《五代史伶官传序》引用的“满招损,谦得益”出自()

欧阳修在《五代史伶官传序》中提出王朝兴衰的主要因素是( )

A:伶官 B:天命 C:人事 D:人才

阅读《五代史伶官传序》一段文字,回答下列小题:
方其系燕父予以梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散。君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤抑本其成败之迹而皆自于人欤
这段文字的论点是什么

阅读《五代史伶官传序》一段文字,回答下列小题:
方其系燕父予以梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散。君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤抑本其成败之迹而皆自于人欤
这段文字采用了什么论证方法

阅读《五代史伶官传序》一段文字,回答下列小题:
方其系燕父予以(组),(函)梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散。君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤(抑)(本)其成败之迹而皆自于人欤。请将“方其系燕父子以组,函梁君臣之首”译成现代汉语,并解释这段文字中加括号字的含义。
组:
函:
抑:
本:

阅读《五代史伶官传序》一段文字,回答下列小题:
方其系燕父予以(组),(函)梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散。君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤(抑)(本)其成败之迹而皆自于人欤。这段文字的论点是什么?

阅读《五代史伶官传序》一段文字,回答下列小题:
方其系燕父予以(组),(函)梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散。君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤(抑)(本)其成败之迹而皆自于人欤。这段文字采用了什么论证方法?

下列作品中,属于人物传记的是( )

A:《郑伯克段于鄢》 B:《马伶传》 C:《张中丞传后叙》 D:《五代史伶官传序》

忧劳可以兴国,_____________________。《伶官传序》

逸豫可以亡身

忧劳可以兴国,___________,自然之理也。(《伶官传序》)

逸豫可以亡身

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