5.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）

A:换季时节，某服饰公司将于近期推出数十种最新时装流行款式，来帮助爱美的女士们打造光彩焕然的新季衣橱。 B:“扶一把——中美扶爱基金”是首个国内聚焦摔伤医疗救助、见义勇为保障的公益项目，有助于解决“路人摔倒扶不扶”的道德难题。 C:我们曾经推崇鲁迅怀疑、批判和抗争的精神，然而在当下，不但这种精神没有被很好地继承，而且被很多人遗忘甚至铲除。 D:瑞典哥德堡大学研究人员对4100多名年龄20岁到24岁的瑞典男女研究一年后发现，那些经常使用电脑或手机的人，更有可能出现压力增大、睡眠紊乱以及沮丧抑郁。

下列句子没有语病的一句是（ ）

A:互联网主流机顶盒已经形成基于以ARM架构为基础的芯片平台生态系统，拥有海量的应用和开放的软件框架，满足用户的不同需求。 B:日本执政党自民党内出现“反安倍”，该党对安倍急于通过内阁决定，为集体自卫权解禁的种种决策唱反调。为此，安倍处境尴尬。 C:“扶一把——中美扶爱基金”是首个国内聚焦摔伤医疗救助、见义勇为保障的公益项目，有助于解决“路人摔倒扶不扶”的道德难题。 D: 户籍制度改革牵动无数人的心，因为它带来的将不仅是城市和农村称谓上的变革，更预示着变革背后，人们的命运可能由之发生的改变。

近年来，媒体频频爆出关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）的种种负面新闻，人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。某市拟采取一系列做法，以实现由“不扶”到“扶”的变化。

　　根据材料，运用哲学的有关知识简要回答：

　（1）“不扶”到“扶”的变化体现了唯物辩证法的什么观点？

　

（2）请为某市实现由“不扶”到“扶”的变化提出一条建议。

（选择“哲学常识”的一个观点回答）

（1）矛盾双方在一定条件下相互转化。或：事物的量表到一定程度必然引起质变（答出其中一点即给2分，最高不超过2分。）

　（2）答案示例1：矛盾双方在一定条件下相互转化。建议政府创造条件，积极营造乐于助人的社会风尚，从而逐步实现由“不扶”向“扶”的转变。

　　答案示例2：事物的量变达到一定程度会引起质变。建议每个人从点滴的小事、好事做起，影响、带动周围人群，最终实现“不扶”向“扶”的质变。

　　答案示例3：外因是事物变化发展的重要条件。建议相关部门要完善政策法规，鼓励助人为乐，积极营造良好的社会风尚，影响、带动人们逐步实现实现由“不扶”向“扶”的转变。

　　答案示例4：正确的意识（认识）能够指导人们采取正确的行动，促进事物的变化发展。要坚持引导人们树立正确的价值观、人生观，实现由“不扶”向“扶”的转变。

　　答案示例5：价值观对人们的行动起导向作用。要坚持引导人们树立正确的价值观、人生观，实现由“不扶”向“扶”的转变。

  评分说明：答出其中任何一点均给4分。

（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻, 人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2011年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。

（1）用《文化生活》的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？

（2）请运用矛盾同一性和斗争性原理，分析由“不扶”到“扶”的道德风尚的变化。

（3）结合价值观的有关知识，谈谈你对树立正确道德观念重要性的理解。

（26分）

（1）①继承和发扬中华传统美德。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。②加强社会主义精神文明建设，构建社会主义核心价值体系，用社会主义荣辱观引领风尚，提高整个社会的道德素质。③制定救助行为保护法规，保护救助人的合法权益，使道德建设与法律法规相协调。④营造良好的道德环境，提高公民的思想道德修养。文化对人的影响，来自于特定的文化环境。⑤树立助人为乐的道德典范，充分发挥道德模范的榜样作用。⑥加强舆论的正面引导。以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。

（每个要点3分，只要回答出其中任意三个要点，即可给9分）

（2）①“扶”与“不扶”作为矛盾双方，是相互排斥、相互对立的。但矛盾双方相互依赖、相互贯通、在一定条件下可以相互转化。通过加强公民道德建设，培育良好的道德风尚，实现由“不扶”到“扶”的变化。② 矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化、发展。由“不扶”到“扶”，使“扶得起”变成良好的社会风尚。

（3）①正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。树立正确的道德观念，有利于人们对自己和他人的言行做出正确的评判、形成良好道德风尚，推动社会的和谐发展。②正确的价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。树立正确的道德观念，有利于人们在面对公义与私利、“扶”与“不扶”、“助”与“不助”的冲突时才能做出正确的选择，勇敢地担当起社会责任。③价值判断是价值选择的基础。树立正确的道德观念，有利于人们形成正确的价值判断，从而做出正确的价值选择，自觉地维护人民的利益。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻, 人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2011年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。

（1）用《文化生活》的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？

（2）请运用矛盾同一性和斗争性原理，分析由“不扶”到“扶”的道德风尚的变化。

（3）结合价值观的有关知识，谈谈你对树立正确道德观念重要性的理解。

（1）①继承和发扬中华传统美德。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。②加强社会主义精神文明建设，构建社会主义核心价值体系，用社会主义荣辱观引领风尚，提高整个社会的道德素质。③制定救助行为保护法规，保护救助人的合法权益，使道德建设与法律法规相协调。④营造良好的道德环境，提高公民的思想道德修养。文化对人的影响，来自于特定的文化环境。⑤树立助人为乐的道德典范，充分发挥道德模范的榜样作用。⑥加强舆论的正面引导。以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。

（每个要点3分，只要回答出其中任意三个要点，即可给9分）

（2）①“扶”与“不扶”作为矛盾双方，是相互排斥、相互对立的。但矛盾双方相互依赖、相互贯通、在一定条件下可以相互转化。通过加强公民道德建设，培育良好的道德风尚，实现由“不扶”到“扶”的变化。② 矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化、发展。由“不扶”到“扶”，使“扶得起”变成良好的社会风尚。

（3）①正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。树立正确的道德观念，有利于人们对自己和他人的言行做出正确的评判、形成良好道德风尚，推动社会的和谐发展。②正确的价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。树立正确的道德观念，有利于人们在面对公义与私利、“扶”与“不扶”、“助”与“不助”的冲突时才能做出正确的选择，勇敢地担当起社会责任。③价值判断是价值选择的基础。树立正确的道德观念，有利于人们形成正确的价值判断，从而做出正确的价值选择，自觉地维护人民的利益。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，“孝”是儒家伦理思想的核心。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻, 人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，某市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；制定《公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。

用《文化生活》的有关知识，结合材料说明某市的做法所体现的道理？

（1）继承和发扬中华传统美德。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。

（2）用社会主义荣辱观引领风尚，提高整个社会的道德素质。

（3）制定救助行为保护法规，保护救助人的合法权益，使道德建设和法律法规相协调。

（4）营造良好的道德环境，提高公民的思想道德修养。文化对人的影响，来自于特定的文化环境。

（5）树立助人为乐的道德典范，充分发挥道德模范的榜样作用。

（5）加强舆论的正面引导，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。

【解析】以公民生活中的具体道德行为为例，来考查考生对材料的解读能力、对教材知识进行整理和归纳的能力。主要是针对了思想道德建设进行考查的，结合教材基础知识，从思想道德建设、社会主义荣辱观、道德环境、文化对人的影响、道德模范的榜样作用等角度对材料进行分析和解读。

阅读材料，回答问题。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，“孝”是儒家伦理思想的核心。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻, 人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2011年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。

（1）用《文化生活》的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？（8分）

（2）为“加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标”，请谈谈你准备如何做？（9分）

【答案】

（1）①继承和发扬中华传统美德。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。

②用社会主义荣辱观引领风尚，提高整个社会的道德素质。

③制定救助行为保护法规，保护救助人的合法权益，使道德建设与法律法规相协调。

④营造良好的道德环境，提高公民的思想道德修养。文化对人的影响，来自于特定的文化环境。

⑤树立助人为乐的道德典范，充分发挥道德模范的榜样作用。

⑥加强舆论的正面引导。以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。

（每点2分，答对4点得满分8分）

（2）①努力掌握科学文化知识，自觉树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，养成良好的行为习惯。②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，必须努力学习马克思主义的科学理论，树立崇高的理想。（坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想）③在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地，不尚空谈，重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴做起。（每点3分，共9分）

【解析】

试题分析：

（1）该题需要结合深圳市的具体做法进行总结和概括，通过深圳市的行为理解如何加强公民道德建设，提出具体的可行的措施。从继承和发扬中华传统美德、要社会主义荣辱观引领社会风尚、营造良好的道德环境、加强社会主义精神文明建设等方面具体回答。

（2）怎样加强公民的思想道德修养，追求更高的思想道德目标，这是课本基础知识的记忆考核，学生只需根据所学要点回答即可，难度不大。学生可以从以下角度回答：需要提高自身的科学文化修养，不断改造自身的主观世界、从实际行动中提升自己的思想道德修养，重在实践。

考点：本题考查建设社会主义精神文明、加强思想道德建设。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，“孝”是儒家伦理思想的核心。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻, 人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2011年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。

（1）请你从《文化生活》的角度，谈谈如何对待儒家伦理思想中的“孝”？

（2）用《文化生活》的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？

（1）①正确“孝”文化的态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于“孝”文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于“孝”文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

②对“孝”文化要处理好继承和发展的关系，批判地继承传统文化，在实践的基础上进行文化创新，赋予“孝”文化时代精神。

③反对一味固守传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”。

（2）①继承和发扬中华传统美德。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。

②用社会主义荣辱观引领风尚，提高整个社会的道德素质。

③制定救助行为保护法规，保护救助人的合法权益，使道德建设与法律法规相协调。

④营造良好的道德环境，提高公民的思想道德修养。文化对人的影响，来自于特定的文化环境。

⑤树立助人为乐的道德典范，充分发挥道德模范的榜样作用。

⑥加强舆论的正面引导。以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。