阅读下面文言文，完成1—5题。

汉用陈平计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“‘天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨归卒伍。”归未至彭城，疽发背死。苏子曰：增之去善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早耳。然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：否。增之欲杀沛公，人臣之分也。羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？《易》曰：“知几其神乎！”《诗》曰：“相彼雨雪，先集维霰。”增之去，当于羽杀卿子冠军时也。陈涉之得民也，以项燕、扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心①。而诸侯叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也。岂必待陈平哉？物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？吾尝论义帝天下之贤主也。独遣沛公入关，不遣项羽；识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将。不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军②，义帝必不能堪。非羽弑帝，则帝杀羽。不待智者而后知也。增始劝项梁主义帝，诸侯以此服从；中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言而杀其所立，羽之疑增，必自是始矣。方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合则留，不合则去。不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！虽然，增；高帝之所畏也。增不去，项羽不亡。呜呼！增亦人杰也哉！ （苏轼《论范增》）

世谓范增为人杰，予以为不然。夷考平生，盖出战国从横之余，见利而不知义者也。始劝项氏立怀王，及羽夺王之地，迁王于郴，已而弑之，增不能引君臣大谊，争之以死。怀王与诸将约，先入关中者王之，沛公既先定关中，则当如约，增乃劝羽杀之，又徙之蜀汉。羽之伐赵，杀上将宋义，增为末将，坐而视之。坑秦降卒，杀案降王，烧秦宫室，增皆亲见之，未尝闻一言也。至于荥阳之役，身遭反间，然后发怒而去。呜呼，疏矣哉！东坡公论此事伟甚；犹未尽也。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（洪迈《容斋随笔》）

［注］①楚怀王孙心：楚怀王孙子熊心，项梁拥立他为王，仍称怀王。项羽称霸后尊熊心为义帝。 ②卿子冠军：即宋义。公元前207年，秦围赵，楚怀王封宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将，救赵，途中，宋义畏缩不前，羽杀之。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A.愿赐骸骨归卒伍 愿：希望

B.人臣之分也 分：职责

C.羽既矫杀卿子冠军 矫：假托

D.独恨其不早耳 恨：痛恨

2.下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是 （　　）

A.增曷为以此去哉？　　　　　　 不赂者以赂者丧

　B.增之去，当于羽杀卿子冠军时也　 余方心动欲还，而大声发于水上

　C.增与羽比肩而事义帝　　　　　 故忧愁幽思而作《离骚》

D.增之欲杀沛公，人臣之分也 王无异于百姓之以王为爱也

3.下列句子编为四组，全部反映“增亦人杰”的一组是

①增之去善矣　　　　　　　②劝羽杀沛公　　　　　　③且义帝之立，增为谋主矣。

④不用其言而杀其所立　　　⑤增，高帝之所畏也　　　⑥而欲依羽以成功名

A.①②④B.②③④C.①④⑥D.③④⑤

4.下列对原文的叙述分析，不正确的一项是 （　　）

A.苏轼认为范增离开项羽是明智之举，只是时机过晚，应在项羽杀上将宋义之时就离他而去。

B.苏轼认为项羽怀疑范增于前，陈平施计在后，反间计之所以成功，不在陈平之智，而在项羽之疑。

C.在义帝被杀这个问题上，苏轼与洪迈的见解不同，苏轼认为责任不在他，洪迈则认为范增难辞其咎。

D.洪迈认为范增不是人杰，而是一个重利轻义的浅薄之人，他从根本上否定了苏轼在《范增论》中的观点。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①汉用陈平计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。

②义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。

③夷考平生，盖出战国从横之余，见利而不知义者也。

1.D遗憾   

2.D之：均取独（以：介，“在”；介，“因为”。于：“在”；“从”。而：表修饰关系；表因果关系“因而”）

3.B

4.D洪迈并未从根本上否定苏轼在《范增论》中的观点，而是认为苏轼对范增离开项羽这了件事的论述虽然很深刻，但是还不够充分。

5.①刘邦采用了陈平的计策，离间疏远楚国君臣。项羽怀疑范增和汉国私下勾结，渐渐剥夺他的权力。②义帝的存亡，岂止决定楚国的盛衰；范增也与此祸福相关。③考察他的生平（注：夷，助调。《孟子·尽心下》：“夷考其行而不掩焉者也。”即此），大概可说是战国时纵横家的余脉，只见利益而不知维护正义。

参考译文：

刘邦采用了陈平的计策，离间疏远楚国君臣。项羽怀疑范增和汉国私下勾结，渐渐剥夺他的权力。范增大怒，说：“天下大事已经大致确定了，君王自己处理吧。希望能让我告老还乡。”回乡时，还没到彭城，就因背上痈疽发作而死。苏子说，范增离去是好事，若不离去，项羽一定会杀他。只遗憾他没有早早离开而已。既如此，那么范增应当在什么时候离开呢？当初范增劝项羽杀沛公，项羽不听；终因此而失去天下；应当在此时离去吗？回答说，不。范增想要杀死沛公，是做臣子的职责。项羽不杀刘邦，还显得有君王的度量。范增怎能在此时离去呢？《易经》说：“知道选择恰当时机，那不是很神明吗？”《诗经》说：“观察那气象，若要下雪，水气必定先聚集成霰。”范增离去，应当在项羽杀卿子冠军的时候。陈涉能够得民心，因为打出了楚将项燕和公子扶苏的旗帜。项氏的兴盛，因为拥立了楚怀王孙心；而诸侯背叛他，也是因为他谋杀了义帝。况且拥立义帝，范增实为主谋。义帝的存亡，岂止决定楚国的盛衰；范增也与此祸福相关。绝没有义帝被杀，而单单范增能够长久得生的道理。项羽杀卿子冠军；就是谋杀义帝的先兆；他杀义帝，就是怀疑范增的根本。难道还要等到陈平出反间之计吗？物品必定先腐烂了，然后才能生蛆虫；人必定先有了怀疑之心，然后谗言才得以听入。陈平虽说智慧过人，又怎么能够离间没有疑的君主呢？我曾经评论义帝；称他是天下的贤君。仅仅是派遣沛公入关而不派遣项羽，在稠人广众之中识别卿子冠军、并且提拔他做上将军这两件事，若不是贤明之君能做到这些吗？项羽既然假托君王之命杀死了卿子冠军，义帝必然不能容忍。因此，不是项羽谋杀义帝，就是义帝杀了项羽，这用不着智者指点就可知道了。范增当初劝项梁拥立义帝，诸侯因此而服从；中途谋杀义帝，必不是范增的主意；其实岂但不是他的主意；他必然力争而却没有被接受。不采用他的忠告而杀死他所拥立之人，项羽怀疑范增，一定是从这时就开始了。在项羽杀卿子冠军之时，项羽和范增并肩侍奉义帝，还没有确定君臣之身份，如果替范增考虑，有能力诛杀项羽就杀了他，不能杀他就离开他，岂不是毅然决然的男子汉吗？范增年龄已经七十岁，意见相合就留下来，意见不合就离开他，不在这个时候弄清去、留的分寸，却想依靠项羽而成就功名，浅陋啊！虽然如此，范增还是被汉高祖所畏惧。范增不离去，项羽就不会灭亡。唉，范增也是人中的豪

杰呀！

苏轼《范增论》）

世人认为范增是人中豪杰，我认为这不对。考察他的生平（注：夷，助调。《孟子·尽心下》：“夷考其行而不掩焉者也。”即此），大概可说是战国时纵横家的余脉，只见利益而不知维护正义。当初劝项氏拥立怀王，及至项羽夺取怀王的领地，把怀王迁至郴地，不久又杀死他，范增不能凭君臣大义，以死相争。楚怀王与众将约定；先进入关中的以此地为王。既然沛公先平定关中；就应当按照约定办事；范增却劝项羽杀死他，分封时又把他迁徙到蜀、汉之地。项羽伐赵，杀死上将军宋义，范增身为末将，却__。项羽坑杀秦的降卒，杀死已投降的秦王子婴，烧毁秦的宫室，范增都亲眼看见了。不曾听说他有一句反对的话。终至荥阳大战之时，自己遭到反间之计，这以后才发怒离去。唉，错误啊！东坡公评论此事很是正确；只是还没有说尽啊。          

（洪迈《容斋随笔·范增非人杰》）

阅读下面的文言文，完成1～5题。

古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之?观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。而世不察，以为鬼物，亦已过矣!且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士。其平居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贲、育，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其末可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣!千金之子，不死于盗贼，何者?其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死。此固圯上之老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也。”

楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有馀，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则?非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇帝之所不能惊，而项籍之所不能怒也。

观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋。高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之?

　　（节选自苏轼《留侯论》）

1.对下列句子中加括号的词的解释，不正确的一项是 （　 ）

A.（卒）然临之而不惊　 卒：通“猝”，突然。

B.是故倨傲鲜腆而深（折）之　 折：教训

C.养其全锋而待其（弊）　 弊：疲惫，衰败

D.非子房其谁（全）之　 全：齐全，完整

2.下列各组句子中，加括号的词语的意义和用法相同的一项是 （ 　）

A.匹夫见辱，拔剑（而）起　 举疾首蹙额（而）相告曰

B.（以）刀锯鼎镬待天下之士　 是（以）君子远庖厨也

C.必有过人（之）节　 商贾皆欲藏于王（之）市

D.此（其）所挟持者甚大　 则齐国（其）庶几乎

3.以下各组句子中，分别说明“忍”与“不忍”不同表现的一组是（ 　）

A.楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆　 此固秦皇帝之所不能惊

B.千金之子，不死于盗贼　 以匹夫之力而逞于一击之间

C.而归臣妾于吴者，三年而不倦　 以刀锯鼎镬待天下之士

D.高祖忍之，养其全锋而待其弊　 百战百胜，而轻用其锋

4.下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是 （ 　）

A.本文主要分析了留侯张良能够成就大业，是因为他能够忍住小小的愤怒。第一句“古之所谓豪杰之士，必有过人之节”为全文的中心论点。

B.桥上那位老人用傲慢无礼的态度狠狠教训张良一次，是因为张良虽才能有余，但却有着不能忍耐的脾气。

C.文章认为汉高祖的胜利和楚霸王的失败，原因就在于忍与不忍之间的差别。而汉高祖能忍耐，正是实施了张良的计策。

　　D.本文采用了对比论证的手法，从“忍”与“不忍”两个不同的方面进行分析 论述，并通过列举事例指出了“忍”与“不忍”的两种不同的结局。

5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

（2）当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之?

1.D（D中“全”应为成全，其他A、B、C项解释均符合文中语意，为正确项） 

2.C（C中两个“之”均为助词，的。A中两个“而”，前“而”是表示承接关系的连词，   就；后“而”是表示修饰关系的连词，可不译。B中两个“以”，前“以”为介词，用；后“以”为介词，因为。D中两个“其”，前“其”为代词，代“天下有大勇者”；后“其”为表推测）

3.D（D中两个句子能够分别说明“忍”与“不忍”不同表现，符合题干要求。A中前一句能够说明“忍”的表现；后一句是对桥上老人让张良做仆人做的事，张良却顺从一事的评价，不是“不忍”的表现。B中前一句是说富贵人家子弟的表现，与“忍”没有联系；后一句是“不忍”的表现。C中前一句能够说明“忍”的表现；后一句是说秦国的残酷做法，与“不忍”没有联系） 

4.B（B中“有着不能忍耐的脾气”错，从文中材料可知，桥上那位老人用傲慢无礼的态度狠狠教训张良，是希望他能够忍住小小的愤怒而成就大业。因此尽管这一选项中其他内容的概括与分析是正确的，但从整体来看，这个选项无疑不符合对原文有关内容的分析和概括，而题干中要求选择不正确的一项，A、C、D三项对文意的概括分析没有错误，答案正应是B） 

5.【分析】第（1）句的关键词为“卒”（突然）、“临”（面临）、“加”（施加）、“挟”（怀有）。第（2）句的关键词为“见”（表现）、“词色”（言语和面色）、“全”（成全）。 

　【答案】（1）天下有一种大勇的人，能面临突然而来的意外事件不慌乱，无缘由的侮辱施加于身而不恼怒（即喜怒不反映在表面上），这是因为他心中的抱负远大，志向高远。

   （2）当韩信打败齐王，想自立为王时，高祖发怒，都表现在言语和面色上。由此看来，高祖也有刚强而不能忍耐的脾气，不是张良谁能成全他的大业呢? 

翻译：

古代被称为豪杰的人，必定有出众的志节。一般人有时在生活中会碰上看来不能忍受的事情，一个普通人被侮辱，一定会奋起反击，这不能算是勇敢。天下有一种大勇的人，能面临突然而来的意外事件不慌乱，无缘由的侮辱施加于身而不恼怒（即喜怒不反映在表面上），这是因为他心中的抱负远大，志向高远。 

有一老者在桥上与子房相遇并赠一册兵书，说起来这是一件很奇怪的事情。但是，又怎么知道不是秦代隐居的高人有意考验他呢?想想老人含蓄的方式，是圣贤者对人的警示。世俗之人不能理解，认为神怪，那就错了。况且老人的用意并不只限于那本书。在韩国已经灭亡，秦国正强大的时候，用很残酷的刑罚对待天下士人，无辜被斩杀的人数不胜数，即使有孟贲、夏育那样的勇武之士，也无法施展。像秦始皇那样施行严刑峻法非常急切的人，其锋芒的确势不可当，但是等到他疲惫的时候却有机可乘。张子房却不能忍耐一时的激愤，想凭借个人力量一击成功发泄心中怒气。张良虽然侥幸没死，但实际上生死之间连一根头发也容不下，真是太危险了!富贵人家的子弟，不会死在盗贼手里。为什么呢?因为他的身体宝贵，犯不上为盗贼而死。张良有超越世人的才能，不采用伊尹、太公安邦定国的谋划，却采用荆轲、聂政行刺的办法，企图在侥幸中保存性命。这正是桥上老人深为他惋惜的。所以老人用傲慢无礼的态度狠狠教训他一次，他如果能经受得住，然后才可以成就大业。所以说：“这年轻人是可调教的。” 

楚庄王攻打郑国，郑襄公袒露上体，牵着羊去迎接。庄王说：“郑国的国君能够向别人低头，一定能得到人民的信任。”于是放弃了郑国。越王勾践被围困在会稽，被迫带着臣妾到吴国去做人质，三年当中没表现出厌倦不满之意。心中埋藏着报仇的大志，却不肯向人低头，这是普通人的刚强。桥上那位老人认为张良才能有余，担心他度量不足，所以狠狠地挫伤那种年轻人的锐气，使他忍住小小的愤怒而成就大业。为什么呢?老人和张良从来不相识，只是偶遇，却指使他做奴仆做的事，张良却十分坦然地去做了，一点也没有惊诧愤怒的情绪，这种涵养自然是秦始皇所不能惊扰的，楚霸王也不能激怒的。 

反观汉高祖的胜利和楚霸王的失败，原因就在于忍与不忍之间的差别。正因为项羽不能忍，逢仗必打，虽然所向无敌，却轻率地消耗了他的精锐兵力。汉高祖却能忍耐，保全他的全部实力，等待楚霸王消耗殆尽。这是张良的计策。当韩信打败齐王，想自立为王时，高祖发怒，都表现在言语和面色上。由此看来，高祖也有刚强而不能忍耐的脾气，不是张良谁能成全他的大业呢?

阅读下面韵文言文，完成1—5题。

张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。至元二年，廉希宪荐之于世祖，召见，陈当世之务，世祖大说。授同知平阳路转运司事，搜挟蠹弊，悉除之。帝问处士罗英，谁可大用者，对曰：“张雄飞真公辅器。”帝然之，命驿召雄飞至。

十六年，拜御史中丞，行御史台事。阿合马以子忽辛为中书右丞，行省江淮，恐不为所容，改陕西汉中道提刑按察使。未行，阿合马死，朝臣皆以罪去。拜参知政事。阿合马用事日久，卖官鬻狱，纪纲大坏，雄飞乃先自降一阶，于是侥幸超躐者皆降之。忽辛有罪，敕中贵人及中书杂问，忽辛历指宰执曰：“汝曾使我家钱物，何得问我!”雄飞曰：“我曾受汝家钱物否，曰：“惟公独否。”雄飞曰：“如是，则我当问汝矣。”忽辛遂伏辜。二十一年春，上与朝臣议大赦天下，雄飞谏曰：“古人言：无赦之国，其刑必平。故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦!帝嘉纳之，语雄飞日：“大猎而后见善射，集议而后知能言，汝所言者是。朕今从汝。”遂降轻刑之诏。

雄飞刚直廉慎，始终不易其节。尝坐省中，诏趣召之，见于便殿，谓雄飞日：“若卿可谓真廉者矣。闻卿贫甚，今特赐卿银二千五百两、钞二千五百贯。”雄飞拜谢，将出，又诏加赐金五十两及金酒器。雄飞受赐，封识藏于家。后阿合马之党以雄飞罢政，诣省乞追夺赐物，裕宗在东宫闻之，命参政温迪罕谕丞相安童曰：“上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。”塔即古阿散请检核前省钱谷，复用阿合马之党，竞矫诏追夺之。塔即古阿散等俄以罪诛，

帝虑校核失当，命近臣伯颜阅之。中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辨，雄飞曰：“上以老臣廉，故赐臣，然臣未尝敢轻用，而封识以俟者，正虞今日耳，又可自辨乎?”

二十一年，卢世荣以言利进用，雄飞与诸执政同日皆罢。

二十三年，起为燕南河北道宣慰使，决壅滞，黜奸贪，政化大行。卒于官。

（选自《元史·张雄飞传》，有删节）

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）

A.十六年，拜御史中丞。 拜：拜见

B.阿合马用事日久，卖官鬻狱。 用事：掌权

C.忽辛遂伏辜。 辜：罪

D.雄飞受赐，封识藏于家。 识：作标记

2.下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）

A.雄飞乃先自降一阶 问今是何世，乃不知有汉

B.汝曾使我家钱物，何得问我 何可胜道也哉

C.然臣未尝敢轻用 然则何时而乐耶

D.卢世荣以言利进用 御六气之辩，以游无穷者

3.下列四组中，能直接表现张雄飞清廉，能干的一组是（ ）

①搜挟蠹敝，悉除之 ②张雄飞真公辅器

③惟公独否 ④雄飞受赐，封识藏于家

⑤决壅滞，默奸贪 ⑥汝所言者是，朕今从汝

A.①③⑥B.②③⑤C.①④⑤D.②④⑥

4.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是 （ ）

A.张雄飞受廉希宪推荐，世祖召见他，他陈述了当时国家要做的最重要的事情，世祖很高兴，授予他同知平阳路转运司的职务。

B.阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视管理江淮一带的事务，阿合马担心儿子不被张雄飞容纳，就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使。

C.忽辛犯罪，世讥卜令中贵人和中书省官员一起审问，忽辛说审问的官员都曾经收受过忽辛家的钱物，只有张雄飞没有收过。

D.塔即古阿散等人冈犯罪被杀后，皇帝考虑剑阿合马的余党检奄核实有误，命令温迪罕和丞相交童复查。张雄飞没有听从耶律老哥的建议辨白。

5.将下面文言文翻译成现代汉语。

①故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦!

②上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。

③决壅滞，黜奸贪，政化大行。

1.A（“拜”，担任。）

2.B（B均为副词，怎么。A项均为副词，前者“就”；后者为“竟然”。C项前者为连词，“但”；后者为代词，“这样"。D项前为介词“因、凭”；后为连词，表目的，相当于“来”。

3.C（①直接表现其才能；②为罗英的话。为间接说明其才能；③为忽辛的话，为间接表现其清廉；④直接表现其清廉；⑤直接表现其才能；⑥间接表现其才能）

4.D（复查的入是伯颜，不是温迪罕和丞相安童。）   

5.①因此赦免，是不公平的政策啊。圣明的君主执政，怎么能几次赦免犯人！

②皇帝常赐张雄飞的原因，是要表彰他的廉洁，不要受小人欺骗。

③判决疑案，清除奸恶贪婪之人，清廉的风俗盛行。

附：参考译文 

    张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人.至元二年，廉希宪向世祖推荐他，世祖召见他，他陈述当前最重要的事情，世祖很高兴.授予他同知平阳路转运司的职务，他调查揭发各种弊端，全部清除它们.帝问处士罗英，谁是可重用的人，罗英回答说：“张雄飞真正才是能辅助您的人才。”帝认为罗英的话是对的，令驿吏接雄飞来.

    十六年，任命张雄飞为御史中丞，管理御史台的事务.阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视。检查江淮一带的事务，担心不被张雄飞所容纳，改任陕西汉中道提刑按察使，还没去，阿合马死了，朝中大臣都因犯罪离职.世祖任命张雄飞担任参知政事，阿合马专权的时间很久，他卖官枉法，朝中秩序很乱，张雄飞就首先自降官阶一级，于是那些侥幸不按规定提拔的人都降级。忽辛犯罪，世祖下令中贵人和中书省一起审问，忽辛一个个地指着审问的官员说：“你曾经收受了我家的钱物，怎么能审问我!”张雄飞说：“我曾接受过你家的钱物没有?，，忽辛说：“只有你一个人没有.”张雄飞说：“既然这样，那么我可以审问你了忽辛于是认罪.二十一年春，世祖和大臣们讨论要大赦天下，张雄飞规劝说：“古人说：没有赦免罪犯的国家，它的刑法一定是公平的.所以赦免的行为，是不公平的政策啊.圣明的君主执政，怎么能多次赦免犯人!”世祖赞赏他并采纳了他的意见，告诉雄飞说：“多次打猎之后才能发现善于射箭的人，集中各种想法（意见）之后才能听到好的意见，你的话是正确的.我现在听从你的建议。”于是下发只给犯罪的人减轻刑法的诏书。  

    张雄飞为官刚直廉洁谨慎，始终不改他的节操。曾经在中书省办理公务时，世祖派使者急速叫他，在便殿见他，对张雄飞说：“像你这样的人应该可以说是真正廉洁的人了听说你非常贫困，现雇我特意赏你白银二千五百两、钹；千五百贯。”张雄飞拜谢，即将出去时，世祖又下令再赏赐黄金五十两和金酒器。张雄飞接受了世祖的赏赐，封存做上记号，收藏在家中。后来，阿合马的同党因张雄飞被停职，到中书省请求追回世祖赏赐给他的财物，裕宗在东宫听说这件事，命令参政温迪罕告诉丞相安童说：“皇帝赏赐张雄飞的原因，是要表彰他的廉洁，不要受小人欺骗。”塔即古阿散请求检查核实张雄飞过去在中书省任上的财务，重新起用阿合马的余党，最终假借皇帝的命令追查并没收皇帝赏赐给他的财物。塔即古阿散等人不久因犯罪被杀，世祖考虑到阿合马的余党检查核实可能有误，命令亲近的大臣伯颜复查。中书省左丞耶律老哥劝张雄飞到伯颜那里为自己讲明情况，张雄飞说：“皇帝因为我廉洁，所以才赏赐我，但是，我没敢随便使用这些东西并封存做好标记来等待的原因，正是料到有今天，又何必自己去说呢?”

    二十一年，卢世荣因善于阿谀被重用，张雄飞和许多官员同时被罢免。二十三年，起用担任燕南河北道宣慰使，判决疑案，清除奸恶贪婪之人，清廉的风俗盛行。死在官任上。

阅读下面的文言文，完成1—5题。

钟繇字元常，举孝廉，除尚书郎、阳陵令，以疾去。辟三府，为廷尉正、黄门侍郎。是时，汉帝在西京，李傕、郭汜等乱长安中，与关东断绝。太祖领兖州牧，始遣使上书。傕、汜等以为“关东欲自立天子，今曹操虽有使命，非其至实”，议留太祖使，拒绝其意。繇说傕、汜等曰：“方今英雄并起，各矫命__，唯曹兖州乃心王室，而逆其忠款，非所以副将来之望也。”、汜等用繇言，厚加答报，由是太祖使命遂得通。太祖既数听荀彧之称繇，又闻其说傕、祀，益虚心。后傕胁天子，繇与尚书郎韩斌同策谋。天子得出长安，繇有力焉。

时关中诸将马腾、韩遂等，各拥强兵相与争。太祖方有事山东，以关右为忧。乃表繇以侍中守司隶校尉，持节督关中诸军，委之以后事，特使不拘科制。繇至长安，移书腾、遂等，为陈祸福，腾、遂备遣子人侍。太祖在官渡，与袁绍相持，繇送马二千余匹给军。太祖与繇书曰：“得所送马，甚应其急。关右平定，朝廷无西顾之忧，足下之勋也。昔萧何镇守关中，足食成军，亦适当尔。”其后匈奴单于作乱平阳，繇帅诸军围之，未拔；而袁尚所置河东太守郭援到河东，众甚盛。诸将议欲释之去，繇曰：“袁氏方强，援之来，关中阴与之通，所以未悉叛者，顾吾威名故耳。若弃而去，示之以弱，所在之民，谁非寇仇?纵吾欲归，其得至乎!此为未战先自败也。且援刚愎好胜，必易吾军，若渡汾为营，及其未济击之，可大克也。”张既说马腾会击援，腾遣子超将精兵逆之。援至，果轻渡汾，众止之，不从。济水未半，击，大破之，斩援，降单干。语在《既传》。其后河东卫固作乱，与张晟、张琰及高干等并为寇，繇又率诸将讨破之。自天子西迁，洛阳人民单尽，繇徙关中民，又招纳亡叛以充之，数年间民户稍实。

文帝即王位，复为大理。及践阼，改为廷尉，进封崇高乡侯。迁太尉，转封平阳乡侯。时司徒华歆、司空王朗，并先世名臣。文帝罢朝，谓左右曰：“此三公者，乃一代之伟人也，后世殆难继矣!”

1.下列各句中加点的词，解释不正确的一项是 （ ）

A.辟三府，为廷尉正、黄门侍郎 辟：划分

B.方今英雄并起，各矫命__ 矫：假造，伪造

C.且援刚愎好胜，必易吾军 易：轻视

D.自天子西迁，洛阳人民单尽 单：通“殚”，竭尽

2.下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是 （ ）

A.①除尚书郎、阳陵令，以疾去 ②尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦

B.①乃表繇以侍中守司隶校尉 ②此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教

C.①所以未悉叛者，顾吾威名故耳 ②臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也

D.①纵吾欲归，其得至乎 ②愚人之所以为愚，其皆出于此乎

3.下列句子分别编为四组，其中全都表现钟繇处事有远见的一组是 （ ）

①为陈祸福，腾、遂各遣子入侍。 ②援刚愎好胜，必易吾军。

③繇送马二千余匹给军。 ④纵吾欲归，其得至乎？

⑤朝廷无西顾之忧，足下之勋也。 ⑥乃一代之伟人，后世殆难继矣！

A.②③⑥B.①②④C.③④⑤D.①⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是 （ ）

A.钟繇未归附太祖前，就暗中与太祖呼应，劝李傕、郭汜等人为太祖的使者放行，不要拒绝太祖的诚意。

B.李傕、郭汜等人作乱，钟繇和尚书郎韩斌共同商量谋划，使得被挟持的汉献帝得以逃出长安，这是钟繇尽心尽力的结果。

C.钟繇围攻匈奴单于，受到增援的郭援的军队的威胁。诸将劝其退兵，但他力排众议，巧妙安排，终于大败敌军。

D.曹氏父子对钟繇的政治、军事才能很赏识，魏文帝称他为“一代伟人”，虽不免过誉，而在曹魏时期颇受尊重是不争的事实。

5.将阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）唯曹兖州乃心王室，而逆其忠款，非所以副将来之望也。

（2）委之以后事，特使不拘科制。

（3）若渡汾为营，及其未济击之，可大克也。

1.A（辟：征召）

2.C（放在主语之后，引出原因。A①介词，因为②介词，用，拿；B①副词，于是，就；②副词，才；D①表反问语气，难道；②表揣测语气，大概。）

3.B

4.A（不是暗中与太祖呼应，是钟繇政治才能的体现。）

5.（1）只有曹兖州是心里想着王室，如果拒绝他的忠诚，这不是符合将来愿望的办法。

（2）把后事委托给他，特地让他不必拘泥条文制度。

 （3）假若他要渡过汾水安营扎寨，在他们还没有渡过汾水时攻击他们，可以彻底战胜他们。

阅读下面的文字，完成1～4题

进，与操遇于赤壁。

时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥获枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，预备走舸，系于其尾。先以书遗操，诈云欲降。时东南风急，盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。操军吏士皆出营立观，指言盖降。去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。顷之。烟炎张天，人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏。操引军从华容道步走，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使羸兵负草填之，骑乃得过。羸兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。时操军兼以饥疫，死者太半。操乃留征南将军曾仁、横野将军徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引军北还。

1.下列加点词语解释正确的一项是

A.引次江北 次：次序

B.去北军二里余 去：距离

C.悉使羸兵负草填之 羸：瘦弱

D.瑜等率轻锐继其后 轻锐：指轻装的精锐__。

2.下列各组句子中，加点的词语意义和用法相同的一项是

A.顷之，烟炎张天 胡为乎遑遑欲何之

B.首尾相接，可烧而走也 小学而大遗，吾未见其明也

C.乃取蒙冲斗舰十艘 今其智乃反不能及

D.裹以帷幕 以乱易整，不武

3.与例句句式相同的一项是

例句：羸兵为人马所蹈籍

A.句读之不知，惑之不解B.蚓无爪牙之利，筋骨之强

C.人马烧溺死者甚众D.遂见用于小邑

4.下列说法不正确的一项是

A.文章注意前后呼应，用“瑜等在南岸”交代了两军的方位，为下文“东南风急”，风助火威作铺垫。

B.以“操军吏士皆出营立观，指言盖降”来反映曹军的骄傲、麻痹心理，以“时操军兼以饥疫，死者大半”来证实周瑜预言的正确，这一切都从侧面说明曹军失败的必然性。

C.在赤壁之战中，重点是黄盖诈降，因而详写；次重点是曹操败退时的狼狈情形，描写也比较细致。

D.本文寓褒贬于叙事。如在赤壁之战中，周瑜部下大将不计其数，却因黄盖倡议火攻曹操而独提其一人。对刘备只是一语带过，因为在决战中，刘备仅处于配合地位。

1.A       2.D      3.D      4.C

阅读下面的文言文，完成1—4题。

杜伏威，齐州章丘人也。少落拓，不治产业，家贫无以自给，每穿窬为盗。与辅公祏（shí）为刎颈之交。公祏姑家以牧羊为业，公裙数攘羊以馈之，姑有憾焉，网发其盗事。郡县捕之急，伏威与公祏遂俱亡命，聚众为群盗，时年十六。

时下邳有苗海潮，亦聚众为盗，伏威使公祏谓曰：“今同苦隋政，各兴大义，力分势弱，常恐见擒，何不合以为强，则不患隋军相制。若公能为主，吾当敬从，自揆不堪，可来听命，不则一战以决雄雌。”海潮惧，即以其众归于伏威。江都留守遣校尉宋颢率兵讨之，伏威与战，阳为奔北，引入葭芦中，而从上风纵火，迫其步骑陷于大泽，火至皆烧死。有海陵贼帅赵破阵，闻伏威兵少而轻之，遣使召伏威，请与并力。伏威令公祏严兵居外以待变，亲将十人持牛酒入谒。破阵大悦，引伏威入幕，尽集其酋帅纵酒高会。伏威于坐斩破阵而并其众。由此兵威稍盛，复屠安宜。

宇文化及之反也，署为历阳太守，伏威不受。又移居丹刚，进用人士，大修器械，薄赋敛，除殉葬法，其犯奸盗及官人贪浊者，无轻重皆杀之。太宗之围王世充，造使招之，伏威请降。封吴王，赐姓李氏。

武德四年，造其将军王雄诞讨李子通于杭州，擒之以献。又破汪华于歙州，尽有江东、淮南之地，南接于岭，东至于海。寻闻太宗平刘黑闼，进攻徐圆朗，伏威惧而来朝，拜为太子太保，仍兼行台尚书令。留于京师，礼之甚厚，位在齐王元吉之上，以宠异之。辅公祏之反也，诈称伏威之令，以绐其众，高祖遣赵郡王孝恭讨之。时伏威在长安暴卒。及公祏平，孝恭收得公襁反辞，不晓其作，遽以奏闻，乃除伏威名，籍没其妻子。贞观元年，太宗知其冤，赦之，复其官爵，葬以公礼。

1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.自揆不堪，可来听命 揆：估计、揣度

B.阳为奔北，引入葭芦中 奔北：逃向北方

C.进用人士，大修器械 进用：提拔、任用

D.诈称伏威之令，以绐其众 绐：蒙骗

2.下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是（ ）

A.即以其众归于伏威 臣诚恐见欺于王而负赵

B.其犯奸盗及官人贪浊者 其为惑也，终不解矣

C.辅公祏之反也 定乎内外之分，辩乎荣辱之境

D.复其官爵，葬以公礼 仆以口语遇遭此祸

3.以下句子分编为四组，全都体现了杜伏威有勇有谋的一组是（ ）

①伏威与公祏遂俱亡命，聚众为群盗

②何不合以为强，则不患隋军相制

③阳为奔北，引入葭芦中，而从上风纵火

④伏威令公祏严兵居外以待变，亲将十人持牛酒入谒

⑤由此兵威稍盛，复屠安宜

⑥其犯奸盗及官人贪浊者，无轻重皆杀之

A.①⑤⑥B.②③④C.①③⑤D.②④⑥

4.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）

A.辅公祏在杜伏威落祏时接济他，后来又成为杜军事上的得力助手，但他最终的谋反却给杜伏威一家带来灾祸。

B.杜伏威利用海陵贼帅赵破阵的狂妄自大，在酒席上斩杀了他，由此使得自己的军队逐渐强盛起来。

C.杜伏威率部转移到丹阳后，提拔任用有名望的人，大力修整器械，减轻赋税，废除殉葬法，显示了自己的治理才能。

D.杜伏威归降太宗后，凭借自己的才能受到优厚礼遇，但后来受到朝廷猜忌，最终被高祖赐死。

1.B（败逃）

2.B（A项均为介词，前者表引出动作、行为对象，后者表被动。B项均为代词，“那些”。C项前者为主谓间结构助词，后者为助词“的”。D项均为介词，前者为“拿”、“用”， 后者为“因为”）

3.B（①交待杜伏威和辅公祏逃亡做强盗的经过 ⑤主要反映杜伏威的残暴 ⑥反映杜伏威从严治军的做法）

4.D（“受猜忌”“被赐死。”原文无此意）

参考译文：

    杜伏威，齐州章丘人。年轻时放荡不羁、也不经营谋生之业，家庭贫困不能养活自己，经常穿壁__偷东西。与辅公祏是生死之交，辅公祏的姑姑家以牧羊为业，公祏多次偷羊来送给杜伏威，公祏的姑姑心有怨恨.于是告发了他们偷盔的事情。郡县紧急追捕他们，杜状威与辅公祏于是一起逃命，聚集了一帮人组成强盗集团，他当时年仅十六岁。

    当时下邳有个叫苗海潮的，也聚集了不少人做强盔，杜伏威派辅公祏对他们说：“现在我们共同遭受隋朝暴政之苦，各自为正义而起兵.力量分散势力薄弱，经常担心被抓获，为什么不联合起来使力量变得强大些呢，就不会担心隋军来制约我们了。如畏你能够做首领，我定当拳敬地跟随您，如果你估量自己不能胜任，可以前来听从我的指挥。不然的话，我们就打一仗来一决高纸。”苗海潮害怕了，立即率领他的同伙归附了杜伏威。江都留守派遣校尉宋颢率军讨伐杜伏威，杜伏威和他作战，假装败逃，将宋颢的军队引入芦苇丛中，然后从风向的上方纵火，迫使宋颢的步兵骑兵都陷在沼泽里，火势蔓延开把地们都烧死了。海陵贼帅赵破阵，听说杜伏威的士兵少就轻视他，派遣使者召唤他，要求和他合并兵力。杜伏威命令辅公祏整肃军队屯驻赵营外以防事态变化，亲自带领十个将士带着牛肉和酒进去拜见。赵破阵非常高兴，拉着杜伏威进入营帐内，把所有的头目召集到一块，举行盛大宴会并尽情痛饮。杜伏威在席上斩杀了赵破阵，然后兼并了他的同伙。从此，杜伏威军队的势力逐渐强盛起来，不久又屠安宜城。

    宇文化及谋反对，委任杜伏威为历阳太守，杜伏威没有接受。后来又率部转移到丹阳，提拔任用有名望有能力的人，大力修整器械，减轻赋税，废除殉葬法，那些犯了盗窃的人以及贫污的官员，无论轻重都杀掉，唐太宗围攻王世充时，派使者招抚他，杜伏威请求投降，封吴王，赐姓李氏。

    武德四年，杜伏威派遣他的将军王雄诞在杭州讨伐李子通，捉拿后将李子通献给了太宗。后来又在歙州击败汪华，完全占有江东、淮南的地区，在南与五岭相连，向东直到东海.不久听说太宗平定了刘黑闼，进攻了徐圆朗，杜伏威害怕于是前来朝拜，被授予太子太保，仍然兼任行台尚书令。留在京师，朝廷对他以礼相待十分优厚，地位在齐王元吉之上，以表示对他的宠爱不同于众人，辅公祏谋反，假称是杜伏威的命令，来哄骗杜的士兵，高祖派遗赵郡王孝恭讨伐他，这时杜伏威在长安生急病死了，等到辅公祏被平定，孝恭得到辅公祏__的言词，不知道这是假的，立刻把事情奏禀皇帝，于是废除杜伏威的名号，罚没他的家产和家小，贞观元年，太宗知道了他是冤枉的，于是赦免了他，恢复他的官爵，按国公的礼仪予以安葬。

阅读下面的文言文，完成1—5题。

超 然 台 记

苏轼

凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。餔糟啜醨①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？夫所谓求福而辞祸者，以福可喜而祸可悲也，人之所欲无穷，而物之可以足吾欲者有尽。

余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居，背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊，人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。余既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。

于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。而园之北，因城以为台者，旧矣，稍葺而新之，时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎？而其东则卢山，秦有卢敖②之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父、齐威公③之遗烈，犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴④之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹⑤脱粟而食之。曰：乐哉游乎！

方是时，余弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。

（节选自苏轼《超然台记》）

[注]：①醨lí淡酒。食酒糟、饮淡酒。②燕国隐士。③师尚父、齐威公分别指姜太公和齐桓公。④淮阴：指韩信，曾封淮阴侯。⑤瀹:yuè, 煮。

1.下列句子中加点的词语，解释不正确的一项是 （ ）

A.余自钱塘移守胶西 守：任职

B.于是治其园圃，洁其庭宇 洁：清洁

C.释舟楫之安，而服车马之劳 服：承受

D.岁比不登，盗贼满野 登：成熟

2.下列各组句子中，加点的词意义和用法都相同的一组是 （ ）

A.人固疑余之不乐也 师道之不传也久矣

B.以福可喜而祸可悲也 王好战，请以战喻

C.因城以为台者,旧矣 蒙故业，因遗策

D.秦人卢敖之所从遁也 为国者无使为积威之所劫哉

3.下列各句中,全都直接体现作者“超然物外”思想的一组是 （ ）

①餔糟啜醨，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。

②斋厨索然，日食杞菊。

③处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。

④伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。

⑤雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。

⑥稍葺而新之，时相与登览，放意肆志焉。

A.① ② ④ ⑥B.② ③ ⑤ ⑥

C.② ③ ④ ⑤D.① ④ ⑤ ⑥

4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）

A. 作者认为凡物都有可欣赏的地方，只要有超然物外的思想，就能随遇而安。

B. 作者移守胶西一年之后，身体丰腴了，白发逐渐变黑了，这是他超然物外的最大快乐。

C. 作者南望马耳、常山联想到了隐君子，西望穆陵、北俯潍水却又想到了姜太公、齐桓公之遗烈和淮阴之功，由此可见作者虽被移守西胶但建功立业的理想尚在。

D. 作者整理园圃，清扫庭院，修补破败，摘蔬取鱼，酿酒脱粟，表现出很快乐，这是他能超然物外的结果。

5.翻译

（1）翻译文中画横线的句子。

A.人之所欲无穷，而物之可以足吾欲者有尽。

B.余弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者

（2）课内古文翻译

C.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

D.天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

1.B（洁：清扫，使……清洁）

2.A（之：结构助词,用在主谓之间,取独。Ｂ以：因为，表原因，连词;用,介词。Ｃ因:凭借，介词；沿袭,动词。D所：“所从遁”的“所”用在介词“从”前，构成介宾结构，表处所；“为┅┅所”构成被动。）

3.D （①总说。有超然物外的思想，就能随遇而安。②是说明条件的艰苦，是客观的，而不是有意为之，因此不合要求。③是“超然物外”的结果。④⑤⑥句是“超然物外”思想指导下的具体行为。）

4.B （身体状况变好，并不是他超然物外的最大快乐。）

5.【翻译】

A.人们的欲望没有穷尽，但世界上可以满足我们欲望的财物是有穷尽的。（重点词句：“所欲”和定语后置）

B.我的弟弟子由恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇赋，并且给这个台子取名“超然”，以说明我到哪儿都快乐的原因。（重点词语“适”、“赋”“名”、句式“无所往”）

C.圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概都出于这一点吧。（2分）（重点词语“所以” 、“其”）

D.天下人如同云一样聚集起来,像回声似的应和他,许多人担着粮食如影随形地跟着他，崤山以东的英雄豪杰于是一起起事，消灭了秦的家族。（重点词语“云”“响” 、“赢”“景” 、“山东”“亡” ）

阅读下面的文字，完成1—4题

雅 　盗

孙方友

陈州城西有个小赵庄，庄里有个姓赵名仲字雅艺的人，文武双全，清末年间中过秀才。后来家道中落，日子越发窘迫，为养家糊口，逼入黑道，干起了偷窃的勾当。

赵仲是文人，偷盗也与众不同，每每行窃，必化装一番。穿着整齐，一副风雅。半夜拨开别家房门，先绑了男人和女人，然后彬彬有礼地道一声：“得罪!”依仗自己艺高胆不惧，竟点着蜡烛，欣赏墙上的书画，恭维主人家的艺术气氛和夫人的美丽端庄。接下来，摘下墙上的琵琶，弹上一曲《春江花月夜》，直听得被盗之人瞠目结舌了，才悠然起身，消失在夜色里。赵仲说，这叫落道不落价，也叫雅癖。 　　

这一日，赵仲又去行窃。被窃之家是陈州大户周家。赵仲蒙面入室，照例先绑了主人夫妇，然后点燃蜡烛，开始欣赏主人家的诗画。当他举烛走近一帧古画面前时，一下瞪大了眼睛。那是一幅吴伟的《灞桥风雪图》。远处是深林回绕的古刹，近景是松枝槎桠，板桥风雪。中间一客，一副落魄之态，骑驴蹒跚而过，形态凄凉。中景一曲折清泉，下可连接灞桥溅溪以助回环之势，上可伸延向窗渺以续古刹微茫……整个画面处处给人以失意悲凉感!　　

赵仲看得呆了。他由画联想到自己的身世，仿佛身临其境，变成了那位骑驴过客，不由心境苍凉，心酸落泪。不料趁他哀伤之时，周家主人却偷偷让夫人用嘴啃开了绳索。周家主人夺门而出，唤来守夜的家丁。家丁一下把主人卧室围了个严实。 　　

赵仲从艺术中惊醒，一见此状，急中生智抓过夫人，对周家主人说：“我只是个文盗，只求钱财，并不想闹人命!你若想保住夫人，万不可妄动!”　　

周家主人迟疑片刻，命家丁们后退了几步。

见形势略有缓和，赵仲松了一口气。他望了周家主人一眼，问：“知道我今日为甚吃亏吗?”

“为了这幅画!”周家主人回答。

“你认得这幅画吗?”赵仲又问。

周家主人见盗贼在这种时候竟问出了这种话，颇感好笑，缓了口气说：“这是明朝大家吴伟的真迹《灞桥风雪图》!”

“说说它好在哪里?”赵仲望了望周家主人，挑衅般地问。

周家主人只是个富豪，对名画只知其表而不知其里，自然说不出个道道儿，禁不住面红耳赤。

那时候赵仲就觉得有某种“技痒”使自己浑身发热，开始居高临下、口若悬河地炫耀道：“吴伟为阳刚派，在他的勾斫斩折之中，看不出一般画家的清雅、幽淡和柔媚，而刚毅中透凄凉的心境处处在山川峰峦、树木阴翳之中溢出。不信你看，那线条是有力的勾斫和斩截，毫无犹豫之感。树枝也是钉头鼠尾，顿挫分明，山骨嶙刚，笔笔外露……”说着，他像忘了自己的处境，抓夫人的手自然松了，下意识地走近那画，开始指指点点，感慨阵阵……

周家主人和诸位家丁都听得呆了，个个木然，目光痴呆，为盗贼那临危不惧的执迷而叹服不已。

赵仲说着取下那画，对周家主人说：“此画眼下已成稀世珍品，能顶你半个家产!你不该堂而皇之地挂它，应该珍藏，应该珍藏!”

周家主人恭敬地接过那画如接珍宝，爱抚地抱在了胸前。

赵仲拍了拍周家主人的肩头，安抚说：“裱画最忌虫蚀，切记要放进樟木箱内!”说完，突然挽过周家主人的胳膊，笑道：“让人给我拿着银钱，你送我一程如何?” 　　

周家主人这才醒悟，但已被赵仲做了人质。万般无奈，他只得让一家丁拿起赵仲开初包好的银钱，“送”赵仲走出了大门。

三人走进一个背巷，赵仲止了脚步，对周家主人笑道：“多谢周兄相送，但有一言我不得不说，你老兄抱的这幅画是一幅赝品，是当初家父临摹的!那真品仍在我家!为保真品，我宁愿行窃落骂名也舍不得出手啊!”

那周家主人这才恍然大悟，一下把画轴摔得老远，忿忿地说：“你这贼，真是欺人太甚!”

赵仲飞前一步，捡了那画，连银钱也不要了，双手抱拳，对着周家主人晃了几晃，然后便飞似的消失在夜色里……

从此，赵仲再不行窃，带着全家躲进偏僻的乡村，用平日盗得的银钱买了几亩好地，白日劳作，夜间读画——读那幅《灞桥风雪图》。

据说，赵仲常常读得泪流满面……

　　　　　　　　　　 （选自《<小小说选刊>15年获奖作品精选》）

1.下列对选文内容的理解不正确的两项是

A.作者笔下的盗贼是个温文尔雅的书生，博学多识，在幽默风趣中盗走名画，既让人捧腹，又让人佩服。

B.作品对“雅盗”的形象刻画是成功的，作者紧紧抓住“盗”这个特征，，把赵仲与众不同的“盗”的形象展现在读者的面前。

C.赵仲不仅是雅盗，而且是智盗。他先后抓住夫人和周家主人当人质，以便自己脱身，后来又设计骗得《瀛桥风雪图》，故事情节峰回路转。

D.赵仲智取名画真迹，赝品不赝。作者在结尾运用了出其不意的强烈对比，充满悖论效应，一波三折，悬念迭起，既在意料之外，也在情理之中。

E.这篇小小说的叙事视角由近及远，娓娓道来，在结尾处才做点破，让读者在宏大的叙述中惊醒，而在故事之外，又给读者留下一个充分想象的空间。

2.作者是从那些角度写盗贼赵仲的“雅”的？

3.周家主人为什么会相信赵仲的话，把画轴摔了呢？为什么赵仲对《瀛桥风雪图》有如此之深的感触？

4.常言道：盗者不雅，雅者不盗。这文雅的盗贼在文学作品中很少出现。请从构思或立意的角度赏析本篇小说。

1.BE（B作者抓住“雅”的特征，把赵仲与众不同的“雅”的形象展现在读者的面前。E由远及近）

2.分别从赵仲的衣着、作案手法、语言和动作等来进行描写

3.（1）周家主人只是有钱，不懂艺术，但赵仲“把画中所包含的艺术成就和意境内蕴讲的头头是道,令周家主人折服.

   （2）赵仲和《灞桥风雪图》中那个在树木凋零、风雪弥漫、河流封冻的场景里骑着瘦驴过桥的人有着同样凄苦苍凉的生活遭际，同病相怜，自然感触极深。

4.构思方面:如 情节的传奇性，构思的巧妙性。

《雅盗》先通过一个诱人的题目来吸引读者，诱发读者的期待视野，矛盾的搭配充分调动了你的想象力。

在作品中，我们处处可以看到充满“雅”的氛围，让人不会觉得这是一个“盗”在行窃，只看到“赵仲”在“买弄”他的才华。为什么他要在“盗”的时候才显示其才能呢？发人深思。

作品一波三折，结尾设计精妙。赵仲不再行窃，白日劳作，夜间读画，“改邪归正”了还要继续读《瀛桥风雪图》,给读者留下了丰富的思考和想象的空间。

立意方面:《雅盗》描写了一个为生活所迫的“文盗”赵仲的一次别开生面盗窃。展示了一个高雅、智慧和具有良好的文人道德情操的文人！文章推崇了一个“落为黑道”的文人的风骨！更隐中呼唤了“关注文人的生存条件”！同时文章也讽刺了那些附庸风雅、目不识丁、愚蠢低俗的“大户”。我们并没有因为他的盗窃行为就觉得他低俗，反而因看到他谋生低俗，却坚持自己的原则与风格，心生佩服之余感慨人才被埋没的可悲。

阅读下面的文言文。完成1～5小题。

鲁宗道，字贯之，亳州谯人。少孤，鞠于外家，诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书。袖所著文谒戚纶，纶器重之。举进士，为濠州定远尉，再调海盐令。县东南旧有港，导海水至邑下，岁久湮塞。宗道发乡丁疏治之，人号“鲁公浦”。

天禧元年，始诏两省置谏官六员，考所言为殿最，首擢宗道与刘烨为右正言。谏章由阁门始得进而不赐对①，宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事。宗道风闻。多所论列.帝意颇厌其数。后因对，自讼日：“陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪?臣窃耻尸禄，请得罢去。”帝抚谕良久，他日书殿壁日“鲁直”，盖思念之也。

章献太后②临朝，问宗道日：“唐武后何如主?”对日：“唐之罪人也，几危社稷。”后默然。时有请立刘氏七庙③者，太后问辅臣，众不敢对。宗道不可，日：“若立刘氏七庙，如嗣君何?”帝、太后将同幸慈孝寺，欲以大安辇先帝行，宗道日：“夫死从子，妇人之道也。”太后遽命辇后乘舆。时执政多任子于馆阁读书。宗道日：“馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪?”枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之。自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。再迁尚书礼部侍郎、祥源观使。疾剧，帝临问，赐白金三千两。既卒，皇太后临奠之.赠兵部尚书。

宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶真宗亟召，使者及门久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约日：“即上怪公来迟。何以为对?”宗道曰：“第以实言之。”使者日：“然则公当得罪。”日：“饮酒，人之常情；欺君.臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之，宗道谢日：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘。故就酒家饮。”帝以为忠实可大用，尝以语太后。太后临朝，遂大用之。

（节选自《宋史•列传第四十五》）

【注】①不赐对：不能跟皇帝当面谈意见。

②章献太后：姓刘，是宋真宗的皇后。真宗去世后，仁宗即位时年幼，章献太后遂垂帘听政。后归政仁宗，卒谥“章献明肃”。

③七庙：历代帝王为进行宗治统治，设七庙供奉七代祖先。七庙只有天子才能设立。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）

A.少孤鞠于外家 孤：幼年丧父

B.诸舅皆武人，颇易宗道 易：轻视，看不起

C.欲以大安辇先帝行 先：已故的。多用于尊长

D.宗道屡于帝前折之 折：指责

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）

A.宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事

赂秦而力亏，破灭之道也。

B.后因对，自讼曰

今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。

C.使者及门久之，宗道方自酒肆来

鸷鸟之不群兮，自前世而固然

D.宗道曰：“第以实言之。”

俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀

3.以下句子分别编为四组，都能够表现鲁宗道为人刚正的品德的一组是 （ ）

①诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书

②宗道请面论事而上奏通进司

③臣窃耻尸禄，请得罢去

④若立刘氏七庙，如嗣君何

⑤枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之

⑥饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也

A.②④⑥B.③④⑤C.③⑤⑥D.①③⑤

4.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是 （ ）

A.鲁宗道任海盐县令时，县东南原来有小河道，能够引海水到城下。但是年久堵塞，宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道。人们从此称这条河道为“鲁公浦”。

B.宗道在朝廷上多次进谏从传闻得知的事情，皇上心里很是讨厌他说得太多。鲁宗道

为自己辩解不成无奈辞职，皇上在大殿上写上“鲁直”二字，来表示对宗道的思念。

C.宗道曾指责章献太后不应该在七庙中设立自己的牌位，又当众阻拦太后的车队。要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇。对于这些指责，章献太后都能虚心接受并一一改正。

D.鲁宗道为人忠实，有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他，他如实告诉了皇上，皇上果然不但没有怪罪他，反而重用了他。

5.把阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。

（1）陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪?臣窃耻尸禄，请得罢去。

（2）自贵戚用事者皆惮之.目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。

（3）宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。

1.C（先：……之前）

2.B（A 而：并列关系/因果关系；B 因：趁着、趁机；C 之：音节助词/结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性；D 以：把/因为）

3.B（①表示鲁宗道勤奋刻苦有志气；②是鲁宗道的政治主张；⑥是表示鲁宗道的忠实；以上三项均与为人刚正的品德无关）

4.A（B鲁宗道最终并没有因此而无奈辞职；C：在七庙中设立牌位并不是章献太后的主张，更没有成为事实；鲁宗道也并没有“当众阻拦太后的车队”；鲁宗道要求太后出行应该跟在皇帝后面，章献太后都能虚心接受并一一改正这个说法也不尽正确；D 重用他的不是皇帝而是太后）

5.（1）皇上任用我，难道只是想让我徒有纳谏的虚名吗?我为自己不做事白拿俸禄感到

羞耻，请求罢免我的官职让我离去。

  （2）从贵戚到当权者都怕他。把他看成“鱼头参政”，因他姓鲁.而且说他的秉性像鱼头那样硬。

  （3）宗遵为人刚毅正直。痛恨邪恶..绎笺容忍，遇到事情敢于说话，不注意细枝末节。.

参考译文：

    鲁宗道字贯之，亳州谯人。小的对供成了孤儿，寄养在外祖母家。舅舅们都是行武之人，

很轻视宗道，宗道越发帮受读书。（宗造）拿着自己所写的专章拜见成纶.戚纶很器重他。中了进士，做了濠州定远尉，两次调动任海盐县令。县东南原来有小河；能够引海水到城下，但是年久堵塞.宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道.人们称这个水利工程为“鲁公浦”。

天禧元卑.朝廷开始诏令两省设置六名豫官.考核宗道的政绩为上等.两省首先提拔宗道

与刘烨担任右正言.t过去’谏官的奏章都要通过“阁门使”才能送到皇帝手中.并且慷官无法与皇帝面陈意见.鲁宗道请求当面与皇帝论事.奏章通过”通进司”直达皇帝，于是成了定例。宗道从传闻得知的事情，在朝廷上进谏多次.皇上心里很是讨厌他说得太多。后来趁回答皇上问话之机，宗道为自己辩解说：“皇上任用我.难道只是想让我徒有纳谏的虚名吗?我为自己不做事而白拿俸禄感到羞耻.请求罢免我的官职让我离去。”皇上反思了好长时间，终于明白了他的意思，后来在大殿的墙壁上写上“鲁直”二字，大概是想念宗道。

    章献太后执掌朝政，问宗道说：，“唐代的武后是个怎样的君主呢?”回答说：“她是唐代的罪人，差点危害国家。”太后默不作声。当时有人请求在七庙中设立刘氏的牌拉.太后问辅臣们，大家都不敢回答。宗道不赞成这么做，说：“如果在七庙中设立刘氏的牌位，那后代君主怎么办?”有一天。仁宗皇帝、太后将一同到慈孝寺去.想先安排太后坐辇车在皇帝前边走，鲁宗道说：“丈夫死了跟从儿子，是妇人立身的道义。”太后就立即改为在皇上的车子之卮乘辇前往。.当时很多当权者都让自己的孩子在馆阁读书，宗道说：“馆阁是培育天下英才的地方，怎么是纨绔子弟们凭父辈的恩泽待的地方呢?”枢密使曹利用依仗权势骄横跋扈，宗道多次在皇上面前指责他，从贵戚到当权者都怕他，把他看成“鱼头参政”，因他姓鲁，而且说他的秉性像鱼头那样硬。两次升职做尚书礼部侍郎、祥源观使。病重的时候，皇上亲向来慰问，赐给他白金三千两。死了以后，太后亲自去祭奠他，追封他为兵部尚书。    .

    宗道为人刚毅正直，痛恨邪恶，不能容忍.遇到事情敢于说话，不注意细枝末节。做谕德时.住得离酒馆很近，曾在出征途中到酒肆喝酒，遇到真宗紧急召见，派去传旨的使者到他家中’等了很久，他才从酒店回来。到了宫中.使者要先进入禀报，就给他打招呼说：“皇上如果怪罪鲁公为何来得这么迟，该找个什么的理由回答呢?”鲁宗道说：“只管将实情告诉皇上。”使者说：“（如果）这样，那么鲁公就获罪了。”鲁宗道说：“喝酒是人之常情；欺蒙君王，就是做人臣的大罪过了。”到了真宗那里，真宗果然诘问他（为何迟迟而来），使者就完全按照鲁宗道所说的话如实向皇上禀报。宋真宗责问鲁宗道.鲁宗道谢罪说：“有老朋友从家乡来，我家贫，没有像样的杯盘，所以就到酒店去招待他。”真宗听了不但未怪罪他，而且认为鲁宗道忠实可大用，并把这个意见告诉了刘太后。（真宗死后）刘太后临朝.鲁宗道就得到提升重用。

阅读下面一段文言文，完成1—6题。

鹅笼夫人者，毗陵某氏女也。幼时，父知女必贵，慎卜婿，得鹅笼文，即婿之。母曰：“家云何？”曰：“吾恃其文为家也。”家果贫，数年犹不能展一礼。

妹许某，家故豪，遽行聘。僮仆高帽束绦者将百人，筐篚亘里许。宗戚压肩视，或曰：“乃姊家何似矣？”媪婢共围其妹，欢笑吃吃。夫人__治针黹，无少异容。

一日，母出妹所聘币，裁为妹服，忽愠曰：“尔姊勿复望此也！身属布矣！”夫人闻之，即屏去丝帛，内外惟布。再数年，鹅笼益落魄。夫人妹已结鸳鸯枕，大鼓吹，簇凤舆出阁去。夫人__治针黹，无少异容。

壬子秋，鹅笼岁二十四，举于乡。夫人母谓已出意外，即鹅笼亦急告娶，夫人谓母曰：“总迟矣。”于是鹅笼愧而赴京。中两榜，俱第一人，名哄天下。南京兆闻状元贫，移公帑金代行聘，官吏奔走执事，宗戚媪婢间，视妹时加甚。夫人仍__治针黹，无少异容。

已而鹅笼奉特恩赐归，以命服娶。抚、按使者已下及郡守，俱集驿庭候，鹅笼亲迎。自毗陵抵鹅笼家，绛纱并两岸数十里，县令角带出郊，伏道左。女子显荣，闻见未之有也。

十年为相，夫人常以礼规放佚，故鹅笼当时犹用寡过闻。壬申，夫人卒于京邸，朝廷赐祭者七，遣官护丧归，敕有司营葬。卒时语鹅笼曰：“地高坠重，公可休矣！妾不自知何故，以今日死为幸。”阅岁，鹅笼予告回里。久之，复夤缘再相，纵淫恣乱政，赐死。

赞曰：予至燕，闻鹅笼小帽青衫死古庙中，刑部锦衣诸官钥门，复命去。尸挂三日，旨下始殓，牛车载柳棺出郭，无一视者。鹅笼再相如此，知夫人卒时所言，固已窥其微也。呜呼！夫夫之得罪于国也，固先得罪于妇矣。

1.下列句中加点词的解释不正确的一项是

A.得鹅笼文，即婿之 婿：女婿B.筐篚亘里许 亘：连续不断

C.敕有司营葬 敕:命令D.久之，复夤缘再相 夤缘：攀附权贵

2.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是

A.①吾恃其文为家也 ②臣从其计，大王亦幸赦臣

B.①闻见未之有也 ②屈平嫉王听之不聪也

C.①夫人卒于京邸 ②以勇气闻于诸侯

D.①牛车载柳棺出郭，无一视者 ②至激于义理者，不然

3.下列各组句式与“僮仆高帽束绦者将百人”一句完全相同的一组是

A.移公帑金代行聘 闻鹅笼小帽青衫死古庙中

B.君何以知燕王 安在其不辱也

C.求人可使报秦者 而诸侯敢救赵者

D.而如姬最幸 而良人未知之也

4.以下六句话分别编为四组，全部能够说明鹅笼夫人见识高远的一组是

①吾恃其文为家也 ②夫人谓母曰：“总迟矣。”

③ 夫人常以礼规放佚 ④夫人仍__治针黹，无少异容

⑤朝廷赐祭者七，遣官护丧归 ⑥妾不自知何故，以今日死为幸

A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑥

5.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.鹅笼本是穷书生，后来在乡试中了举人，又在会试、殿试中考取了第一名，名闻天下。为官最初十年少有过失，但夫人死后没有了夫人的规劝，因腐化被赐死。

B.文章中“夫人__治针黹，无少异容”一句多处出现，这正是作者的匠心独运之处：既对全文的素材起了连接作用，又突出了夫人的性格特点。

C.文章多处用了对比，如鹅笼夫人不慕荣华富贵和其妹贪慕荣华富贵的对比，热闹非凡的迎娶场面与鹅笼夫人“__治针黹，无少异容”的对比等。

D.这篇文章故事性强，情节生动，人物形象鲜明。在对人物形象的刻画中揭示了安贫自守寡过，放纵淫逸必败的道理，这对后人有强烈的警示意义。

6.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫人常以礼规放佚，故鹅笼当时犹用寡过闻。

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）鹅笼再相如此，知夫人卒时所言，固已窥其微也。

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1.A    2.B     3.C    4.D　　5.C

6.译文：略