下列没有语病的一句是（　）。

A:在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接待访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务 B:我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务 C:大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤 D:有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理

下列各句中，没有语病的一句是:

A:发展副业后，村民生活水平从人均三百多元增加到六百多元。 B:我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 C:人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。 D:观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

下列句中没有语病的一项是

A:高一入学时，学校搞了一次为期一周的军训活动，负责军训的教官是两个连队的排长。 B:我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 C:高级而有趣的朋友可遇而不可求，一个人如果有了这种朋友，自己的境界也低不到哪儿去。 D:羽毛工艺在我国有着悠久的历史，早在春秋战国时期，就把羽毛当作装饰品了。

下列各句中，没有语病的一句是 （ ）

A:我们的报刊、杂志、电视和一切出版物， 更有责任作出表率，杜绝用语不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 B:采风小组搜集了近七百万字的民间故 事、七百余首情歌和少量民歌。 C:我们能不能培养出“四有”新人，是关系 到党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 D:发展家庭手工业，发展家庭养鸡养猪事 业，我村很快致富，人均收入2000多元。

修改下面的一个病句

我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

可去掉“能不能”。

这是搭配不当之一面与两面搭配不当。“能不能”是两面性的，“也是教育战线的根本任务”是一面性的

下列没有“不合逻辑”的语病的一项是

A:我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 B:焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是熟悉的。 C:一些作家笔下的文化散文一直努力以现代人的眼光重新打量曾被形形色色的政治弄得迷离恍惚的历史。 D:青年男女不再以财产的多寡和门第的高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。

下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A: 文件对经济领域中的一些问题，从政策上和理论上作了详细的规定和深刻的说明。 B: 我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 C:要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况，就必须切实转变思想观念，冲出应试教育的误区不可。 D:“新郎”牌西服无论是用料的质地、设计的款式、加工的水平还是包装，都可堪称上乘。

指出句子中的错误并改正。

我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

将“能不能”改为“能”。

考查病句的修改。修改病句的前提是正确辨识。一面词和两面词要注意呼应，如“能否”、“该不该”等。

下列句中没有语病的一项是（ ）

A:﹒高一入学时，学校搞了一次为期一周的军训活动，负责军训的教官是两个连队的排长。 B:﹒我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 C:﹒高级而有趣的朋友可遇而不可求，一个人如果有了这种朋友，自己的境界也低不到哪儿去。 D:﹒羽毛工艺在我国有着悠久的历史，早在春秋战国时期，就把羽毛当作装饰品了。