从（）年开始，北京高考英语科目分值下降，将实行一年（）次的社会化考试，学生可多次参加，按最好成绩记入高考总分，成绩3年内有效。

A:2015；1 B:2015；2 C:2016；1 D:2016；2

（12.00分）2014年9月，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，某地作为高考改革试点地区，从当年秋季新入学的高一学生开始实施，高考不再分文理科，每个考生，英语，语文，数学三科为必考科目，并从物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目中任选三个科目参加高考，物理、化学、生物为自然科学科目，政治、历史、地理为社会科学科目．假设某位考生选考这六个科目的可能性相等．

（1）求他所选考的三个科目中，至少有一个自然科学科目的概率；

（2）已知该考生选考的三个科目中有一个科目属于社会科学科目，两个科目属于自然科学科目，若该考生所选的社会科学科目考试的成绩获A等的概率都是0.75，所选的自然科学科目考试的成绩获A等的概率都是0.8，且所选考的各个科目考试的成绩相互独立，用随机变量X表示他所选的三个科目中考试成绩获A等的科目数，求X的分布列和数学期望．

解：（1）记“某位考生选考的三个科目中至少有一个科目是自然科学科目”为事件M，

则[a000818305a15455.png]．

（2）随机变量X的所有可能取值有0，1，2，3．

∵[6c22f68b24080df5.png]；[47dd1866f1484eef.png]；[e0c5f313f913c11e.png]；[70bc75758c23e242.png]；

所以X的分布列为：

[733f4889cc2f3a1b.png]

所以.[95c3abea1a8183d5.png]．

16.请用一句话概括下面材料的主要内容。（不超过30字）

2013年底9月，山东省教育厅出台的《山东省2014年普通高校考试招生工作实施方案》指出，2014年山东高考将取消英语听力，英语试卷总分不变。2013年报10月9日《扬子晚报》报道，江苏新高考方案即将出台，其中英语将可能实行一年两考，不再计入总分，而是以等级形式计入高考成绩，高校在录取时对英语等级提出要求。2013年10月21日，北京市教育考试院宣布，北京市2016年将实施新的高考方案，其中语文由150分增至180分；英语由150分减为100分，实行社会化考试，一年两次考试，学生可以多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。

2014年起，山东、江苏和北京将陆续实行高考英语改革。（5分。时间1分，地区1分，“陆续”1分，“实行高考英语改革”2分）

【解析】

试题分析：文段共3句，第一句：2014年山东高考英语试卷总分不变；第二句：江苏出台新高考方案，高校在录取时对英语等级提出要求；第三句：北京市2016年高考语文、英语均有变化。三句话都是讲英语考试改革。

【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题属于压缩语段类题目，解答时要认真阅读所给文段，明确有几句话，每句话说什么，句与句之间是什么关系。然后筛选重点句子（或词语），归纳主要意思。（注，重点词语可参照：“谁在什么情况下干什么结果如何”或“什么怎么样”的模式来寻找。）最后根据字数限制组织语言答题。本题可筛选出主要词语有“山东、江苏和北京”“陆续进行”“高考英语改革”。

阅读下面的新闻，按要求做题。（6分）

2013年10月21日，北京市高考改革方案正式发布，被民间讨论多时的北京高考改革方案终于有了结果。

据北京市教委委员李奕介绍，北京2016年将实施新的高考方案。文史类、理工类总分仍为750分，其中，语文由150分增至180分，数学仍为150分。英语由150分减成为100分，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。文科综合、理科综合由现在的300分增至320分。

（1）请根据上文内容，续写下面的句子。（2分）

北京市2016年将实施新的高考方案，与现行方案相比，科目未变，但五科中有四科 （不超过8个字）。

（2）新闻点评是用简约的文字对新闻进行评论。请就上面这则新闻中引起广泛关注的重要问题，写一则点评，不少于60字。（4分）

【小题1】分值有变化。（2分，意思对即可。）

【小题2】北京新的高考方案，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，对于学生继承和发扬中华传统文化，复兴国学，都有着积极的意义。（2分）同时也为近年来盲目的“外语热”降降温，对中国教育的发展大有裨益。（2分。从其他角度作答，言之成理，酌情给分。）

【解析】

【小题1】

试题分析：此题为概括信息题，其应用性、能力性、综合性很强，与日常生活实际联系得很紧密。答题时应准确把握新闻语段的主要信息，进行合理压缩，且注意字数的限制。该题的信息主要集中在科目分值的变化上。

考点：考查压缩语句的能力。能力层级为表达运用E。

【小题2】

试题分析：新闻点评是新闻评论的一种，比短评更简短。它以新闻报道为依托，对具体事实进行画龙点睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜明地表明观点。内涵和特点：时文：当前发生一些社会热点问题。 短评：“短”是指它篇幅短小，“评”评说，文体上属于议论文的范畴。新闻评论被称作是“报纸的心脏”，短评被称作是新闻评论的“轻骑兵”，那么点评则可称为“尖刀兵” 。特点：形式短小精悍， 内容鲜明准确，语言简练得体。典型的常规型新闻点评题，答题要点应该从以下两点入手： 1. 准确简洁概括新闻的中心事件；2、鲜明地表达自己的观点、态度，分析事件中反映出的问题实质 。另外注意字数限制，不要超过字数，也不要离限制的字数太远。离得太远，意味着说的过于简单，或者要点不全，点评不充分，不到位。解答此类题目“四要”： 1.要读懂新闻。对所提供的新闻要认真阅读，熟悉其主要事件及相关细节，把握其精神实质，这样就为点评打下了基础。2.要评在点子上。点评的篇幅很小，但要选好角度，提 炼观点，一语中的，目标集中、准确，而不可大而不当，观点杂乱。3.要评得有理。好的点评应做到以理以法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟人里，以理服人，发人深省，切不可凭空漫说。 4.要评得生动。点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利落，力求新颖、鲜明、生动、形象、有文采，避免死板、陈旧。 

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

请为下面这则新闻拟一个标题，并简要谈谈你的看法，均不得超过20字。（5分）

新华网2013年10月22日报道：在高考改革方面，即将发布的“中高考改革征求意见稿”中提到，高考五个科目考试，除了数学分值没有变化外，语文、英语、文综和理综的分值均有调整。其中语文学科分值将由150分提高到180分；数学学科考试分值仍然为150分。降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。文科综合考试分值由300分提高到320分：理科综合考试分值由300分提高到320分。

18.标题：

19.看法

18.示例：高考学科分数将作调整；高考语文分值或将增至180分；高考英语分值或将降至100分。

19.示例：语文高出英语分值80分，表明今后将要强化母语教学；学科分数调整，突出了对母语的重视；高考英语降分不利于英语学习。

【解析】

18.

试题分析：新闻标题的主要信息为：人、时、地、事。本则新闻的主要内容为高考科目分值的变化。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

19.

试题分析：分值的调整反映了该学科的地位的变化，势必对学生的学习、社会的重视度会产生一些影响，所以可以从这些方面发表自己的看法。也可以从改革的利与弊来谈谈。

考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

阅读下面的新闻，按要求做题。（6分）

2013年10月21日，北京市高考改革方案正式发布，被民间讨论多时的北京高考改革方案终于有了结果。

据北京市教委委员李奕介绍，北京2016年将实施新的高考方案。文史类、理工类总分仍为750分，其中，语文由150分增至180分，数学仍为150分。英语由150分减成为100分，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。文科综合、理科综合由现在的300分增至320分。

27.请根据上文内容，续写下面的句子。（2分）

北京市2016年将实施新的高考方案，与现行方案相比，科目未变，但五科中有四科 （不超过8个字）。

28.新闻点评是用简约的文字对新闻进行评论。请就上面这则新闻中引起广泛关注的重要问题，写一则点评，不少于60字。（4分）

【答案】

27.分值有变化。

28.北京新的高考方案，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，对于学生继承和发扬中华传统文化，复兴国学，都有着积极的意义。（2分）同时也为近年来盲目的“外语热”降降温，对中国教育的发展大有裨益。

【解析】

试题分析：由语文、英语、文科综合、理科综合的分值变化可知，第一问应为“分值有变化”。第二问，可从重视语文的重要意义、为“外语热”降温的作用角度来作答。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

国务院于印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，堪称我国自恢复高考

以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。

材料：2014年启动考试招生制度改革试点，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩以及高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的高中学业水平考试科目，则由考生根据报考高校要求及自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不再分文理科，外语科目提供两次考试机会。浙江、上海将率先试点改革，并于2017年全面推进。这一事件引发了社会的广泛关注和热议。有人认为，教育的力量，将是未来经济发展的力量，是国家的力量。

请运用经济生活知识，说明教育在推动国家经济发展中是如何发挥作用的。

教育通过提高劳动者素质来促进生产力水平的提高，促进劳动者就业和自主创业，改善人民生活。通过培养人才，建设人力资源强国，提高自主创新能力，增强国家核心竞争力。通过培养人们的市场经济意识，为社会主义市场经济的健康发展营造有利的文化环境。（每点2分，共6分）

【解析】

试题分析：本题考查学生调动和运用知识的能力，开放性较大，注重对学生概括能力和发散思维能力考查。审设问可知：本题考查的知识范围是《经济生活》； 切入点：教育在推动国家经济发展中是如何发挥作用即教育对经济的作用。教育对经济的作用主要体现：教育与劳动者关系：教育通过提高劳动者素质来促进生产力水平的提高，促进劳动者就业和自主创业，改善人民生活；教育与科技自主创新国家核心竞争力的关系：通过培养人才，建设人力资源强国，提高自主创新能力，增强国家核心竞争力；教育与社会主义市场经济的关系：通过培养人们的市场经济意识，为社会主义市场经济的健康发展营造有利的文化环境。

考点：本题考查经济生活的相关知识，主要是劳动与就业、经济持续协调发展。

2014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《意见》）正式发布，根据《意见》，高考改革方案中考生总成绩有统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。制定该《意见》的哲学依据是（ ） ①物质是运动的，高考方式需要不断创新 ②认识对实践具有促进作用 ③应该坚持一切从实际出发，主观与客观相统一 ④制定《意见》认识来源于专家的意见

A:①③ B:①② C:②③ D:③④

2014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《意见》）正式发布，根据《意见》，高考改革方案中考生总成绩有统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。制定该《意见》的哲学依据是（ ） ①发展具有普遍性，高考方式需要不断创新 ②联系是多样的，高考改革要尊重认知规律 ③同一事物在不同过程和阶段上有不同矛盾 ④世界上根本不存在不包含矛盾普遍性的东西

A:①③ B:①② C:②③ D:③④