2008年是弘扬传承民族历史文化力度最大的一年，请问自治旗在弘扬传承民族历史文化方面都做了哪些工作？

历史文化名城名镇名村保护的根本目的在于( )。

A:传承文明 B:发展中国特色主义经济 C:实现传统文化和现代文化和谐发展 D:保护历史文化 E:实现中华民族的伟大复兴

历史文化遗产的固有属性是( )，此属性也是取得历史文化名城名镇名村法律地位的基本要求。

A:延续性 B:真实性 C:传承性 D:完整性 E:民族性

2011年开始，河南大力“打造华夏历史文明传承创新区，推进文化强省建设”。河南历史文化底蕴深厚，下面属于河南历史文化的是（　　）

A:①②③ B:①③④ C:①②④ D:②③④

4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A:我国出版产业结构调整升级步伐加快，一个涵盖图书、期刊、网络出版等各个领域的出版发展格局已形成。 B:许多博物馆、纪念馆免费开放，发挥公益性文化机构的辐射功能，必将失去公众传承历史文化的良好契机。 C:连续的狂风暴雨给没有应对这种恶劣天气经验的南方造成了交通阻塞、人员滞留、电力中断等严重后果。 D:亚洲的许多国家担心，日本右翼分子淡忘历史成为社会风潮，会导致自己陷入孤立而不能自拔的境地。

某校部分同学组成研究小组，准备对“非物质文化遗产校园传承”课题进行研究。假如让你从文化的角度对该课题研究的内容和意义加以描述，你认为能准确表述的一组关键词是

A:历史文化 文明演进 文化多样性 文化传承与保护 B:大众文化 文化创新 文化丰富性 文化创新与发展 C:历史文化 文明演进 文化交融性 文化批判与继承 D:先进文化 文化发展 文化多元性 文化传播与开发

2009年8月14日，作家冯骥才来到云冈石窟所在地山西大同，参加“中国雕塑之都”新云冈计划时表达了下列观点：

观点一 “把巨大的岩石化成巨大的生命，有多少匠人以他们的艺术，把对生命的感觉，对佛的崇仰，融化在石头里，让石头具有了精神震慑力。”

观点二 “近年来，我国的城市有非常迅猛的发展，但‘千城一面’失去了文化个性，失去了自己独有的文化灵魂，破坏了文化的多样性。”

观点三 “作为历史文化艺术的创造者，如果老百姓都不知道先辈创造的文化艺术，那我们的文化传承就会断裂，就会失落，这将是一个很大的悲哀。作为今天的社会文明建设者，我们有责任把我们的历史文化香火传延下去。”

在他的提议下，大同市政府已经开始实施“中国雕塑之都”新云冈计划：体现“传承”与“创造”的双重特征，创造一个与传统文化相媲美、相传承的现代雕塑艺术城市。

(1)观点一、二告诉了我们什么文化生活道理?

(2)运用文化生活知识，结合观点三，说明我们该如何把“历史文化香火传延下去”。

(3)新云冈计划为什么要体现“传承”与“创造”的双重特征?

观点一，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。观点二，必须正确对待文化多样性，我国城市发展背离了多样性的要求

①对待传统文化要坚持继承与发展的统一，去其糟粕，取其精华。②对待传统文化坚持创新，立足今天的实践，推陈出新，博采众长。③必须发挥教育在文化传承中的作用，因为教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择，传递，创造文化的特定功能。站在前人的肩膀上从事文化创造活动。

①文化在继承中发展，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。任何时代的文化都离不开对传统文化的继承。②一个民族和国家如果漠视对传统文化的继承，就会失去创新的根基，社会的实践发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。

2009年8月14日，作家冯骥才来到云冈石窟所在地山西大同，参加“中国雕塑之都”新云冈计划时表达了下列观点：

观点一 “把巨大的岩石化成巨大的生命，有多少匠人以他们的艺术，把对生命的感觉，对佛的崇仰，融化在石头里，让石头具有了精神震慑力。”

观点二 “近年来，我国的城市有非常迅猛的发展，但‘千城一面’失去了文化个性，失去了自己独有的文化灵魂，破坏了文化的多样性。”

观点三 “作为历史文化艺术的创造者，如果老百姓都不知道先辈创造的文化艺术，那我们的文化传承就会断裂，就会失落，这将是一个很大的悲哀。作为今天的社会文明建设者，我们有责任把我们的历史文化香火传延下去。”

在他的提议下，大同市政府已经开始实施“中国雕塑之都”新云冈计划：体现“传承”与“创造”的双重特征，创造一个与传统文化相媲美、相传承的现代雕塑艺术城市。

(1)观点一、二告诉了我们什么文化生活道理?

(2)运用文化生活知识，结合观点三，说明我们该如何把“历史文化香火传延下去”。

(3)新云冈计划为什么要体现“传承”与“创造”的双重特征?

观点一，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。观点二，必须正确对待文化多样性，我国城市发展背离了多样性的要求

①对待传统文化要坚持继承与发展的统一，去其糟粕，取其精华。②对待传统文化坚持创新，立足今天的实践，推陈出新，博采众长。③必须 发挥教育在文化传承中的作用 ，因为教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择，传递，创造文化的特定功能。站在前人的肩膀上从事文化创造活动。

①文化在继承中发展，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。任何时代的文化都离不开对 传统文化的继承。②一个民族和国家如果漠视对传统文化的继承，就会失去创新的根基，社会的实践发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。