制，陈言兵状。

即日引军分行，从北道入赤谷，过乌孙，入康居东界，令军不得为寇。间呼其贵人屠墨见之，谕以威信，与饮盟遣去。由是具知郅支情。

前至郅支城都赖水上，离城三里，止营傅陈。郅支百余骑驰赴营，营皆张弩持满指之，骑引却。颇遣吏士射城门骑步兵，骑步兵皆入。延寿、汤令军闻鼓音皆薄城下，四周围城，各有所守，穿堑，塞门户，卤楯为前，戟弩为后，昂射城中楼上人，楼上人下走。土城外有木城，从木城中射，颇杀伤外人。外人发薪烧木城。夜，数百骑欲出外，迎射杀之。平明，四面火起，吏士喜，大呼乘之，钲鼓声动地。汉兵纵火，吏士争入，郅支单于被创死。呼韩邪单于见郅支已诛，且喜且惧，稽首来宾，愿守北籓，累世称臣。

初，中书令石显尝欲以姊妻延寿，延寿不取。及丞相、御史亦恶其矫制，皆不与汤。汤素贪，所虏获财物入塞多不法。司隶校尉移书道上，系吏士按验之。汤上疏 言：“臣与吏士共诛郅支单于，幸得禽灭，万里振旅，宜有使者迎劳道路。今司隶反逆收系按验，是为郅支报仇也！”上立出吏士，令县道具酒食以过军。既至，论 功，拜延寿为长水校尉，汤为射声校尉。

（节选自《汉书·陈汤传》，有改动）

【注】①瑕丘：在今山东兖州北。

1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）

A.少好书，博达善属文 属：写作

B.富平侯张勃与汤交，高其能 高：认为……高

C.延寿、汤令军闻鼓音皆薄城下 薄：逼近

D.令县道具酒食以过军 具：器具

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）

A.①令军不得为寇 ②是为郅支报仇也

B.①久畜之，必为西域患 ②久之，迁西域副校尉

C.①既领外国，与延寿谋曰 ②既至，论功，拜延寿为长水校尉

D.①间呼其贵人屠墨见之 ②及丞相、御史亦恶其矫制

3.以下句子分成四组，全部属于“汤为人沉勇有大虑，多策谋”的一组是 （ ）

①既领外国，与延寿谋曰

②国家与公卿议，大策非凡所见，事必不从

③会其久病，汤独矫制发城郭诸国兵、车师戊己校尉屯田吏士

④延寿、汤上疏自劾奏矫制，陈言兵状

⑤间呼其贵人屠墨见之，谕以威信，与饮盟遣去

⑥今司隶反逆收系按验，是为郅支报仇也

A.①③④⑤B.①②③⑤C.①④⑤⑥D.②④⑤⑥

4.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）

A.陈汤年轻时就喜欢读书，聪明好学，但家境贫寒，为生活所迫而四处借贷，没有节制，品行不被乡里人所看重。

B.陈汤举荐为秀才后等着升迁时他的父亲去世，没有按惯例回家奔丧，被司隶举报没有孝心而下狱治罪。

C.陈汤趁着西域校尉甘延寿生病之机假传圣旨，擅自调动兵马，当甘延寿试图制止时，他用武力胁迫甘延寿听从自己的调遣。

D.陈汤处事果断，有计谋，性格刚直，敢于直言，但同时他也不顾亲情，不顾名节，贪图功名，贪婪敛财。

5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）彼亡则无所之，守则不足自保，千载之功可一朝而成也。

（2）大众已集会，竖子欲沮众邪？

（3）呼韩邪单于见郅支已诛，且喜且惧，稽首来宾，愿守北籓，累世称臣。

1.D（具：准备）

2.C（都是副词，已经，……之后。A动词，做、干；介词，替。B代词，指郅支单于；      助词，不译。D代词，指康居国；代词，指甘延寿。）

3.B（④是二人为矫制善后；⑥陈汤抗争的言辞）

4.C（甘延寿并没有听从陈汤的调遣而是听从了他的建议。）

5.（1）他如果逃跑却没有合适的去处，死守也不能够保全自己，千年功业可以在今日建立了。

（2）大家（士卒们）已经集合了，你小子想阻挠（扰乱）军心吗？

（3）呼韩邪单于看到郅支已经被杀，又惊又喜，顿首投降，愿意守卫北部边疆，世代臣服。

参考译文：

    陈汤字子公，是山阳瑕丘人。年少时好读书，博学多识，写得一手好文章，但因家贫时常四处向人借贷，有时欠账不还，乡里人都因此鄙视他。西行到首都长安求官。任太官献食丞。富平侯张勃与他交往，十分赏识他的才能。元帝初元二年(公元前47年)张勃举荐他为茂才。在等待安排职位期间，陈汤之父突然去世。做官心切的他没有按惯例奔丧回家，被人检举不守孝道，为司隶所究。张勃也因为举荐失察受到株连，削夺二百户。恰巧死去。于是被赐谥号缪侯。陈汤论罪下狱。过了很长一段时问，他被任为西域都护府副校尉。与西域都护甘延寿一起赴西域。

       陈汤为人沉着勇敢，足智多谋，好立奇功。每次经过城镇山川，总要登高远望勘探地形。担任西域都护府副校尉后和甘延寿商议说：“夷狄之人畏惧臣服强大者，这是他们的本性。西域原本属于匈奴人，现在郅支单于威名远播，侵略欺凌乌孙、大宛国，并常常打康居的主意，想要降服它。几年后，西域诸国就都危险了。况且匈奴人剽悍，好勇善战，多次获得胜利。如果长期纵容他，一定会成为西域的祸患。郅支单于虽然远在绝域.但蛮夷之人没有坚固的城池和强劲的弓弩守卫，如果我们征发屯田官吏戍卒，驱使乌孙士兵，直捣他们的城下。他如果逃跑却没有合适的去处，死守也不能够保全自己，千年功业可以在今日建立了。”甘延寿也认为他说的对，想向朝廷奏报请示这件事。陈汤说：“朝廷和公卿商议.这么大的决策不是普通人能够见识到的，事情一定不被允许。”

甘延寿仍然不听他的建议。正巧赶上他长时间生病，陈汤独自假传圣旨征调城郭各国军队和车师戊己校尉屯田的士卒。甘延寿听说了这件事十分吃惊.想要阻止他。陈汤大怒，拔剑叱责甘廷寿说：“大家(士卒们)已经集合了.你小子想阻挠(扰乱)军心吗?”甘延寿于是听从了他的建议，部署安排行军布阵的事宜，更增添了扬威、白虎、合骑的人马.汉军、胡兵共四万多人。甘延寿、陈汤上奏章自我弹劾假传圣旨之罪，并陈述发兵的情形。

两人立即带领军队分道进发，从北路进入赤谷，经过乌孙，进入康居的东部，下令军队不许抢掠。并召见康居的贵族屠墨，以威信晓谕他.和他歃血为盟后让他离去。因此完全了解了郅支单于的情况。进军到郅支城都赖水上，离城三里安营布阵。郅支一百多名骑兵冲击营寨。各营寨都张弓搭箭指向他们，郅支骑兵退却。避而又派士兵射击城门的骑兵、步兵，骑兵、步兵都退入城内。甘延寿、陈汤命令军队听到鼓声都逼近城下，从四面包围城池。各自把守自己的阵地，挖堑壕.堵塞门窗，盾牌在前。弓箭长戟在后，仰射城中及城楼上的人。城楼上的人都向下逃跑土城的外面有木城、在木城·甸卟射箭，杀伤不少域外的人。外面的人用木材烧毁本城。夜晚。几百骑兵想要突围、被面射死。天刚放亮，四面燃起大火，士卒们十分高兴，大声叫喊，铜钲战鼓声惊天动地。汉兵趁机放起火来，士兵们争着攻进城池.郅支单于负伤死去。呼韩邪单于看到郅支已经被杀，又惊又喜，顿首投降，愿意守卫北部边疆，世代臣服。

    最初，中书令石显曾想把姐姐嫁给甘廷寿，甘延寿没答应。连丞相、御史也都厌恶他们假传圣旨，都不赞同陈汤。陈汤一向贪婪，所俘虏缴获的财物进入边塞大多被据为己有。司隶较尉发文沿途，让官吏查验。陈汤上奏章说：“我与官乒们共同讨伐郅支单于。侥幸消灭了他，在万里之外宣示了军威，应该有使者在道路上欢迎慰劳。现在司隶反而在路上查验搜查，这是替郅支报仇啊!”皇上立刻斥退出查验的官兵，命令沿连各县在道路上准备酒饭来招待班师的军队。回到长安后，论功行赏.任命甘延寿为长水校尉。陈汤为射声校尉。

阅读下面的文言文，完成1—5题。

吴祐字季英，陈留长垣人也。父恢，为南海太守。祐年十二，随从到官。恢欲杀青简以写经书，祐谏曰：“今大人逾越五岭，远在海滨，其俗诚陋，然旧多珍怪，上为国家所疑，下为权戚所望。此书若成，则载之兼两^②。昔马援以薏苡^①兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。”恢乃止。

及年二十，丧父，居无檐石，而不受赡遗。常牧豕于长垣泽中，行吟经书。遇父故人，谓曰：“卿二千石子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何？”祐乎谢而已，守志如初。后举孝廉，将行，郡中为祖道，祐共小吏雍丘黄真欢语移时，与结友而别。功曹以祐倨，请黜之。太守曰：“吴季英有知人之明，卿且勿言。”真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节。迁胶东侯相。祐政唯仁简，以身率物。民有争诉者，辄闭门自责，然后断其讼，在道譬之。或身到闾里，重相和解。啬夫^③孙性私赋民钱，市衣以进其父，父得而怒曰：“有君如是，何忍欺之！”促归伏罪。性惭惧，诣阁持衣自首。祐屏左右问其故，性具谈父言。祐使归谢其父，还以衣遗之。祐在胶东九年，迁齐相，大将军梁冀表为长史。及冀诬奏太尉李固，祐闻而请见，与冀争之，不听，冀怒而起入室，祐亦径去。冀遂出祐为河间相，因自免归家，不复仕，躬灌园蔬，以经书教授。年九十八卒。

（选自《后汉书·吴祐传》，有删节）

注：①薏苡（yìyǐ）一种草本植物。②兼两：同时使用两辆车。③啬夫：农夫

1.对下列句子中加点词 语的解释，不正确的一项是 （ ）

A.下为权戚所望 望：希望，期望

B.远在海滨，其俗诚陋 陋：粗劣，粗俗

C.卿二千石子而自业贱事 业：从事，做

D.与冀争之，不听 听：采纳，听从

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）

A.昔马援以薏苡兴谤 作《师说》以贻之

B.吴季英有知人之明，卿且勿言 誓不相隔卿，且暂还家去

C.居无檐石，而不受赡遗 登高而招，臂非加长也

D.冀遂出祐为河间相，因自免归家 因宾客至蔺相如门谢罪

3.以下六句话分别编为四组，全都直接表现吴祐品节的一组是 （ ）

①嫌疑之间，诚先贤所慎也 ②居无檐石，而不受赡遗

③除新蔡长，世称其清节 ④冀怒而起入室，祐亦径去

⑤祐政唯仁简，以身率物 ⑥功曹以祐倨，请黜之

A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤

4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）

A.吴祐十二岁时就跟随父亲到任所生活，在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上，他表现出了成人一般的沉稳与远见。

B.吴祐父亲去世后，安于清贫自立自持，边放猪边吟育经书，不为人言所动。后与黄真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操。

C.吴祐后升迁为胶东侯相，他为政仁慈清简，率先垂范。遇到打官司的百姓，他闭门自责，然后才审断诉讼，或亲自调解。

D.吴祐坚守志节，大将军梁冀曾上表推荐他任长史，但当梁冀诬奏太尉李固时，吴祐主不前去与之争辩。后被调出任河间相，辞官回乡耕读。

5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）昔马援以薏苡兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。恢乃止

（2）祐屏左右问其故，性具谈父言。祐使归谢其父，还以衣遗之

1.A（望，此处是“怨恨”“责怪”之意。）

2.B（“且”均为副词“暂且”“姑且”。A项“以”分别为介词“因为”与目的连词“用以”  “用来”。C项“而”分别为表示转折关系的“却”“但”与表修饰的连词。D项“因”分别为副词“于是”“就”与介词“通过”“经由”。）

3.D（①表现其具有远见卓识，谋事沉稳，③则陈述黄真事迹，与吴佑无关，⑥则陈述功曹看法，与吴佑品节没有直接关联。）

4.C（黄真被举荐为孝廉是在吴佑之后的事情，而且，被人称赞为清廉有节操的是黄真。）

5.（1）从前马援因为薏苡招致毁谤，这是容易让人产生嫌疑的事情，确实是先贤十分慎重    的举止。吴恢于是就停做了这件事。

（落实“兴”“诚”“所慎”“乃”等字的翻译且做到语句通畅即可。）

（2）吴祐斥退左右，询问缘由，孙性如实把父亲的话说了。吴祐让他回去感谢父亲，并把他的衣服送给他父亲。

   （落实“故”“具”“谢”“遗”等字的翻译且做到语句通畅即可）

【文言文参考译文】

    吴祐字季英，是陈留长垣人，父亲吴恢，任南海太守。吴祐十二岁时跟随父亲到任所生活。父亲想烤竹简刻经书，吴祐劝道：“现在父亲越过五岭，远在海边，这里风俗确实粗俗，但旧时有许多珠宝珍奇，上被国家猜疑，下被诸侯怨恨。如果把书写成，恐怕要用两辆车来载运。从前马援因为运回薏苡招致毁谤，这是容易让人产生嫌疑的事情，确实是先贤十分慎重的举止。”吴祐于是就停做了这件事。

    吴祐二十岁时，父亲去世，生活十分贫困，却不接受别人的馈赠。他常在家乡水边牧猪，同时漫步吟诵经书。遇到父亲生前的老朋友，对他说：“你是两千石官员的儿子却从事这样下贱的事，就算你不觉得羞耻，又怎么对得起你去世的父亲呢?”吴祐只是表示谢意，坚守志节并不改变。后来被举为孝廉，将前去应召，郡里给他饯行，吴祐跟小吏雍丘黄真畅谈多时，与他结友而别。功曹认为他太傲慢了，请求罢免他。太守说：“吴季英有知人之明，你先不要多言。”黄真后来也被举荐为孝廉，拜新蔡县令，世人称赞他清廉有节探。吴祐后来升为胶东侯相。分为政力求仁慈清简，以身作则。（遇到）有到官府打官司的百姓，他总是先闭门自责，然后再审断诉讼，用道理开导他们。或亲自到百姓居住的地方调解，使双方和解。农夫孙性私下征收百姓的钱物，买了一件衣服送给父亲，父亲得到衣服，非常生气，说；“我们有这样的官员，你怎么忍心欺骗他!”逼着儿子回去认罪。孙性又惭愧又害怕，拿着衣服到官衙自首。吴祐斥退左右，询问缘由，孙性如实把父亲的话说了。

吴祐让他回去感谢父亲，并把他的衣服送给他的父亲。吴祐在胶东九年升为齐相，大将军粱冀上表推荐他任长史。到了梁冀诬奏太尉李固时，吴祐听知后请见梁冀，与他争辩，梁冀没有采纳（吴祐意见），（并）愤怒地起身入室，吴祐也径自离去。梁冀于是把吴祐调出京城任河惩相，吴祐于是就辞官回家，不再做官，亲自灌园种菜，讲授经书。九十八岁去世。

阅读下面一段文言文，完成1～5题。

周忠介公遗事

清·汪琬

周忠介公顺昌，字景文，明万历中进士。历官吏部文选司员外郎，请告归。

是时太监魏忠贤乱政，故给事中嘉善^①魏忠节公忤忠贤，被逮过苏。公往与之饮酒。三日，以季女许嫁其孙。忠贤闻之，恚甚。御史倪文焕承忠贤指劾公，遂削籍。

会苏杭织造太监李实与故应天巡抚周公起元及公有隙，追劾起元，窜公姓名其中。遂遣官旗^②逮公。公知之，怡然不为动。

比宣旨公廨，巡抚都御史毛一鹭、巡按御史徐吉及道府以下皆在列。小民聚观者数千人，争为公呼冤，声殷如雷。诸生王节等直前诘责一鹭，谓：“明公何不缓宣诏书，据实以闻于朝。”一鹭姑为奸语谢之。诸生复力争，稍侵一鹭，一鹭勃然曰：“诸生诵法孔子，知君臣大义。诏旨在，即君父在也，顾群聚而哗如此！”巡按御史见诸生言切，欲解之，乃语诸生曰：“且无哗！当商所以善后者！”众方环听如堵。官旗讶抚按官不以法绳诸生也，辄手锒铛擿之地有声，大呼：“囚安在？”且曰：“此魏公命，可缓邪？”众遂怒曰：“然则伪旨也！”争登阑楯，奋击官旗，官旗抱头东西窜，有死者。巡抚幕中诸将率骑卒至，或拔刃胁众。众益怒，将夺刀刃一鹭，备兵使者张孝鞭卒以徇，始稍定。知府寇慎、知县陈文瑞素得民，复数为温言譬之，众乃解去。或谓公盍返私室，公不可，遂舍一鹭署中。

是日也，他官旗之浙者，道胥门^③入城，强市酒肉，嗔目叱市人，市人复群殴之，走焚其舟，官旗皆泅水以免。

一鹭惧，召骑卒自卫，夜要御史上疏告变。檄有司捕民颜佩韦等十余人系之。越八日，公竟就逮。既至京师，下诏狱，坐赃拷掠，瘐杀狱中。而忠贤复矫旨杀佩韦等五人。

注释：①嘉善：地名。②官旗：逮治犯人的官役。③胥门：苏州城门。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A.窜公姓名其中 窜：改动

B.御史倪文焕承忠贤指劾公 指：意图

C.声殷如雷 殷：震动

D.备兵使者张孝鞭卒以徇 徇：示众

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是

A.以季女许嫁其孙 操当以肃还付乡党

B.小民聚观者数千人 求人可使报秦者，未得

C.乃语诸生曰 良乃入，具告沛公

D.当商所以善后者 此所以学者不可以不深思而慎取之也

3.以下各组句子中，全都表现周顺昌不畏奸佞的一组是

①公往与之饮酒 ②以季女许嫁其孙 ③公知之，怡然不为动

④复数为温言譬之，众乃解去 ⑤遂舍一鹭署中 ⑥坐赃拷掠，瘐杀狱中

A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.①③⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.因为曾任给事中的嘉善人魏忠节公得罪了魏忠贤，所以魏忠贤让人逮捕了魏忠节公，后指使御史倪文焕弹劾周顺昌，最后周顺昌被削除了官籍。

B.魏忠贤派官差到苏州，要逮捕周顺昌。到府衙门宣读圣旨的那一天，赶来观看的百姓有好几千人，争相为周顺昌鸣冤，声势很大。

C.当百姓得知毛一鹭所宣读的是伪造的圣旨后，都非常愤怒，过去拉住那些差役就用力打，而且要夺刀杀毛一鹭。

D.毛一鹭很惧怕，召了骑兵保卫他，夜里让御史徐吉上奏章报告苏州民变，下令相关官员逮捕颜佩韦等十几个百姓并关押起来。

5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）“明公何不缓宣诏书，据实以闻于朝。”一鹭姑为奸语谢之。

（2）官旗讶抚按官不以法绳诸生也，辄手锒铛擿之地有声，大呼：“囚安在？”

（3）他官旗之浙者，道胥门入城，强市酒肉。

1.A             

2.D            

3.B             

4.C

5.（1）“您为什么不缓一缓宣读诏书，根据实情把（这件事）禀告朝廷？”毛一鹭暂且说些虚假的话推辞他们。

（2）官役对抚按官不按照法律制裁各位读书人感到惊讶，就把手中的镣铐扔在地上叮当作响，大喊：“犯人在什么地方？”

（3）到浙江的另外一批官役，取道胥门进苏州，他们强买酒肉。 （得分点分别为：之—到，道—取道，经过，市—买。）

阅读下面一段文言文，完成1—4题。

师鲁，河南人，姓尹氏，讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁，盖其名重当世。而世之知师鲁者，或推其文学，或高其议论，或多其材能。至其忠义之节，处穷达，临祸福，无愧于古君子，则天下之称师鲁者未必尽知之。

师鲁为文章，简而有法。博学强记，通知今古，长于《春秋》。其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已，不为苟止而妄随，而人亦罕能过也。遇事无难易，而勇于敢为，其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。

师鲁少举进士及第，为绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。迁山南东道

掌书记、知伊阳县。王文康公荐其才，召试，充馆阁校勘，迁太子中允。天章阁待制范公

贬饶州，谏官、御史不肯言。师鲁上书，言仲淹臣之师友，愿得俱贬。贬监郢州酒税，又

徙唐州。遭父丧，服除，复得太子中允、知河南县。赵元昊反，陕西用兵，大将葛怀敏奏

起为经略判官。其后诸将败于好水，韩公降知秦州，师鲁亦徙通判濠州。久之，韩公奏，

得通判秦州。迁知泾州，又知渭州，兼泾原路经略部署。又知潞州，为政有惠爱，潞州人

至今思之。累迁官至起居舍人，直龙图阁。

鲁当天下无事时独喜论兵，为《叙燕》、《息戍》二篇行于世。其为兵制之说，述战守胜败之要，尽当今之利害。又欲训土兵代戍卒，以减边用，为御戎长久之策，皆未及施为。而元昊臣，西兵解严，师鲁亦骈而得罪矣。然则天下之称师鲁，于其材能，亦未必尽知之也。

初，师鲁在渭州，将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。其后吏至京师，上书讼师鲁以公使钱贷部将，贬崇信军节度副使，徙监均州酒税。得疾，无医药，舁至南阳求医。享年四十有六以卒。

（节选自《欧阳修集六一居士集卷二十七》）

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）

A.或高其议论，或多其材能 多：赞美。

B.上书讼师鲁以公使钱贷部将 贷：宽恕。

C.处穷达，临祸福 穷：困窘。

D.顾稚子在前，无甚怜之色 怜：疼爱

2.以下各组句子中，能分别直接表现师鲁“博学”和“敢为”的一组是 （ ）

A.①或推其文学，或高其议论 ②欲按军法斩之而不果

B.①通知今古，长于《春秋》 ②又欲训土兵代戍卒，以减边用

C.①为《叙燕》、《息戍》二篇行于世 ②言仲淹臣之师友，愿得俱贬

D.①为政有惠爱，潞州人至今思之 ②与宾客言，终不及其私

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）

A.天下的士人认识他的和不认识他的都称呼他师鲁，可见他的名声被当时人看重。这不单是因为他有才能，也由于他的“忠义之节”。

B.师鲁考中进士后为官许多年，仕途不很顺利，多次被调动官职、贬官，有时还不得已辞去官职，其原因有他仗义执言，敢作敢为，也有“遭父丧”。

C.本文还附带提到了师鲁军事方面的才能，他在著作中表述了作战、守卫成功失败的要义和抵御外敌的长久之策，可惜未能全部施行。

D.师鲁在潞州任职，可谓勤政爱民，百姓都拥戴他；在渭州任职时的所作所为，堪称秉公执法，后被人借事中伤，遭贬官。

4.把画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已。

（2）其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。

（3）将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。

1.B（借出、借给）

2.C（A项①句不是直接表现"博学" 　　B项②不能表现师鲁"敢为" 　　D项两句均与题干不符）

3.C（"可惜未能全部施行"这一说法错，原文表述的是都未能施行）

4.（1）他与人谈论，肯定对的，否定错的，一定要把道理说透彻才罢休。

    第一个“是”（动词，肯定），第一个“非”（动词，否定），“务”（务必、一定）

  （2）他被世人称赞的原因，也是被人嫉恨的原因，因此他最终处境艰难而死。

“见……于”（表被动），“所以”（两个均为“原因”），“嫉”（动词，嫉恨）

  （3）有违背他管理（节制、调度）的将吏，想按军法杀掉他们却未能做到。“定语后置”，“节度”（动词，节制、调度），“不果”

附：译文

师鲁，河南人，姓尹，名洙。可是天下的士人认识他的和不认识他的都称呼他师鲁，他的名声被当时人看重。世上了解师鲁的人，有的推崇他的文学才能，有的佩服他看问题有见解，有的赞美他的才干。至于说到他的忠义之节，无论处在逆境和顺境，面临灾祸和喜庆，都无愧于古时君子之风，然而天下称师鲁的人未必全部知道这些。

师鲁写文章，简洁而有章法。博学强记，通知今古，在《春秋》上有专长。他与人谈论，肯定对的，否定错的，一定要把道理说透彻才罢休，不随便停止而胡乱听从别人的意见，人们也很少能超过他。遇事无论难易，敢作敢当，他被世人称赞的原因，也是被人嫉恨的原因，因此他最终处境艰难而死。

师鲁年少时考中进士，做绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。调任山南东道掌书记的官职、做伊阳县知县。王文康公荐举他的才能，皇帝召见面试后，担任馆阁校勘，又调任太子中允。天章阁待制范公被贬到饶州，谏官、御史不肯替范公说话。师鲁上书，说范仲淹臣是他的师友，希望能够一同被贬。师鲁被贬监管郢州酒税，又调往唐州。西夏赵元昊__，陕西一带兴兵作战，大将葛怀敏上奏朝廷起复师鲁担任经略判官。以后众将在好水打了败仗，韩公被贬官做秦州知州，师鲁调往濠州任通判。过了很久，韩公上奏朝廷，师鲁又到秦州做通判。又调泾州任知州，渭州任知州，兼任泾原路经略部署的官职。到潞州任知州，处理政务有仁爱之心，潞州人至今思念他。累官升至起居舍人，掌管龙图阁。

师鲁在天下太平时唯独喜欢谈论兵事，写了《叙燕》、《息戍》二篇文章流行于世。他主张的军事备战的主张，叙述了作战、守卫成功失败的要义，全是当时利害所在。又想训练土兵代替戍守的士卒，来减少边境的开支，以此作为抵御外敌的长久之策，都未能施行。

等到元昊臣服，西部边兵解除戒备，师鲁离开现职，他的言论主张也得罪了一些权臣，既然这样，那么天下称赞师鲁的人，对于师鲁的才能，也未必全部了解。

开始的时候，师鲁在渭州任职，有违背他管理（节制、调度）的将吏，想按军法杀掉他们却未能做到。这以后一些官吏到京师，向朝廷上书控告师鲁把公家的钱借予部将，师鲁被贬做崇信军节度副使，又调职监管均州酒税。有病，缺少医药，抬到南阳求医。享年四十六去世在。

阅读下面的文言文，完成1—4题。

宋世景，广平人，河南尹翻之第三弟也。少自修立，事亲以孝闻。与弟道玙下帷诵读，博览群言，尤精经义。族兄弁甚重之。举秀才，对策上第，拜国子助教，迁彭城王勰开府法曹行参军。勰爱其才学，雅相器敬。高祖亦嘉之。迁司徒法曹行参军。

世景明刑理，著律令，裁决疑狱，剖判如流。转尚书祠部郎。彭城王勰每称之曰：“宋世景精识，尚书仆射才也。”台中疑事，右仆射高肇常以委之。世景既才长从政，加之夙勤不怠，兼领数曹，深著称绩。频为左仆射源怀引为行台郎。巡察州镇十有余所，黜陟赏罚莫不咸允。迁徒七镇，别置诸戍，明设亭候，以备北虏。怀大相委重。还而荐之于世宗曰：“宋世景文武才略，当今寡俦，清平忠直，亦少其比。陛下若任之以机要，终不减李冲也。”世宗曰：“朕亦闻之。”尚书令、广阳王嘉，右仆射高肇，吏部尚书、中山王英共荐世景为国子博士，寻荐为尚书右丞。王显与宋弁有隙，毁之于世宗，故事寝不报。

寻加伏波将军。行荥阳太守。郑氏豪横，号为难治。济州刺史郑尚弟远庆先为苑陵令，多所受纳，百姓患之。世景下车，召而谓之曰：“与卿亲，宜假借。吾未至之前，一不相问，今日之后，终不相舍。”而远庆行意自若。世景绳之以法，远庆惧，弃官亡走。于是僚属畏威，莫不改肃。终日坐于厅事，未尝寝息。县史、三正及诸细民，至即见之，无早晚之节。来者无不尽其情抱，皆假之恩颜，屏人密语。民间之事，巨细必知，发奸摘伏，有若神明。尝有一吏，休满还郡，食人鸡豚；又有一干，受人一帽，又食二鸡。世景叱之曰：汝何敢食甲乙鸡豚，取丙丁之帽！吏干叩头伏罪。于是上下震悚，莫敢犯禁。坐弟道玙事除名。

世景友于之性，过绝于人，及道玙死。哭之哀切，酸感行路，形容毁悴，见者莫不叹愍。岁余，母丧，遂不胜哀而卒。世景尝撰《晋书》，竟未得就。

（选自《魏书》 有删改）

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.雅相器敬 雅：文雅

B.裁决疑狱 狱：案件

C.与卿亲，宜假借 假借：宽容

D.坐弟道与事除名 坐：因为

2.下面六句话分别编为四组，全部直接表现宋世景“清平忠直”的一项是

①裁决疑狱，剖判如流②黜陟赏罚莫不咸允③世景绳之以法④僚属畏威，莫不改肃⑤终日坐于厅事，未尝寝息⑥民间之事，巨细必知，发奸摘伏，有若神明

A.①④⑥B. ①②④C.②③⑤D.③⑤⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.宋世景自幼就注重品德修养，以孝闻名，又广泛涉猎，精通儒家经书，所以很被族兄宋弁推重。

B.宋世景才华出众，勤勉有加，得到左仆射高肇、中山王英的赏识推荐，先后担任行台朗、国子博士和尚书右丞。

C.宋世景任荥阳太守时，打击豪强，惩治奸邪，重视吏治，威震一方。

D.宋世景关爱百姓，平易近人，接待来访，热情坦诚。

4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）王显与宋弁有隙，毁之于世宗，故事寝不报。

译文：

（2）来者无不尽其情抱，皆假之恩颜，屏人密语。

译文：

1.A   2.C   3.B

4.（1）王显与宋弁有过节，便函在世宗面前诋毁宋世景，因而此事被搁置起来没有得到回复。（关键词：“隙”“毁”“寝”“报”）

（2）前来的人没有不说出肺腑之言的，（宋世景）都能和颜悦色地对待他们，屏退下人（与他们）密谈。（关键词：“情”“抱”“假”）

阅读下文，完成第1—4题。

王镇恶，北海剧人也。以五月五日生，家人以俗忌，欲令出继疏宗。祖父见奇之，曰：“此非常儿，昔孟尝君恶月生而相齐，是儿亦将兴吾门矣!”故名之为镇恶。颇读诸子兵书，论军国大事，骑乘非所长，关弓亦甚弱，而意略纵横，果决能断。

或荐镇恶于高祖，既至与语，甚异焉。高祖谋讨刘毅，转镇恶参军事，加振武将军。遣镇恶率百舸前发，昼夜兼行，至豫章口。镇恶舍船步上。舸留一二人，对舸岸上竖六七旗，下辄安一鼓。语所留人：“计我将至城，便长严，令后有大军状。”又分队在后，令烧江津船舰。镇恶径前袭城。未至城五六里，逢毅要将朱显之，欲出江津，便跃马驰去告毅：“外有大军，似从下上，垂已至城矣。”行令闭诸城门。镇恶亦驰进，军人缘城得入，因得开大城东门。镇恶入城，便因风放火，烧大城南门及东门。镇恶军人与毅东来将士，或有是父兄子弟中表亲亲者，镇恶令且斗且共语，人情离懈。三更中，毅自缢死。镇恶身被五箭，射镇恶手所执槊，于手中破折。

高祖将北伐，转镇恶为咨议参军，领前锋。将发，镇恶曰：“不克成阳，誓不复济江而还也!”镇恶入贼境，战无不捷。姚绍率大众拒峻，深沟高垒以自固。镇恶悬军远入，转输不充，与贼相持久，将士乏食，乃亲到弘农督上民租，百姓竞送义粟，军食复振。大军次潼关，谋进取之计，镇恶请率水军自河入渭。镇恶既至，今将士食毕，便弃船登岸。渭水流急，倏忽间，诸舰悉逐流去。镇恶抚慰士卒曰：“卿诸人并家在江南，此是长

镇恶率军出北地，为沈田子所杀，事在《序传》。时年四十六。

（选自、《宋书·列传第五》，有删改）

1.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）

A.不然，则无遗类矣； 于其身也，则耻师焉

B.家人以俗忌，欲令出继疏宗； 卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治

C.或荐镇恶于高祖； 不能容于远近

D.镇恶令且斗且共语； 彼且恶乎待哉

2.以下各组句子中，能分别表明王镇恶“长于谋略”和“作战勇敢”的一组是 （ ）

A.①行令闭诸城门 ②唯宜死战，可以立大功

B.①颇读诸子兵书，论军国大事 ②参军事，加振武将军

C.①令且斗且共语，人情离懈 ②射镇恶手所执槊，于手中破折

D.①亦驰进，军人缘城得入 ②亲到弘农督上民租

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）

A.北伐时由于孤军深入，军中一度缺粮，王镇恶亲自征集军粮，百姓争先恐后地送来了粮食；攻下长安后，王镇恶宣扬国家恩泽，安抚归降的人，号令严明，百姓安居乐业。

B.王镇恶在五月五日这天出生，犯了忌讳，家人想把他过继给远房族人，祖父把他留了下来：他熟读兵书，喜欢议论军国大事，武艺出众，做事果断，是难得的将才。

C.在西征刘毅的战役中，王镇恶率百艘战船溯江而上袭击敌城，他顺势采用疑兵之计麻痹敌人，采用攻心之术瓦解敌军，在战斗中他身中五箭，勇猛顽强，最后使刘毅败亡。

D.在北伐姚泓的战役中，王镇恶担任先锋，发誓不达目的决不渡江而还，他采用破釜沉舟之计激励将士，而且身先士卒，最后攻陷了长安城，姚泓率妻子儿女投降。

4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）“此非常儿，昔孟尝君恶月生而相齐，是兒亦将兴吾门矣！”

译文： 。

（2）镇恶再拜谢曰：“此明公之威，诸将之力，镇恶何功之有焉！”

译文： 。

1.B两个“以”都是连词，表原因，因为。A组两个“则”都用作连词，前一个表示假设的结果，相当于“那么”“就”；后一个表示转折联系.译为“却”。C组两个“于”都是介词，前一个表对象，相当于“向”、“给”；后一个表被动，相当于“被”。D组前一个且是连词，相当于“一边……边……”；后一个“且”是副词，相当于“将”。

2.C“且斗且共语”是为了瓦解敌军斗志，能分别表明王镇恶“长于谋略”：‘手所执槊。于手中破折”说明冲锋在前，能分别表明王镇恶“作战勇敢”。A组①不是王镇恶的行为。B组②让他参与军事、加封为将军时他还不曾作战，所以不能表明他“作战勇敢”。D.组②与作战无关。

3.B“武艺出众”错。王镇恶“骑乘非所长，关弓亦甚弱”，就是说骑马不是他的特长，弯弓射箭也很差劲。

4.（1）这不是一般的孩子，当初孟尝君在恶月出生却做了齐国的国相，这孩子也将会振兴我们家族啊!（非：不是：常儿：  一般的孩了；昔：当初；相齐：做齐固的国相；兴吾门：使我们家族振兴。）

（2）镇恶拜了两拜，感谢说：“这是（仰仗）明公您的威望和诸位将士的努力，我王镇恶有什么功劳啊!”（再拜：拜了两拜；谢：感谢：此明公之威：这是（仰仗）明公您的威望，判断句；诸将之力：诸位将士的努力；何功之有：有什么功劳，宾语前置。）