下列各句中没有语病的一句是( )。

A:人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。 B:这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 C:“新课标”要求，在教学中．教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。 D:很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。

填入下文横线上的句子，与上下文衔接恰当的一项是（ ） 　　我们生活得太紧张了，____，让我们当然包括作家都能有几分松弛吧。 ①我们的作家生活得太紧张了 ②作家生活得太紧张了 ③让文学给我们几分喜悦 ④让文学给我们送来一点清风 ⑤让文学给我们保留一块净土 ⑥让文学考核我们分辨美丑的能力

A:①④③⑥ B:②③⑤⑥ C:①④⑤③ D:②④③⑤

下列各句中没有语病的一句是（ ）

A:人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。 B:这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 C:“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。 D:很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。

下列句子中没有语病的一项是（ ▲ ）

A:人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。 B:通过历史文本，让我们进入当时的语境，抵达历史的现场，同时，我们还应立足当代，寻找历史在当今的意义。 C:这次诗歌朗诵大赛，我一定说服老师和你一起参加，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 D:为了能有永久的和平，人类必须正视战争造成的苦难，思考如何避免战争不再发生。

填入下文横线上的句子，与上下文衔接恰当的一项是（ ） 　　我们生活得太紧张了，____，让我们当然包括作家都能有几分松弛吧。 ①我们的作家生活得太紧张了 ②作家生活得太紧张了 ③让文学给我们几分喜悦 ④让文学给我们送来一点清风 ⑤让文学给我们保留一块净土 ⑥让文学考核我们分辨美丑的能力

A:①④③⑥ B:②③⑤⑥ C:①④⑤③ D:②④③⑤