我们把“进行”“给予”“加以”这一类动词叫做（）.

下列各句中“所”的意义和用法解释不当的一项是【 】 “吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”，蔺相如此言，足使之为天下所①钦。以其所②居位，能如此，岂他人可及？察其言，观其行，可见其所③言非伪饰耳。与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有所过之时，前访朱亥，其度岂常人哉？此二人皆所④以教人向上者也。

A:①表示被动 B:②“所+动词”后面有名词性结构，则所字结构起定语作用 C:③“所+动词”构成所字结构 D:④可译为“……的原因”

下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【 】 “天行有常，不为尧存，不为桀亡。”此为至理，当为世人言之，切勿使之为巫所惑。巫者，以诡为①业，其所为②皆为③利也。故为④其来也，即斥之以此理，彰其用心。为天下除残去秽，乃吾辈本分，何辞为？

A:①动词，可译为作为 B:②动词，可译为做 C:③动词，是 D:④介词，表示动作行为的时间，可译为当

下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【 】 “天行有常，不为①尧存，不为桀亡。”此为②至理，当为③世人言之，切勿使之为④巫所惑。巫者，以诡为业，其所为皆为利也。故为其来也，即斥之以此理，彰其用心。为天下除残去秽，乃吾辈本分，何辞为？

A:①，被 B:②动词，可译为是 C:③介词，可译为对、向 D:④介词，可译为被

下列各项中对“之”的意义和用法解说有误的一项是【 】 一僧欲之①南海，询于唐僧，唐僧不之②应。久之③，此僧以箪食瓢饮之④助至南海，夸之于唐僧：“此何难之有？”唐僧曰：“汝之百折不挠，实可钦佩。然汝之言亦过矣，君将骄而笑之乎？”

A:①动词，可译为到、往 B:②主谓之间，取消句子独立性，不译 C:③助词，调节音节，用在时间词后，不译 D:④指示代词，可译为这样

判断“与”在文中的意义有误的一项是【 】 朝过夕改，君子与之，吾亦赞同。今将他人与之璧上交，足见其悔过之意，何其坚与！其与吾等之约，当亦守之。以吾等之力，寇尚难与①也，应使众与②其事，与③慷慨之君子，离奸佞之小人，事乃成。且其雄才伟略，天下无双，若其助寇而不我与④，如之奈何？若弃之，此城能为我有与？

A:①动词，可译为对付 B:②动词，可译为给予 C:③动词，可译为结交 D:④动词，可译为帮助

下列各句中“于”的意义和用法解析不当的一项是【 】

A:与尔三矢。（动词，给予） B:往借，不与，归而形诸梦。（动词，给予） C:与嬴而不助五国也（动词，资助） D:始而相与，久而相信，卒而相亲。（动词，交往）

选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（ ）

A:吾令人望其气，皆为龙虎（wéi，是，动词） B:为击破沛公车（wèi，替、给，介词） C:吾属今为之虏矣(wèi，替、给，介词) D:何辞为（wéi，句末语气词，表反问，可译为“呢”）

下列各句中“因”的意义和用法解释不当一项是【 】 因①能授官，不以②门第取人，且不因③旧制，此乃曹操成大业之因④。其常因人不备，袭取之，如乌巢焚粮。此一役，动摇袁绍军心，因乘势击破之，成官渡大捷。此亦因许攸之力而得，此正如因枯木变为荣木也。途经绍墓，其尚因众人至前拜祭。其量岂常人可比？因此其得众人之心，以一天下。因其有非常之量，故能就非凡之业。

A:①连词，可译为因为 B:②动词，可译为沿袭 C:③名词，可译为原因 D:④介词，可译为趁着

下列句子中词类活用解释错误的一项是（ ）

A:孔雀东南飞 东南：方位名词作状语，向东南 B:自名秦罗敷 名：用作动词，取名，名叫 C:足以荣汝身 荣：形容词的意动用法，可译为“以……为荣耀” D:三岁食贫 贫：形容词用作名词，可译为“贫苦的生活”