阅读下面的文章，回答问题。
偏见从字面上看就是指向判断，即在考察证据之前就把一个论点拒斥了，偏见，乃是强烈地感情用事的结果，而不是运用可靠推理的结果，假若我们希望找到一事的真理，那我们就必须尽可能以完全开放的头脑去处理问题，而且还要深刻意识到我们自己的局限性和癖好。另一方面，当我们对某个主张的证据作了仔细而全面的考察之后，如果我们拒斥它，那就不是偏见。这或许可以叫“灼见”。它无疑是获得知识的必要条件。
批判的，怀疑的考察乃是日常事务以及科学中所使用的方法，当我们买了一辆新汽车或用过的汽车时，我们总是郑重其事的索取书面保证，试车并检查其特殊部件。对于汽车出售者在这些方面的推诿逼问，我们都将非常严谨地对待，然而许多介乎科学与科学边缘信念的倡导者们当需要经受类似的严密考察时，却往往怒不可遏，许多声称超感官知觉的人也宣称，当他们被细心观察时，他们的能力就会减弱。魔术师尤里.盖乐于当着科学家的面把钥匙和餐具弄弯曲，而这些科学家惯于作为诚实搏斗的对手面对自然界；但对于值得怀疑的魔术师愚弄观众却放任自流。这些科学家懂得人类的局限性，他们自己也能用巧妙的技术表演类似的动作。
凡是压制细研深察和认真讨论的地方，真理就会被掩盖。那些介乎科学边缘的信仰的提倡者，每当受到批评时，往往用过去的天才受到奚落来作辩解。但是，某些天才受到嘲笑并不暗含着所有被嘲笑的人都是天才。他们嘲笑过哥伦布，他们嘲笑过福尔敦，他们嘲笑过赖特兄弟。但他们也曾嘲笑过头脑简单的小丑。我坚信，科学是伪科学的最好解毒剂。
第三段中划线部分内容的意思是（）。
A:天才总会受到别人的嘲笑 B:嘲笑会阻碍天才的成长 C:被嘲笑的并不都是天才 D:嘲笑会激励天才的成长
阅读下面的文章，回答问题。
偏见从字面上看就是指向判断，即在考察证据之前就把一个论点拒斥了，偏见，乃是强烈地感情用事的结果，而不是运用可靠推理的结果，假若我们希望找到一事的真理，那我们就必须尽可能以完全开放的头脑去处理问题，而且还要深刻意识到我们自己的局限性和癖好。另一方面，当我们对某个主张的证据作了仔细而全面的考察之后，如果我们拒斥它，那就不是偏见。这或许可以叫“灼见”。它无疑是获得知识的必要条件。
批判的，怀疑的考察乃是日常事务以及科学中所使用的方法，当我们买了一辆新汽车或用过的汽车时，我们总是郑重其事的索取书面保证，试车并检查其特殊部件。对于汽车出售者在这些方面的推诿逼问，我们都将非常严谨地对待，然而许多介乎科学与科学边缘信念的倡导者们当需要经受类似的严密考察时，却往往怒不可遏，许多声称超感官知觉的人也宣称，当他们被细心观察时，他们的能力就会减弱。魔术师尤里.盖乐于当着科学家的面把钥匙和餐具弄弯曲，而这些科学家惯于作为诚实搏斗的对手面对自然界；但对于值得怀疑的魔术师愚弄观众却放任自流。这些科学家懂得人类的局限性，他们自己也能用巧妙的技术表演类似的动作。
凡是压制细研深察和认真讨论的地方，真理就会被掩盖。那些介乎科学边缘的信仰的提倡者，每当受到批评时，往往用过去的天才受到奚落来作辩解。但是，某些天才受到嘲笑并不暗含着所有被嘲笑的人都是天才。他们嘲笑过哥伦布，他们嘲笑过福尔敦，他们嘲笑过赖特兄弟。但他们也曾嘲笑过头脑简单的小丑。我坚信，科学是伪科学的最好解毒剂。
第三段中划线部分内容的意思是（）。
A:天才总会受到别人的嘲笑 B:嘲笑会阻碍天才的成长 C:被嘲笑的并不都是天才 D:嘲笑会激励天才的成长
偏见从字面上看就是指向判断，即在考察证据之前就把一个论点拒斥了，偏见，乃是强烈地感情用事的结果，而不是运用可靠推理的结果，假若我们希望找到一事的真理，那我们就必须尽可能以完全开放的头脑去处理问题，而且还要深刻意识到我们自己的局限性和癖好。另一方面，当我们对某个主张的证据做了仔细而全面的考察之后，如果我们拒斥它，那就不是偏见。这或许可以叫“灼见”。它无疑是获得知识的必要条件。
批判的，怀疑的考察乃是日常事务以及科学中所使用的方法，当我们买了一辆新汽车或用过的汽车时，我们总是郑重其事的索取书面保证，试车并检查其特殊部件。对于汽车出售者在这些方面的推诿逼问，我们都将非常严谨地对待，然而许多介乎科学与科学边缘信念的倡导者们当需要经受类似的严密考察时，却往往怒不可遏，许多声称超感官知觉的人也宣称，当他们被细心观察时，他们的能力就会减弱。魔术师尤里.盖乐于当着科学家的面把钥匙和餐具弄弯曲，而这些科学家惯于作为诚实搏斗的对手面对自然界；但对于值得怀疑的魔术师愚弄观众却放任自流。这些科学家懂得人类的局限性，他们自己也能用巧妙的技术表演类似的动作。
凡是压制细研深察和认真讨论的地方，真理就会被掩盖。那些介乎科学边缘的信仰的提倡者，每当受到批评时，往往用过去的天才受到奚落来作辩解。但是，某些天才受到嘲笑并不暗含着所有被嘲笑的人都是天才。他们嘲笑过哥伦布，他们嘲笑过福尔敦，他们嘲笑过赖特兄弟。但他们也曾嘲笑过头脑简单的小丑。我坚信，科学是伪科学的最好解毒剂。
第三段中加粗部分内容的意思是（ ）
A:天才总会受到别人的嘲笑 B:嘲笑会阻碍天才的成长 C:被嘲笑的并不都是天才 D:嘲笑会激励天才的成长
偏见从字面上看就是指向判断，即在考察证据之前就把一个论点拒斥了，偏见，乃是强烈地感情用事的结果，而不是运用可靠推理的结果，假若我们希望找到一事的真理，那我们就必须尽可能以完全开放的头脑去处理问题，而且还要深刻意识到我们自己的局限性和癖好。另一方面，当我们对某个主张的证据作了仔细而全面的考察之后，如果我们拒斥它，那就不是偏见。这或许可以叫“灼见”。它无疑是获得知识的必要条件。
批判的，怀疑的考察乃是日常事务以及科学中所使用的方法，当我们买了一辆新汽车或用过的汽车时，我们总是郑重其事的索取书面保证，试车并检查其特殊部件。对于汽车出售者在这些方面的推诿逼问，我们都将非常严谨地对待，然而许多介乎科学与科学边缘信念的倡导者们当需要经受类似的严密考察时，却往往怒不可遏，许多深称超感官知觉的人也宣称，当他们被细心观察时，他们的能力就会减弱。魔术师尤里.盖乐于当着科学家的面把钥匙和餐具弄弯曲，而这些科学家惯于作为诚实搏斗的对手面对自然界；但对于值得怀疑的魔术师愚弄观众却放任自流。这些科学家懂得人类的局限性，他们自己也能用巧妙的技术表演类似的动作。
凡是压制细研深察和认真讨论的地方，真理就会被掩盖。那些介乎科学边缘的信仰的提倡者，每当受到批评时，往往用过去的天才受到奚落来作辩解。但是，某些天才受到嘲笑并不暗含着所有被嘲笑的人都是天才。他们嘲笑过哥伦布，他们嘲笑过福尔敦，他们嘲笑过赖特兄弟。但他们也曾嘲笑过头脑简单的小丑。我坚信，科学是伪科学的最好解毒剂。
第三段中划线部分内容的意思是____________
A:天才总会受到别人的嘲笑 B:嘲笑会阻碍天才的成长 C:被嘲笑的并不都是天才 D:嘲笑会激励天才的成长
在你交往的同学中，许多人都是优缺点共存的，怎样对待他们的优缺点呢？《论语》中的“________________________，_______________________。”给了我们正确的回答。
“权利”与“义务”是我们非常熟悉的字眼，但有的同学认为：“享有权利是自己是事，履行义务是别人的事。”还有的同学认为：“因为我们充分享有权利，所以我们想干什么就干什么。”
请问：
（1）我国公民享有许多基本权利，同时必须履行许多基本义务，请各列举两项。
（2）你认为公民应该如何正确行使权利?
（1）基本权利有：平等权；政治权利和自由；zōng jiāo 信仰自由；人身自由权利；对国家机关和国家机关工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，获得赔偿权；社会经济权利；教育、科学文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨、侨眷的合法权益受法律保护。基本义务有：维护国家统一和民族团结，保守国家秘密；爱护公共财物；遵守社会公共秩序，遵守社会公德；维护国家安全、荣誉和利益；依法服兵役；依法纳税等。（基本权利和基本义务答出其中任意两点即可）
（2）公民在行使自己权利时要尊重他人的权利，不得损害国家、社会、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利。
下列的一则广告，有五处需要修改，请从原文中找出四处并加以修改。
《狂飙英语》自创刊以来就特别深受广大青年学生喜爱，许多读者来信说：“是《狂飙英语》给了我纯正的发音，给了我适用的语法，也给了我非常自信。”“《狂飙英语》丰富了我的知识，开阔了我的视野。”
进入2002年以来，杂志市场销路更是一路看涨，许多学生朋友来信反映无法及时买到贵刊，希望我们能满足他们的愿望。为不负众望，我们破例发行了《狂飙英语》前四期的合订本，希望能解广大读者朋友的燃眉之急。
本合订本各地邮局现正零售。
①_________________________改为___________________________。
②_________________________改为___________________________。
③_________________________改为___________________________。
④_________________________改为___________________________。
1、将“特别深受”中的“特别”删去；2、将“非常自信”中的“非常”删去；3、将“销路……看涨”改为“销路……看好”；4、将“贵刊”改为“本刊”；5、将“希望……燃眉之急”改为“满足……阅读需要”。
解析:
注意：要以句号为单位，一句一句地辨析。
阅读下列文字，按要求作文。
灾难是指由于人为或自然的原因，造成严重后果的突发性事件。灾难不只包括自然灾难（地震、海啸等），也包括人为的灾难（如__、误操作、病毒等）。从我们有记忆以来，我们目见耳闻过许多大大小小的灾难。面对灾难，不同的人有不同的处理方式和生活态度，面对灾难你可能有许多难忘的往事，也可能想到许多问题。
请以“面对灾难”为题写一篇议论文，不少于800字，不得套作和抄袭，注意文体特征。
无
解析:
无
“上帝给了我们自由，法国人没有权利把它抢去”，发出上述号召的应是
A:杜桑·卢维杜尔 B:圣马丁 C:伊达尔哥 D:玻利瓦尔
江西省临川一中高一上学期语文试卷
