一个时代的审美趣味无法体现这个时代的风俗习惯。

审美趣味是在丰富的（）基础上形成的。

A:审美欣赏 B:审美经验 C:审美鉴赏 D:审美创造活动

学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是（）。

A:"造型·表现" B:"欣赏·评述" C:"设计·应用" D:"造型·表现"

学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是（ ）。

A:“造型表现” B:“欣赏评述” C:“设计应用” D:“综合探索”

学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是（ ）。

A:“造型表现” B:“欣赏评述” C:“设计应用” D:“综合探索”

下列各句中没有语病的一句是( )。

A:经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面已具有中国特色的藏用并举的格局 B:电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯 C:该报告指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体、互惠措施的落实 D:一项新的研究成果显示，动物不但具有独特的性格，而且性格相当复杂，它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美

下列没有语病的一项是（ ）

A:电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然改变着人们在印 刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。 B:生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态 系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。 C:科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。 D:该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体 互惠措施的落实。